你為什麼和同學失去聯絡？

因為同學們離開校園後進入社會，有了自己的新朋友圈，距離越來越遠，關係也越來越大，所以漸漸失去了聯絡。

因為我是乙個比較孤僻的人，我不善於與人溝通。 雖然在學校的時候關係很好，但因為不經常來去，所以漸漸淡了下來。

因為畢業後，我們見面的次數越來越少，每個人都有自己的新生活圈，結交了新朋友，所以他們逐漸失去了聯絡。

每個人都有自己的新生活，新朋友，並且不在同乙個地方，並慢慢失去聯絡。 每個人都需要陪伴，沒有陪伴，他們就會失去聯絡。

下班後，大部分時間都花在了工作和家庭上，所以當你和同學不在同乙個地方時，它會不斷減少。 而隨著時間的變化，每個人都在變化，可能沒有那麼多共同的話題。

我和同學們失去了聯絡，因為我們都有了自己的新生活，我們不再是當初的親密關係，我們都有自己的新朋友。

也許是因為時間太忙，所以每天的聯絡逐漸減少，但我們的友誼還在。

隨著時間的流逝，隨著年齡的增長，有很多同學不再需要保持聯絡，也不再見到他們。

畢業後，兩人的人生圈發生了變化，他富我窮，雖然曾經感情很好，但現在想看，真的沒有共同點，很尷尬

因為畢業後大家都去不同的地方工作，沒有時間聚在一起，所以聯絡就少了。

因為畢業後，他們的生活被工作填滿了，沒有足夠的時間與以前的同學保持聯絡。

01.生活脫節了。

曾經的好朋友，各自奔向不同的方向，去不同的環境，生活慢慢不再有交集，再也沒有想過再接觸對方。

我有三四個閨蜜，我們從初中就認識了，那時候我們在學校在一起真的很開心，我們的學生時代是我們最天真無邪的時期。

高中和大學的時候，我一直保持聯絡，不說話的時候，我們安靜地呆在一起，不覺得尷尬和冷漠。

畢業後，我們各自找到了乙份自己喜歡的工作，我們在假期見面並保持聯絡。

直到畢業幾年後，他們各自有了自己的生活，後來乙個個成了家人，慢慢的難得見面。

有時候很久沒聯絡了，見面後，我就不想聊了。

02.這三個檢視不再整合。

每個人的生命都是流動的，每個人的三種觀點都會根據自己的情況而改變。

在這個過程中，一些最好的朋友會消失在人海中，消失得無影無蹤，再也不會有交集。

那些閨蜜早早成家，遭遇的生活不一樣，三觀自然就變了，眼界也不如以前好了。

當你想去圖書館讀書學習時，她只是說，你已經進入了社會，那麼認真學習有什麼用，而且不是你還是學生的時候。

當這三種觀點不再匹配時，你會發現與對方交談就像對牛彈豎琴一樣。

03.距離越來越遠。

談戀愛的最好方式，就是“借書”，借書還書，這樣才有“關係”。 兩個人互動的頻率至少是兩次，強強的聯絡就這樣刷出來了。

友誼也是一樣。

真摯的感情是從彼此的煩惱中誕生的。

只不過，在成長的過程中，有些關係因為成長的頻率不同，無形中疏遠了。

最後，他們不再互相找麻煩，感情慢慢淡去。

有一次，我有乙個很久沒聯絡的朋友，我上大學的時候認識了，我們一起出去實習。

聊天的過程很健談。 我們一起住在宿舍裡，實習真的很好;

一起學習，一起旅行，一起買衣服，一起在宿舍一起做飯吃飯等等，有很多快樂有趣的回憶。

總結。 您好，通過其他同學詢問訊息。

您好，通過其他同學詢問訊息。

或通過學生戶籍所在地，去訪查找。

1 通過家庭成員尋找。 如果你還記得你朋友的家人的名字，看看你是否能找到他們。 特別是如果其中乙個有乙個特殊的名字。

如果你正在尋找乙個你從小就認識的人，這將對你的搜尋有所幫助。 你會記住更多關於他家庭的有用細節，比如他父母的工作或社會關係。 2 通過共同的朋友尋找。

有時你認識的人會認識一些可以幫助你找到老朋友的人。 這可能是你在網上認識的乙個朋友，他話不多。 您也可以通過同事找到它。

如果你正在尋找以前和你一起工作過的人，那個人可能和你或你的校友在同乙個宗教圈子裡。 3 尋找你工作過的地方、大學或校友。 聯絡您的工作場所（或以前的工作場所），看看他們是否可以為您提供一些指導。

與你認識很久的人交談是個好主意，因為工作場所不會透露個人資訊。 通過您的校友名錄或聯絡高中和大學來了解。 高中通常會公布可以購買的畢業生名冊。

大多數大學或學院也會跟蹤他們的校友，您可以通過聯絡他們來做到這一點。

同學畢業後不再聯絡的情況越來越普遍。 這種現象背後有很多原因，下面將對這些原因進行分析。

首先是距離和時間的問題。 畢業後，大學生們要麼回到家鄉，要麼去不同的城市，面對新的工作和生活環境，時間和空間的距離使聯絡變得不方便。 特別是隨著工作的日益繁忙和生活的瑣碎，人們往往會忽略一些重要的社交活動，難以保持長期的聯絡。

其次，愛好和生活方式存在差異。 大學畢業後，大學同學面臨著不同的職業和人生選擇，他們的興趣和愛好也開始發生變化。 有的人選擇工作，有的人選擇繼續深造，這些選擇會導致不同的生活方式和愛好，讓同學們的話題和興趣不再有交集。

第三，溝通方式的改變。 隨著網路技術的發展，人們的社交方式也在發生變化。 大學畢業後，人們更多地依靠網路社交網路來維持自己的社交圈，而不是過去面對面的交流。

這種變化也會讓同學之間的聯絡越來越少。

第四，人際關係的複雜性。 大學期間，同學之間的人際關係比較簡單，大多被同學和朋友拉黑。 然而，畢業後，人們進入乙個更加複雜的社會環境，面臨來自各方的社會壓力和競爭，人際關係變得更加複雜。

在這種背景下，保持同學之間的聯絡變得更加困難。

綜上所述，大學和孫輩畢業後不再聯絡的原因有很多，包括距離和時間問題、愛好和生活方式的差異、溝通方式的變化以及複雜的人際關係。 為了保持同學之間的聯絡，我們應該對彼此有更多的理解和尊重，也可以利用一些線上線下的社交平台保持聯絡，互相支援和鼓勵，一起面對生活的挑戰。

大學畢業後，同學之間能否保持聯絡，主要取決於他們的個人情況以及他們之間的互動方式。 有些學生可能會因為工作、家庭等原因逐漸失去聯絡; 一些學生將繼續保持聯絡並成為長期的朋友。 以下是一些可能影響學生保持聯絡的因素：

1.工作地點：畢業後，學生可能會分散到不同的城市工作，這會影響他們的聯絡。

2.愛好：學生可能因為相似的興趣和愛好而保持聯絡，也可能因為愛好不同而漸行漸遠。

3.社交圈：畢業後，學生會進入不同的社交圈，這也會影響他們之間的聯絡。

4.溝通方式：隨著科技的不斷進步，學生之間的溝通方式也在不斷變化，比如社交網路、**通話等，這些方式也會影響到他們之間的聯絡。

總之，同學之間是否保持聯絡取決於他們的個人情況和溝通方式，不同的人有不同的選擇。 一些學生會通過社交網路、聚會等保持聯絡，而另一些學生會因為某種原因而漸行漸遠。

在刪除你不經常聯絡的同學時，是否刪除朋友以及是否告訴他們是個人選擇，取決於個人的價值觀、人際關係和社交習慣。 以下是對四個維度的分析，以幫助您更好地思考和做出決策。

頻率和質量：首先要考慮的是你與這位同學接觸的頻率和質量。 如果你們很少或根本沒有溝通，也沒有建立深厚的友誼或親密關係，那麼刪除朋友可能不會對你們的關係產生太大影響。

但是，如果您過去有過親密的關係，但最近沒有聯絡，那麼刪除朋友可能會被視為冷漠或注意力不集中的表現。

價值觀和情感關係：考慮你與這位同學的價值觀和情感關係。 如果你認為保持聯絡很重要，無論是因為你們有共同的興趣，有很深的友誼，還是因為你認為同學對你的生活產生了積極的影響，刪除乙個朋友可能會對你們的關係產生負面影響。

但是，如果你覺得你和這個同學的聯絡已經失去了意義，或者你們之間存在一些負面的情感關係，那麼刪除這個朋友可能是乙個合理的選擇。

社交習慣和私隱注意事項：考慮您的社交習慣和私隱注意事項。 如果你喜歡保持乙個小而親密的社交圈，或者如果你非常重視自己的私隱，那麼刪除你不經常聯絡的同學可能符合你的需求。

但是，如果您習慣於維護廣泛的社交網路並且不介意與您不經常聯絡的人保持聯絡，那麼刪除您的朋友可能會讓您感到孤獨或失去一些社交機會。

溝通和解釋：最後，考慮你將如何與對方溝通和解釋。 在刪除之前是否告訴朋友取決於您與他們的關係以及您做出決定的動機。

如果你們之間有良好的溝通和理解，那麼通知對方可能是一種尊重和成熟的做法，以避免對方的誤解或傷害。 但是，如果您覺得通知對方可能會引起不必要的爭議或衝突，或者如果你們之間不再有效溝通，那麼刪除朋友而不告訴對方可能是乙個更合適的選擇。

綜上所述，刪除不常聯絡的同學以及是否通知對方是個人選擇，這需要綜合考慮頻率和質量、價值觀和情感關係、社交習慣和私隱考慮、溝通和解釋等多重因素。 最重要的是，尊重自己的感受和需求，盡量避免傷害他人的感受。

這很正常，有很多人可能不再和我們聯絡，因為隨著學習或工作的變化，生活中沒有太多的交集，也沒有必要再保持聯絡了。 特別是離開學校後，我和很多同學都斷絕了聯絡，而只有一些同學至今仍保持聯絡。

在這些畢業後仍然保持聯絡的學生中，你可能會發現乙個有趣的模式，那就是在離開學校後仍然保持聯絡的學生中，更有可能只是高中同學和大學同學，相比之下初中同學和小學同學很少保持聯絡。

一般來說，學生通常要經歷小學六年、初中三年、高中三年和大學四年左右。 就算算本科畢業4年，離開學校後，我們和初中同學已經有7年左右沒有一起工作了，和小學同學的距離更遠了。

離開學校後，在社交圈中活躍的學生只有高中同學和大學同學，因為高中同學和大學同學在一起的經歷相對較多。 其中，高中同學雖然只有三年時間，但缺點是在一起時間長，一起度過了高中這段特殊的時期，一起努力學習，在這種情況下建立的友誼更加深厚。

同學。 在大學裡，我們會遇到很多有趣的人，除了社團或者部門的同學和朋友，除了學習之外，我們可能有著相同的愛好，甚至有相同的目標，人生的交集不再侷限於學習，在這個過程中建立的關係自然比中學建立的關係更加穩固。

其實，學生也會在學習的過程中成長，我們每個人從小學到大學，無論是在知識上，還是在認知上，都在不斷變化。 在小學和初中，每個人可能還處在成長的過程中，他們的思想相對簡單，很多方面還沒有深入到這個世界，甚至沒有形成的價值觀和世界觀。

但人會不斷成長和改變，經過高中和大學的洗禮，很多在高中之前就認識的同學，可能再也說不出兩句話，甚至連話都說不出來，這也是正常的。