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如果你害怕什麼,在你上台之前想一想這個問題應該是有用的:你不妨把你的視角延伸到遠處宇宙的黑暗角落,然後回頭看看這藍色的大地,然後想象俯視地面上的一切(包括你要演講的教室和你演講的教學樓), 想想自己,作為地球人發表演講有什麼好緊張的嗎?就算是第一次說垃圾話,周圍的人也不會把你帶到外星球!
對,只需無限放大,然後向下看——然後什麼都不怕! 恐懼只能意味著你的問題不在於演講的技巧,而在於思維的分歧和缺乏開放的思想。
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很多朋友在這方面都會有問題,總擔心自己演不好或者別人會怎麼看我的表演......
上台後,我不知所措,擔心我的開場白和問候。 我個人建議,對於台上的新手來說,最讓人心煩意亂的就是你的目光,不要用眼睛盯著某個地方和人,最好用適度的目光掃視觀眾,你可以把整個場景分成橫向和縱向三個,這其中有一點,如果你是演講的話, 你看中間一排。如果你在唱歌,你應該盡可能地看垂直排兩邊的觀眾,中間的觀眾在看到你在表達時,當他們深情而無法安排目光時,可以適度地閉上眼睛。
如果遇到突發情況,不要大驚小怪,讓觀眾看到你的認真,也可以用一些幽默幽默來穩定舞台。
我給你講個笑話:我在公司的慶祝活動上發生了這件事。 我在上面唱歌,乙個人從後排跑到前排坐下(在公共場所,人很多,也有路人),因為前排有攝像機軌道,旁邊還有一些黃油,過了一會兒, 有人說“小偷”(因為是晚上),很多人的目光都盯著他,然後有一聲尖叫,然後他就被工作人員抓住了,但現場還是有很多廢話。
這時,我無奈地心血來潮,一句話,所有人的目光都轉向了舞台。
我說:“去那裡可以,但我們怕他會不分青紅皂白地用它,這是工業鐵路黃油,我怕他會把它帶回家用來炒。 ”
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第一次總是太難了,不管怎麼說,衝上去別管三七二十一,臉皮厚就好了。
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這很有用,但在這樣做之前要仔細考慮後果。
傳銷的人很擅長提公升你在這方面的能力,你看那些賣安利的人都很兇猛,很容易提公升,你可以去找他們幫你,同時保護你自己的安全。
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大家上台都會緊張,老師看到同事來聽課,就告誡自己不要緊張,他開口說,今天上課不要緊張。 你試試,不能說好也沒關係。
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慢慢來,現在宿舍只有乙個人練習,對宿舍裡的人說,慢慢來。
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首先,讓我們解決乙個問題,那就是你為什麼害羞,為什麼你不敢?
也許是因為我比較內向,不喜歡表達自己。 我害怕自己的觀點或錯誤,但害怕同學的嘲笑。 對自己沒有信心,自卑。
但我想說的是,很多時候,如果你勇敢地邁出一步,你就會有信心完成旅程。
1只要你願意站起來,你就贏了。
很多人說,如果你能站在舞台上,你願意參與,那麼你就是勝利和進步的。 都說堅持就是勝利,那麼為什麼不每次被要求站在講台上發言時都勇敢地參與呢? 主動舉手說,這個問題我會選我。
小時候,老師總是問誰會舉手。 但總是很少。 有時候,你知道你的答案是正確的,也許你不想抬起你美麗的手臂,你總會有很多理由推卸責任,但你為什麼不給自己乙個特別的嘗試呢?
也許它會起作用。
2不要以為觀眾會被你吸引,但他們根本不在乎。
你總會發現,當有人提問時,總會有一些人竊竊私語,有人在神遊空間,有人在等待下課,可能沒有幾個觀眾會真正關注你,而你可以為那些人勇敢,其實, 這並非不可能。畢竟,那少數人可能是真愛粉絲。 其他的都是黑火藥。
以前我也不敢上台演講,老師叫人的時候,總希望老師的目光不要停留在我身上,總希望老師不要叫我。 我怕我不會,我怕我錯了,我怕我的同學會嘲笑我。 但當我看到別人有問題時,沒有那麼多內心的戲劇,我不會迎來太多的嘲笑,更多的是鼓勵。
所以,不要害怕你的意見不會被分享,因為觀眾關心的不是你,而是你的行為。
3.一次生,兩次成熟。
我上高一的時候,語文老師總是會在下課時問幾個同學,你怎麼不敢問剛才的問題,你知道答案。 有些老師,因為他們沒有經驗,因為他們害羞。 中國老師在課上說:
既然你沒有經驗,那麼多,你就會有經驗。 所以在老師的鞭策下,我才有了話匣子,大概是因為我越來越不在乎自己好不好,我不怕,也不害羞,有時候會逗老師,或者很敷衍。這就像你為什麼選擇這個答案,因為它是對的。
很多時候,你不敢的原因不是因為你沒有自信,也許是因為你沒有經驗。 所以,當你能表達自己的想法和意見時,不要錯。 反覆做簡單的事情,你總會變得勇敢。
有很多方法可以做到這一點,但你必須勇敢地嘗試。
首先,父母為貧窮而哭泣,是一種對物質匱乏的自我認同。 特別是經歷過困難的父母,最有可能向孩子哭泣貧窮。 這些父母的財富意識有限,經常將“窮”等同於“沒錢”。 >>>More
學生應該放鬆管理,用自己的人格魅力來引導學生,現在孩子討厭說教,但像你一樣告訴他一些貼近自己生活的事情,時刻抓住學生的心態,為學生喜歡進行最大的干擾褲子支援,如果孩子的想法太極端,作為班主任, 你應該用他們的思維方式來引導,帶孩子多做活動,增強他們的凝聚力,讓他們彼此生活,關注他們感興趣的活動,我覺得既然你是班主任,就應該盡量和孩子建立良好的關係,可以參與到他們的生活中, 同時能樹立你作為老師的威信,這個尺度是需要掌握的,雖然孩子有時候很叛逆,但還是會喜歡那些真正優秀的老師。我希望你成為乙個受人愛戴的好老師。 對學生的管理也要分級,首先要確定乙個好的班長和班委會成員。 >>>More
老師,而且是乙個大膽的東北人,我想我不會拘泥於禮儀。 越是“酒桌上沒有經驗”,越是能顯露你的誠意,又不用裝老,不然就弄巧成拙了。 >>>More