《小胡蘿蔔頭的故事》看完

同學們，你們喜歡讀書嗎？ 你讀過《小胡蘿蔔頭的故事》這本書嗎？ 我讀了它。

我最喜歡的角色是小蘿蔔。 你知道小蘿蔔頭是誰嗎？ 小蘿蔔頭是我國最年輕的軍人，也是世界上最年輕的革命烈士。

由於缺乏正常食物**和營養不足，他的身體發育不全，頭大身小，朋友們親切地稱他為“小蘿蔔頭”，以至於他的真名宋振中被遺忘了。

小蘿蔔頭就要上學了，爸爸撿起一根樹枝在地上削尖，給小蘿蔔頭當筆; 母親撕下一塊棉花，用火燒，在上面塗水噹墨水; 每天從牢房裡攢出一張草紙，給小蘿蔔頭做一本練習本。 小蘿蔔頭帶著這些學習工具給黃叔叔學習文化。 他嚮往上學，開始了他在監獄裡的學習之旅，小蘿蔔頭特別珍惜這來之不易的學習機會，尊敬老師，努力學習，讓爸爸和叔叔不帶書就給他做，畫......在地上沒有筆看到小蘿蔔頭堅持在這麼艱苦的環境裡學習，小蘿蔔頭用蘸著墨水的樹枝在地上寫字，而我們卻用自動鉛筆和原子筆在練習本和筆記本上寫字，我感到非常慚愧。

我們必須珍惜父母為我們創造的條件。

小蘿蔔頭每次向黃顯生學習下樓，總是喜歡坐在監獄底層的欄杆上仰望天空，茫然地看著天空，他想看穿天空，他想看穿高牆鐵網， 他真的很想出去看看！他想知道汽車是什麼樣子的？ 他想知道高速公路有多長？

他想知道外面的世界到底是什麼樣子的......小蘿蔔頭在這座監獄裡度過了8年多的童年生活，在監獄裡度過了他短暫的一生，他不知道是誰發生了什麼。 那我們呢？

我們可以坐飛機、汽車、火車，去我們想去的地方，像鳥兒一樣在藍天下自由飛翔，我們的生活真的比蜂蜜還甜，但小蘿蔔頭連車都沒見過。 想想小蘿蔔頭，就知道今天的幸福了！

我們這一代的孩子要肩負起國家的重任，不能辜負老師們的辛勤耕耘來培養我們，同時，要時刻銘記小蘿蔔頭的悲慘人生，不斷鼓勵自己：熱愛學習，熱愛生活！ 讓沾滿烈士鮮血的紅旗高高舉在我們手中，永不褪色！

就我個人而言，我認為這非常好。

這個故事其實不是很有教育意義。

《小蘿蔔頭的故事》讀完後。

當你認真閱讀一本名著時，心中一定有很多感慨，這個時候，怎麼可能留下讀完後最挑剔的感受呢！ 那麼你會寫下你的印象嗎？ 以下是我看完後合集的《小蘿蔔頭的故事》，歡迎閱讀，希望大家能喜歡。

小蘿蔔頭的真名叫宋振忠，他在監獄裡生活了很多年，母親叫徐林霞，父親叫宋啟雲。

小蘿蔔頭的書房靠的是獄警的勸說，所以他每天上樓跟東北軍將領黃憲生學習。 “小胡蘿蔔頭”不會錯過這麼好的機會！ 黃大爺一遍又一遍地解釋，“小蘿蔔頭”抄了一遍又一遍，讀了一遍又一遍，直到他能記在心裡，倒過來背誦。

黃大爺給了他一支鉛筆，上面是紅色的，底部是藍色的。 他平時像珍惜寶貝一樣珍惜，連父母都用不上，只在寫作業的時候用這支筆。 當他成為烈士時，他只有九歲，這使他成為共和國歷史上最年輕的烈士。

現在，我們在新中國的陽光下長大，無憂無慮地學習和生活。 而在如此艱苦的環境下，他依舊沒有放棄一絲學習的念頭。 機會！

他的好學進取精神值得效仿。 我永遠記得這個名字：宋振中！

今天，我讀了紅色經典短篇小說，其中最讓我感動的是《小蘿蔔頭的故事》，他在監獄裡，卻渴望學習，最後拼搏的精神深深地影響了我。

小蘿蔔頭的原名是宋振忠，他8歲時隨母親入獄，可憐的小蘿蔔頭是因為營養不足，頭大有小，臉黃瘦，監獄裡的叔叔阿姨們很親切地叫他“小蘿蔔頭”， 而叔叔阿姨們還經常教小蘿蔔頭口算術、古詩、朗誦......所以，小蘿蔔頭非常珍惜學習的機會，也懂得禮貌和勤奮。 所以我也學到了很多真理和知識，但在 1949 年 9 月 6 日，我和父母一起被殺了。

是的！ 現在的生活多美好，可是小蘿蔔頭卻是奢侈，現在小蘿蔔頭的故事讓我努力拿到檔案，所以我想像他一樣努力學習，天天往上走。 我們現在的學習環境多麼美妙，爸爸早上送我上學，媽媽放學後來接我，我是多麼幸福啊！

週末的提高班又要來了，所以我以後一定會珍惜學習的機會。

小胡蘿蔔頭的故事發生在他很小的時候。

小時候，小蘿蔔頭又胖又可愛，爸爸媽媽都是共產黨員。 當時，戰爭肆虐，整個世界一片混亂，共產黨內很多人都被抓了，包括小胡蘿蔔頭的父親和母親，他們在小胡蘿蔔頭的父親失蹤的日子裡一直在尋找他，並被關進了監獄。

小蘿蔔頭隨父母被關在渣滓洞監獄，在共產黨員陳然叔叔的照顧下，認真學習、讀書、畫畫。 有一天，小蘿蔔頭在監獄裡看著。

我讀了《小胡蘿蔔頭的故事》這本書。 看完後，我的心裡很傷心，很久都不能平靜下來。

小蘿蔔頭可憐兮兮的樣子不斷浮現在我的腦海裡。 他一歲，就被關在乙個牢房裡，他的父母看不到曙光。 他每天吃發霉的饅頭，穿著母親的囚服。

正是在無憂無慮的年齡，他才是。 但他們像籠子裡的鳥一樣被關在牢房裡，只能看到天空，卻飛不起來。 因為他從小就在監獄裡受盡折磨，又因為營養不良，小蘿蔔頭長得像黃肌，瘦弱的腦袋，身材矮小，所以監獄裡的叔叔阿姨們都親切地叫他小蘿蔔頭。

雖然在監獄裡的日子很辛苦，但小蘿蔔頭還是可以繼續讀書的。 我沒有筆或紙，所以我用樹枝在地上寫字，這讓我很感動，同時我也很羞愧。

比起小蘿蔔頭，我多高興啊！ 我過著自由自在的生活，住在嶄新的樓房裡，想吃什麼就吃什麼，每天都穿漂亮的衣服，開心地坐在明亮的教室裡和同學們一起學習，教室裡有整齊的桌椅，書包裡有無數的學習用品，我們的老師每天用不止**的教學機器給我們講課， 老師生動地講解，教學設施先進，每一堂課都那麼有趣。但是，我還不喜歡學習，而且我沒有及時寫作業，所以我可以盡可能地推遲它。

我經常挑挑揀揀，穿得挑穿，不行就看不出這個，為什麼在這麼優越的學習環境裡，我學得像個小蘿蔔一樣努力呢？ 我為什麼不應該學習？ 看完小蘿蔔頭的故事，覺得自己生來就是幸福的，不知道該如何珍惜這來之不易的幸福生活。

我想把我的學習用品送給小蘿蔔頭，把我漂亮的衣服給他穿，和他一起坐在明亮的教室裡學習。 我立志從現在開始做乙個認真學習、有上進心的好學生。 長大後，我們要建設我們的祖國，把我們的祖國建設得更加美好。

標籤： 讀後故事.

不久前，媽媽去書店給我買了一本我愛久以來的書——《小蘿蔔頭的故事》。 一拿到書，我就專心致志地“啃”，雖然是一趟快速訪問，但也受益匪淺。

書中講述了乙個不到1歲的小男孩宋振忠和母親一起被囚禁到1949年9月，敵人把他、他的父母和楊虎城將軍帶到松林坡，並秘密殺害了他、他的父母和楊虎城將軍。 不僅如此，這本書還講述了乙個又乙個令人心碎的故事。 讀完這本書，我深受感動，有很多想法。

我想：這麼小的孩子，能做那麼多事，傳口，幫共產黨員逃生，可謂是“少年英雄”。 宋振中由於營養不良而身材矮小，所以人們稱他為“小蘿蔔頭”。

小胡蘿蔔在黑暗混亂的監獄裡學會了如何說話; 學會了如何在惠丹監獄的泥地上行走; 在特工的監視下，他學會了如何生活。 因為他在黑監獄裡度過了九年，過著非人的生活，對外面的世界非常陌生，也充滿了嚮往和嚮往。 在他短暫的一生中，他只見過外面的世界一次，那就是母親生病時出來看病的時候，外面的世界對他來說是那麼的新鮮和美好......

對於我們現在美好幸福的生活，我們是不是比小蘿蔔頭的生活好幾百倍，甚至幾千倍，幾萬倍。 而我們今天的輝煌，是小蘿蔔頭、小英雄、共產黨人的鮮血和身體。 我們一定要努力學習，成長為祖國的棟樑，報答祖國，報答今天為幸福美好生活而英勇犧牲生命的烈士。 ·