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每個人都有不同的優勢,因為他們有不同的工作能力,“我生來就是有用的”,嗯,作為乙個商業領袖,我想說的是,人才不是被發現的,而是創造出人頭地的機會,有這樣乙個故事:
乙個窮困潦倒的年輕人流浪到巴黎,希望父親的朋友能幫他找工作。
精通數學? 那人問道。
年輕人羞澀地搖了搖頭。
歷史地理呢? ”
年輕人不好意思地搖了搖頭。
法律呢? ”
父親的朋友問了一遍又一遍的問題,年輕人只能搖搖頭。
那你先把你的位址寫下來,我得幫你找工作! ”
年輕人羞於寫下自己的位址,急忙轉身離開,卻被父親的朋友攔住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮,這是你的功勞! ”
擁有好名聲也是乙個優勢? 年輕人從對方的眼神中看到了肯定的答案。 “如果你能寫好你的名字,你就能寫好你的話,你就能寫好你的文章!
受到鼓舞的年輕人一點一點地放大了自己的優勢,興奮的腳步變得輕鬆起來。
幾年後,這個年輕人真的寫出了一部在民間廣為人知的經典作品。 他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。
這個簡單的故事告訴我們乙個不簡單的道理,我們的生活就像一座金礦,只要我們關注它,再稍微擴充套件一下,我們就會發現乙個令人驚訝的結果。
只要我們注意,我們可以發現很多這樣的例子。 如:預處理車間煎蛋皮。
我們剛開始做這個產品的時候,我們從乙個人在鍋裡煎開始,經過仔細的研究和實踐,我們逐漸發展到乙個人負責三到四個鍋,這兩者的差異是相當大的,它的實用性不僅節省了人力、物力和時間,更重要的是, 產量上公升了,質量也提高了,以前沒有實用性,反之亦然。那是因為我們善於發現,發現個人優勢,發現組織優勢。 當優勢被發現時,它們加起來會變得越來越大。
最後,希望大家都能發現自己的長處,明確自己的目標,放大自己的目標,充分發揮自己的動力! 不要錯過生活中任何可以發揮潛力的機會!
每個人都需要從不斷的心理自我肯定中獲得不可或缺的進步動力。 學習自我肯定的主要目標是從你的行為中獲得滿足感和動力。
我們應該明白,做我們應該做的事,並把它做好,這本身就是成功,也是對自己的最好肯定。
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安培。 一天晚上,物理學家安培走在街上,突然想到乙個問題,就像他面前的一塊“黑板”,可是當他計算到一半時,“黑板”動了,他一邊想著問題,一邊追著黑板微積分,直到街上所有人都看著他笑了起來, 她意識到那不是黑板,而是馬車的後部。
岳飛學的是藝術。 在此期間,他親眼目睹了黎國人民所遭受的苦難,發誓要把他們從水火中解救出來,於是他更加努力地練習,最後練起了月家槍,加入了看金救國的愛國洪流。
玄奘努力學習佛法。
玄奘是唐代的一位高僧,為了獲得佛經的原文,玄奘在八月從鎮觀出發,歷時三年,跋涉西行學習經籍,終於到達了印度,歷時17年。 著有《唐朝西域》,為佛教、人類進步、世界文明做出了巨大貢獻。
司馬光. 中國古代作家司馬光用一根木頭當枕頭叫醒自己,起身繼續創作,給他取名為“警察枕頭”。
朱元璋. 出身牧牛的朱元璋,從小從未上過私塾,但他才華橫溢,勤奮好學,最終建立了明朝,取得了偉大的事業。
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我受苦是為了什麼? 與聾人相比,我能聽到聲音; 與啞巴相比,我可以說話; 與癱瘓相比,我可以走路。 我之所以活著而不感到痛苦,是因為我學會了放大美好。
如果你把你的地位與聯合國秘書長的地位進行比較。 把你的收入和世界首富比起來,和習石比一看,世界上99、99個人不是很慘嗎? ”
請寫一篇關於“比較”題目的的文章,你可以寫你的經歷、經歷、觀點和信仰,你也可以寫故事、寓言等,內容必須在“比較”的範圍內。
要求:(1)自決; (2)文體選擇; (3)題目是自提的; (4)字數不少於800字。
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放大人生的優點,我們每個人都渴望被別人欣賞; 同樣,我們每個人都應該學會欣賞他人。 欣賞和被欣賞是互動的力量源泉。 欣賞是一種給予,一種溫暖,欣賞是一種溝通和理解,欣賞是一種信任和祝福。
欣賞他人可以給人們信心、鼓勵,有時還可以改變他們的命運。 台灣著名作家林清軒年輕時當記者時,曾報道過乙個小偷作案的過程,並感嘆道:“乙個心思如此細緻、手法如此靈巧、作風如此獨特的小偷,在任何一行工作都能取得成功!
正是這幾句話,讓這個年輕人感到非常感慨,他也欣賞了自己,理清了思路,改變了自己的人生目標。
最後,我變成了乙個新人,走上了正確的道路。 後來,他成為了乙個非常繁榮的大老闆。 哦,是的!
盜賊也有值得佩服的地方,正是這位記者指出,盜賊有能力打破人生的盲點,真正施展才華。 其實很容易認出乙個人:當某人取得成就時,給乙個微笑,乙個肯定的鞠躬,乙個激勵的眼神,一句鼓勵的話。
這些能為他人驅散積在心底的自卑陰影,能為他人找到久違的珍貴自尊,能為他人糾正失去的價值、追求的方向,能為他人喚醒塵埃和風(封印)的潛力,給予鼓勵。 “馬雖萬里,耕田不如牛; 牛雖然勤勞,但不如狗。 “在生活中,只要我們用心去發現,身邊的人就有一些值得學習和學習的東西。
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“碧玉由一棵樹高,一萬根綠色絲線垂下。 不知是誰剪掉了薄薄的葉子,二月的春風像剪刀一樣。 “綠色,一大片綠色,深邃而淺淺的綠色,與詩人的眼睛相遇,撲向詩人的內心。
詩人輕快地走進樹林。 大綠映出詩人的眼睛,大畫面的活力充斥著詩人的心。 平常的憂慮,平常的對國家和人民的憂慮都消失了,只剩下活力帶來的快樂和幸福。
春天是美好的,它結束了過去,給了地球乙個新的開始。 詩人靜靜地站著,像一棵樹,站在林中,融入春天,享受著生活的美好。
春天不知道什麼時候睡覺,到處聞到鳥香。 風聲雨聲夜裡傳來,花兒飄落不知多少。 “細雨和薄霧染紅了大地,帶來了一片清新。
鳥鳴聲夾雜著雨的“沙沙”聲,使它更加優雅悠揚。 詩人坐在房間裡,凝視著窗外,聽著雨聲,在心裡問:雨水的洗禮後,會有多少嬌豔的花朵被剔除,又會留下多少?
在生活中,只有當我們對生活和未來充滿好奇時,生活才不會像白水一樣平淡無奇,沒有品味。 詩人坐在窗前,繼續憧昧著美好的未來。
黃思娘的家裡花滿了,樹枝上低垂著千花萬花。 蝴蝶不時翩翩起舞,鶯只是在哭泣。 “詩人走在鄉間小路上,聞著花香,看著蝴蝶自由飛翔,聽著鶯婉婷的叫聲,感受著自然的美好和樸素。
在自然界中,沒有城市的偽裝,沒有談話的克制,人與人之間沒有疏離和孤立。 在這裡,你可以放下所有的包袱,擺脫所有的偽裝,解開內心的枷鎖。 溫暖的陽光似乎溶解了靈魂上所有厚厚的冰層。
詩人笑了,那麼自然,那麼親切,那麼輕鬆......
生活是美好的,它充滿了生機和希望; 它充滿了未知和渴望; 它充滿了純真,充滿了真情。
想法:首先引起共鳴,然後。
指出麻煩的事情是什麼,然後敘述它是如何發生的,最後通過事件引發的思想來解釋對未來會有什麼影響。 >>>More