為什麼孩子不能好好上學？

不是他不努力學習，只是他沒有意識到自己的責任。 我現在是初中四年級，在初中三年級之前，我每天都在努力。 這只是乙個混淆。

直到初中四年級開學前，家裡才發生了一些事情。 我意識到我的責任是什麼。 我不需要向父母學習，也不需要向老師學習。

這都是為了我自己。 或許，除了貧困家庭的孩子，只有讓我們經歷一些事情，才能真正長大。 但孩子最好是無憂無慮，因為如果他們經歷了一些事情，就會對學生自己的心靈造成傷害。

孩子年紀小，不懂責任心，對學習不感興趣，所以要慢慢培養自己的興趣。

我也是個孩子。

因為有比學習更有趣的東西。

因為他們沒有意識到學習的重要性，我的學習一直不是很好，說實話，我好像不太喜歡學習，最近一直在思考，為什麼我不能把很多事情做好，現在...... 它好像知道一點原因，因為家裡的條件滿足了你，給了你想要的一切，所以不知道一切都要靠自己去爭取，你得自己努力，說到底，似乎是一種慣性，我這裡說的就是我個人的原因，當然沒有個人背景不同，他的理由也不同。。

總之，我認為這是沒有認識到一件事的重要性，你不會注意他，我希望你會對我的回答感到滿意。 如果還有什麼，我很高興告訴你......

其實很簡單，想想小時候的樣子，就不用太擔心了。

其實，對於孩子來說，從很小的時候就開始，有時間就帶他去練琴，培養情操，提高乙個人的素質，是非常重要的！ 我還沒有孩子，但我相信我可以好好撫養她！ 我喜歡有乙個女兒！ 哈哈哈。

應試教育的必然結果。 我害怕。

客觀原因。

在農村地區，教育經費負擔太重，負擔不起。

城市枯燥乏味，教材內容落後。

你認為好好上學意味著什麼？

什麼樣的孩子知道你認為什麼樣的孩子是好孩子？

不是孩子不想好好學習，只是愛玩是每個人的天性，孩子的自制力太差，所以大部分孩子不認真上課。

有些孩子壓力太大，無法集中注意力，這樣的孩子不應該負擔過重; 有些孩子對他們正在學習的東西不感興趣，這些孩子應該被誘導和激發他們對學習的興趣; 有些孩子天生不擅長學習理論知識，所以不應該對這樣的孩子太苛刻，而應該發現他們在其他方面的潛力！！

不是我不想上學......應該先溝通···找出原因。

原因有很多，其中很多是因為隔膜。

我也是學生，每天堅持聽課真的很難，也很累！

因為人們不喜歡他們感興趣的東西，這是主要原因。

1.有乙個故事，一位幼兒園老師問孩子：“什麼是雪融化？孩子們的“水”和“泥”有乙個孩子很特別 “雪是春天” 這種想象力太豐富了，如果老師能正確引導，這個孩子將來一定是文學天才，但這位老師卻太失望了，說不對。

2.老師和家長沒有及時鼓勵孩子的進步。

3.老師和家長從來沒有發現孩子最突出的特徵和自豪感。

4.孩子有無法及時解決的問題，如：學習問題或與同學的問題等。

還有一些家庭問題，比如父母離婚，這可能會導致孩子學習不好。

首先，父母必須有耐心和情緒穩定。 因為孩子過去的根基差，指望孩子一下子學好是不現實的，也不可能。因此，家長千萬不要急躁，更不能責怪孩子學習不好。

其次，父母應該誠實地與孩子溝通。 家長在交談時，要對孩子抱有真誠的關心、包容和理解的態度，明白孩子在學習中遇到困難或挫折是不可避免的。 同時，家長也可以談談自己過去的經驗和從成功或失敗中吸取的教訓，給孩子必要的信心和勇氣。

在此基礎上，我們將從以下幾個方面了解孩子的情況：你在學習上是否盡力而為？ 你認為自己在學習上做得不好嗎？

您能提供什麼幫助？

第三，你應該向孩子的老師、同學或朋友詢問你孩子的學習問題。 孩子是否專心上課？ 嚴重嗎？

能按時完成嗎？ 孩子們喜歡和誰一起玩？ 是否有任何負面影響？

您孩子的長處是什麼？ 有什麼興趣？ 你能根據孩子的興趣和長處，採取一些特別的措施來恢復孩子的自信心，培養成功感嗎？

當孩子反覆說他不想上學時，父母應該知道這是孩子發出的求助訊號。 首先，孩子最有可能被欺負。 其次，孩子可能會遇到學習困難。

如果我的孩子不想上學，我該怎麼辦？ 明星意識專案

如果我的孩子不想上學，我該怎麼辦？ 孩子不想上學有兩個原因，主要是因為他們想逃避學業。

現在孩子上學不好很正常，家長一定不要過分逼迫，反其道而行之，可以和孩子跟學校老師談談，培養孩子的學習興趣，很多事情，老師說，比家長說的更有效。

孩子不愛學習，這不是乙個，答案是可以解決的。 可能有很多原因，一方面，可能有必要了解孩子自身的能力如何，因為有些孩子天生能力弱，學習智力差。

要講道理，但要有技巧，否則孩子會生氣的。 你不能整天說下去，講道理就是要冷靜，不要讓孩子覺得你在把自己的想法強加給他，不要執著一件事，否則孩子會覺得你無話可說。 最重要的是了解孩子真正需要什麼。

首先，我們要找出孩子為什麼不願意好好上學，找出開對藥的原因。 很多孩子學習不好，跟不上。不要責罵學習不好的孩子，在家給孩子乙個良好的學習環境，家長也要在家看書學習，不要打牌等壞習慣。

二是給孩子補課，讓他們跟上，慢慢讓孩子養成良好的學習習慣。

首先，不要把孩子逼得太緊，先找出孩子不願意學習的原因，然後再開對症下藥。

父母是孩子的第一任老師，要想和孩子溝通，就要和孩子成為朋友，把事實、理由、不要粗魯，讓孩子真正理解父母的良苦用心，要一步一步來，每件事都有乙個過程，不要急於取得成功，這樣會適得其反， 比較過去和現在，知識就是生產力，沒有知識，就沒有文化，未來是黯淡的。

跟他講道理，多陪他，少罵。

：如果你不上學，你就沒有工作。

帶他去體驗生活，我覺得最重要的是找出他為什麼不想上學，並談談。

這麼多人憤憤不平，建議找學校商談法律，建議向教育局投訴，請原諒我聳肩+搖頭！

請問：在學校決定不讓孩子上學之前，班主任給孩子在學校表現不佳的**是多少？

德育署多少次叫家長來學校處理孩子在學校的違紀行為？

有多少次孩子因在學校違紀並一再拒絕做自己的事情而被記錄下來？

如果不是屢次違反校規紀律的學生......

如果不是因為學校已經用盡了一切手段......

如果不是老師用盡了一切手段......

學校不會冒著被家長抱怨的風險做出這樣的決定！

在向教育局投訴之前，它。

1. 教育不是靈丹妙藥！

那。 第二，凍三尺不是一天的冷！

那。 3.兒子不是父親的錯！

那。 四、青少年犯罪日趨青春！

那。 （五）頒布實施《中小學教師紀律教育規定》;

那。 六、根據《中小學教師紀律教育規則》的有關規定，學校可以對拒絕改弦易轍的學生採取以下嚴厲懲戒措施：

1、家長需陪同上學;

2、家長需自行帶回，配合教育;

3.停課或停學不超過一周;

4.在一定期限內改變教育環境或轉學;

由此可見，面對孩子的反覆教導，在學校束手無策、教師用盡一切手段的情況下，只能採取《中小學教師紀律教育規則》中最嚴厲的最後手段。

改變教育環境或轉學到有限的學校！

寫在最後，希望兒子成龍，女兒成鳳“是中國父母自古以來最傳統、最樸素的願望！

家庭教育是孩子成長道路上的第一位啟蒙老師！

俗話說：兒子不教，父親有罪！

所以，孩子身上出現的很多問題，除了學校教育的侷限性之外，我個人覺得——

家長應該從自己的角度出發，反省自己

你的孩子有足夠的照顧嗎？

與孩子共度時光的時間是否減少？

教育你的孩子是對的嗎？

孩子有很多紀律嗎？

即使你換了一所新學校，你孩子的重複教學仍然是一樣的！

然後繼續換學校，然後繼續有問題,...

要知道，孩子才七年級，孩子才12歲,...

當孩子不想上學時，可以理解為孩子已經對學校產生了厭惡。 至於無聊的產生，有很多誘因，父母需要從各種來源收集資訊。 只有了解不想上學的孩子的動機，才能進行有針對性的教育和引導，改變孩子的錯誤行為。

1. 找出您的孩子不想上學的原因。 孩子不想上學肯定有自己的原因，家長要仔細觀察孩子的變化，也可以問孩子是什麼原因，如果孩子願意說當然更好，如果孩子不願意說那麼家長應該想辦法拉近孩子的距離， 進入孩子的內心世界，找到孩子不想上學的原因，然後開出合適的藥，幫助孩子重返學校。

2. 向老師尋求幫助。 家長要與老師和孩子溝通，及時了解孩子在學校的學習情況和同學關係的改善情況，讓孩子敞開心扉，重新調整學習興趣，幫助孩子走出“厭惡學校”的困境，達到家校合作的成效。

3. 找孩子的朋友尋求指導。 作為家長，可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友做好孩子的靈魂工作，激發他的熱情和主動性，幫助他盡快走出心理陰霾，從而在心理上驅散不想上學的意識。

4.參加小組活動。 陪伴孩子參與有意義的校園活動，讓孩子感受到校園生活的樂趣，還可以與老師交流，開展更多的課堂活動，讓孩子積極參與，有利於改善孩子對學校的厭倦感轉化，讓孩子寧願去上學，也不願抗拒上學。

5.多一點鼓勵，多一點安慰孩子。 父母應該讓孩子覺得學習不是一件痛苦的事情。 與班主任和班主任溝通以了解您的孩子在學校的表現非常重要。

現實情況是，您將能夠自己獲得一筆不錯的交易。 我的父母總是說我能做到！

總之，對於不想上學的孩子，作為父母，更多的是愛和尊重，鼓勵孩子，引導孩子，給孩子好教育，收穫好孩子！

不願上學的兒童不准上學，原因如下：

1.家庭教育方法不適當。

父母對孩子的期望很高，這給孩子造成了很大的心理負擔。 如果你沒有滿足孩子的進步，只專注於高目標，你的孩子永遠不會感受到父母期望的挫折，也會失去學習的熱情。

其次，孩子自身的學習動機不強。

孩子自己沒有明確的學習目標，只接受家長和老師的“死記硬背”教學，如果學習盲目，自然會缺乏學習動力。

二是學習沒有進步，自暴自棄。

如果孩子有自己的學習目標，他也想努力學習。 然而，無論你如何努力，你總是因為缺乏良好的學習習慣和方法，缺乏成就感而無法滿足自己的要求。 結果，你會感到沮喪，無論你多麼努力，你都無法獲得好成績，然後你就會放棄學習。

3.學習壓力過大。

在原來的學校學習讓孩子喘不過氣來。 然而，大多數家長認為自己的孩子並沒有在起跑線上輸球，會給孩子安排太多的補習班和興趣班，放學後和週末都充滿了學習。 長時間後，孩子被難以忍受的學習任務壓得喘不過氣來，對學習產生了厭惡。

4.害怕被同學的奇怪情緒所困擾。

隨著孩子年齡的增長，他們的自尊心也會增強。 在學校社群生活中，孩子們害怕因為犯錯而受到懲罰或與他人不同的眼光。 孩子非常在意別人對自己的評價和評價，可能會因為知識不鞏固而犯乙個小錯誤，同學和老師的無意評價會給孩子的心靈造成很大的創傷。

第五，知識太難，跟不上進度。

每個孩子的理解能力都不一樣，有些孩子不能馬上理解課本和老師教的知識，跟不上進度。 學習是乙個枯燥而漫長的過程，當孩子因為缺乏能力而對學習失去興趣時，自然會選擇放棄。