作文3年後，我急需啊20

我冒昧地問，我們是同學嗎——

兩年後對我來說]。

願你走出後半生，回到少年時代。 ——題詞。

兩年後，你已經踏上了高考之路，哪怕才剛剛開始，距離高考也只剩下300多天了。 高考的警鐘已經敲響，時刻提醒著我們人生的重大轉折點——高考的到來，也提醒著我們這幾年初中生涯所學和錯過的東西。

你還在不忘初心，不斷前行，努力奮鬥嗎？ 還是在經歷了幾次失敗之後，你覺得自己對未來沒有希望？ 現在你才剛開始初中二年級，你要告訴你，誰就要參加高考了，失敗在士兵中是家常便飯，一點點的失敗都打不贏你。

泥巴撐不住牆，你願意平庸嗎？ 願意放棄你的夢想和你想要的生活嗎？

將來，你可能會在自助餐廳排隊，開早會，週末把所有的時間都花在學習上。 也許早上五點起床很難，一天背七套單詞很難，一天寫五張試卷也很難，但即使有人能做到，也可能更勤奮拼搏，比你強的人比你更努力，你還想玩遊戲？ 還想浪費你的時間嗎？

願高中考後的第一縷陽光照進你的心裡。

主題：三年後的我

成分內容：

我渴望的被時間改變了，暑假轉瞬即逝，時間在我心中掃走了暑假，這將是我中學生活的開始。 展望我的中學生活，三年後我進入了我的夢想之地。

三年後，我從初中生變成了高中生，這樣的初中生活似乎讓我脫下了純真的光環，高中的第一天，我懷著百感交集的心情走進了我的高中校園，當我路過我夢寐以求的高中校園時， 在校園裡看到一群師兄師姐，讓我想起了和我勾搭的小學同學，我現在要離開溫暖熟悉的小學校園，去乙個陌生而嚮往的中學校園。

直到我進入中學校園，我才看到了高大的師兄。 我剛從夢中醒來，我已經是高中生了，我真的很想給三年前的我寫一封信，我想告訴三年前的我，珍惜那三年的幸福！ 三年後，當你進入高中，想起你的初中母校時，你可能會哭泣，我酸著鼻子搖搖頭。

當新生們走進陌生的教學樓時，他們看到學生們擦肩而過，聽到了無盡的喧嘩聲。

經過老師和同學的介紹，我對課堂有了初步的了解，大部分同學其實都很熱情，我們互相交談，沒有拘束感，彷彿是認識很久的老朋友，她似乎理解了我們此時的心情， 並對我們說：“也許，你會感到孤獨，離開小學的同齡人，離開你敬愛和喜愛的小學老師，但在初中是乙個新的開始，你可以結交新的同學，三年後，你應該覺得這是你最好的三年！ “我恍然大悟，我無法回到過去，這是一段美好的回憶。

該珍惜的是當下，該期待的是美好！

帶著歡聲笑語和祝福，我們離開了母校。 羨慕的眼神，期待的眼神，別人讚賞的話語，成了我進入高中的美好祝願。 因此，我沉浸在對高中生活的無限渴望中。

從那以後，高中生活在我心裡是那麼美好、快樂、快樂，我幾乎活在幻想中，這讓我的腦袋裡充滿了喜悅，對即將到來的高中生活充滿了無盡的期待......

從踏入xx高中的第一步開始，我就知道我不再是乙個懵懂的初中生。 三年對我來說意味著短暫和漫長的時間。 這並不矛盾，把它想象成三年的活力，見證成長，青春。

這注定是短暫的。 可以看作是三年的全學、極度限制、嚴格的管理，但似乎不能再長了。 走進學校。

我是乙個愚蠢的人，對一切都很好奇，但非常自信，當我離開學校時，我將成為乙個知識淵博而內斂的年輕人。 這是乙個過程，一切都取決於 3 年內的變化。 我不會再對任何事情都那麼簡單和愚蠢，而是會全心全意地學習，盡我所能讓我的眼睛看得更遠。

我的高中生活也應該源於我與重點學校的相遇，經過不懈的努力，我終於迎來了這美妙的、來之不易的、xx的高中命運。 這三年對我來說將是一次非凡的經歷。 在初中，我也會珍惜XX高中為我開啟的這扇窗。

從外面照進來的陽光是真理的光。 我開始相信我將看到乙個移動的新世界。 在那裡，我渴望生活、創造和學習。

為我一生的一生寫下一首壯麗的音樂。 開學後，我會慢慢適應新的環境，努力融入XX高中這個大家庭。 在這個新的學校，新的學期，新的起點，有新的進步。

我總是喜歡在微弱的晨光下大聲朗讀，心情的舒適會為新的一天撐起晴朗的天空。

我總是想繼續閱讀，孜孜不倦地做筆記，把所有的知識都放進腦子裡，越忙越好。

我總是希望每一天都是陽光明媚的。 看著一群鳥兒飛過，讓你的思緒飛翔，無限的想象，讓你的心哼唱一首快樂的歌。

昨天的車輪已經承載不了今天的期望，明天的輝煌仍然需要我們今天的雙手創造。 生活需要想象，有了想象，我們才會對生活充滿期待，對生活充滿熱情。 在我們想象的土地上，將生長出一片生命的綠洲！

“初中三年級”對我來說是乙個奇怪但可怕的詞。 大家都在說初三，說著三年級有多重要，什麼“人生的第乙個轉折點”，周五初三就結束了，所有的老師都在說“一年後的這個時候，就是你了”，就連體育老師都在說， 說現在每天跑那麼多都是初中體育高考三年級，真覺得還沒到初三，嚇得我都倒霉了。壓力來自四面八方，家長比較好，老師的壓力也算是比較大了，不過; 老師們都希望我們不要太緊張，但是他們對“初中三年級”太敏感了——甚至比我們的緊張還要敏感，所以在平時的言行舉止中，有時會透露出來，雖然他們說“高考是等級的，高考是有選擇性的”， 但畢竟高考一次不好，還有下一次。

高中入學考試就不一樣了，一次考試的變數太大了，誰也說不准他們在考場上會發生什麼，會不會正常發揮，我們能做的，也只能把考試不及格的可能性降到最低。 我們都只是孩子，我們真的不知道如何應對成長中不可避免的困難。 當然，我們可以選擇逃避，比如出國，或者轉學到那種不是很厲害的學校，“矮個子中補高”，但是我們不甘心，為什麼別人能體會，能忍，而我卻不能？

我經常做白日夢，如果我生活在乙個沒有那麼多人的西方國家，我會有很大壓力。 但班主任是對的：

很多大人都說，現在的孩子吃不下苦，然後就開始喋喋不休地講自己小時候的環境有多艱難。 他們仍然不明白，也許我們的生活條件比十幾年前要好，但我們的精神壓力也比他們小時候更大。 有時候我想哭，但我不哭，在我13歲生日那天，在生日蛋糕前，我告訴自己，我不會再哭了，我想把快樂帶給身邊的每乙個人。

近一年來，我一直在嘗試做這一切。 我最大的心願就是希望父母過上好日子，而這只能靠我自己來做。 時間不等我準備好，不管我願不願意，初中三年級一天天臨近，盡量不要再去想這些事情了，畢竟明天又是新的一天。

這只是乙個提示。 您可以自己更改成績。

1.你可以和三年前的你比較，你可以寫下這三年來你對自己的生活、社會、理想的變化和感受。

2.你也可以寫下三年後你想成為什麼樣的人，也就是談談你對未來的願景。

我是這樣理解這個問題的，三年後，我能回憶起來，我可以期待，我不知道這個問題是不是錯了？

十七歲，中專。 在我很小的時候，有人曾經對我說：“人生最美好的時光，就是你二十歲的時候。 於是，懷著幻想和憧憬，等待著二十歲的那一刻。

也許，你會認為我很愚蠢。 誠然，我有點傻。 人們說美麗在雨季，但我不這麼認為。

十六歲那年，我的花季讓我在失敗中說再見。 不，我高考不及格，所以不再像別人一樣羨慕十六歲的花季，甚至覺得有些不甘心。 畢竟，乙個人的一生中只有一次，就這樣過去了。

十七歲，現在是我。 高中畢業考試不及格後，我沒有放棄學業，開始了我的中學......帶著我的理想和家人的建議的旅程

時光荏苒，轉眼間，又是乙個冬天，這是我在中學度過的第二個冬天。 不知道乙個人的一生中能有多少這樣的冬天，三年後的今天，我**會做什麼？

子再川說：“死者如夫，日夜舍舍。“時間永遠是最敏銳的東西，能改變人和事，我多麼希望人能永生不變，讓世界少一些寂寞和寂寞。

然而，總有那麼多事情最終無法實現，給人留下一連串撕心裂肺的嘆息！ 我在想，三年後，在二十歲的時候，我會做夢。

作為一名中學生，我整天忙於工作和學習，從來不去猜測，也不敢去想自己得到了什麼。 我真的什麼都不是嗎？ 我總是迷茫，很多東西往往在人們的艱苦追求中丟失，或者說，我錯過了太多。

也許，太多人在乎那種似乎注定要失敗的遺憾。 如果你想改變一些東西，你必須年輕，這是真的，否則，為時已晚！

三年後，是物還是人的問題？ 我渴望等待。 也許，三年後，我會成為一名秘書？ 店員？ 還是什麼都沒有？

現在，我手裡拿著的是乙個無邊無際的夢想; 另一方面，它是現實。 我應該以什麼方式住在城市的角落裡？ 未來，是不是還是一樣的，還有一顆蓮子心，蘊含著苦澀的等待？

三年後，我將何去何從？

“媽，咱們把錢放到我的建行卡上吧”放下**，心裡一陣難過，畢業=失業。 我終於意識到，畢業兩年後，我仍然沒有找到適合自己的工作。 悄然加入了“啃老人”的大軍。

自己寫下來......

每個人都有自己的未來。 但是你將來會是什麼樣子？ 你的未來是什麼時候？ 未來絕對不是夢，夢只是對生活的想象，未來是可能的。

未來是模糊的，沒有人見過他的“模樣”，也從未想過它的結局，他是路上的“嚮導”，它會帶你爬上危險的“山坡”，在安全的“草原”上。 它也是乙個“催眠師”，它會讓你夢想自己將來會成為國家的棟樑，你會夢想成為世界上的惡棍。 這取決於你想去哪裡和你想做什麼。

將來，我可能會成為一名偉大的醫生，幫助更多的人。 也許是歌手在舞台上唱得盡情，但那個時候的我，就像周杰倫一樣，唱遍了世界。 也許是運動員，在運動場上揮汗如雨，在跑道上疾馳。

也許他是乙個書法家，他寫了很多字型，比如“柳骨和腱”來......在書法界世間滄桑，或許幾年後我真的成功了，我用歌聲唱出了**世界，我獲得了跑步世界冠軍，我的字型出現在書畫展廳和名書法中。

也許明天，未來，會立即出現在你的想象中。 雖然我不知道未來對我來說有多遙遠，但我從未放棄對未來的信念。

假設我是一名拯救世界、服務祖國、挽救生命的醫生。 我一定會履行醫生的崇高職責：幫助患者與惡疾鬥爭到底，頑強地與殘酷的“死神”作鬥爭。 我想幫助遠方遇險的朋友。

我，白衣聖人，將盡我所能幫助病人治病，治好不治之症，刻苦研究各種“金藥”，找到治病的最佳方法，熟悉《本草綱目》一書，吸取治療病人的教訓。 之後，我會親自寫一本記錄所有中醫的醫學書籍，代代相傳。

現在我們要做的就是努力學習，成長為乙個有用的人，並為即將到來的“未來”做好準備。

人生是對未來的追求，如果成功，人生就充滿意義; 如果你失敗了，生活仍然充滿活力。 只要我們有追求，我們的生活就會更加精彩，我想為未來的自己創造乙個燦爛的一頁。