為什麼我努力做題，但我的數學學仍然比別人差？

肚子餓了，如果真的吃不下去，就不要把自己逼得太緊！

再看看你的學習方法，是不是只是做題而不注意理解題型？ 要學習數學，需要多做題，但更重要的是要注意推論！

每道題後，看看題目有什麼特點，屬於什麼樣的題目，然後總結公式，記住下次做這種題，你會有經驗，會做！ 最要注意的是問題的閱讀。 閱讀每個問題（我不知道你多大了）並注意你寫的方程式中每一步的含義，不要混淆。

如果你想證明這個問題，請閱讀這本書並做很多事情

不管你給不給我，我只希望我說的話能幫到你！ ~

每個人的接受度和理解力都不一樣，所以你不能把自己逼得太緊。

每個人其實都有自己的長處和短處，有時候不代表你做不到，也許你以後會比別人更好！

這也是與生俱來的，但並不多，大多數人的智力都差不多，也許你的潛力還沒有被發現！

數學的好壞其實關係到人們的理解力，不能勉強。 但我還是想問你，你對課本上的知識有沒有牢牢的把握？ 如果沒有，我建議你先做。

要想學好數學，我個人認為多做題絕對沒有錯，在做題的過程中掌握各類題的方法，注重解決問題的過程和思路。 在刷題的過程中，不僅可以提高知識點的靈活運用，還可以提高做題的速度，在考試中節省更多的時間去思考疑難問題。 有時候在課堂上聽老師講的時候，覺得自己已經掌握了，再遇到就解決不了，還沒學會，只有能獨立解決問題。

與其在腦海中構思很多解決方案，不如把你的想法寫下來，梳理一下整個過程，弄清楚這個問題。 學科學，一定不能偷懶，不能離開算紙，這是你的**，一定要好好利用。

熟能生巧我們都能理解，剛學會新知識後，就需要通過練習來鞏固對知識的掌握和運用，一段時間後，我們需要通過做練習來複習，數學題要多做，計算題的準確性也在不斷的練習中提高。

要學習數學，你需要掌握正確的方法，有一定的技能，不同型別的問題的方法以及如何建模，你需要在平時的練習中達到很強的熟練程度，當你參加考試時，你將能夠再次獲得這些問題的分數，你會在最短的時間內得到最多的分數。 這種努力應該在平時進行。

以上只是個人意見，學習理科，我個人認為除了多練習之外別無他法，而對於臨近高中考考和高考的同學來說，在最後的衝刺階段複習數學的方法就是每天做一些練習題，以保持熟練度和做題的感覺， 這樣您在參加考試時就不會驚慌失措。你認為要學好數學，就必須做更多的題嗎？ 歡迎大家在評論區留言討論。

要想學好數學，就必須多做題，只有多做題，才能及時發現自己在數學上的不足，加強這方面的理解和記憶，多做題，才能有效地幫助我們應用和理解我們學到的數學公式。

一定要多做題，這樣熟能生巧，可以理解各種題型，當你做題更快，效率會更高，通常你應該記住更多的公式。

我認為，要學好數學，你需要做更多的題; 因為數學不能只由老師教簡單的原理來學習，他需要自己操作和練習，這樣他才能有自己的理解，開啟自己的思維，提高自己的數學成績。

其實做數學沒有別的招數，只要對公式的定義有很好的把握，再複習各種型別的題目，提高數學成績是非常有效的。

大家比較在意成績，但是我覺得每個人的情況都不一樣，這個時候不要對自己有太多的要求，否則可能會導致自己無法實現這些目標，所以這個時候會覺得自己很自卑。 數學題很難，我應該如何學習？

其實很多同學在學習的時候都會遇到這個問題，但是他們認為這個問題也是比較容易解決的，因為很多同學在做題的時候會感到非常焦慮，所以這個時候，學生的速度會特別快，但是你也可能會發現，做錯題的概率也比較高。 所以，同學們這個時候一定要放慢自己的速度，這樣才能有思考的空間，大家之所以覺得數學題很難，就是因為你根本就不思考。

有些學生在學習中經常會遇到一些問題，可能是因為他們的基礎不是很好，很多學生在學習數學時會遇到很多問題。 但我認為你必須找到一種適合你的方式，所以你會覺得很困難，這可能是因為你根本沒有任何基礎。 其實我覺得做數學題也是需要方法的，如果你自己的基本情況不是很好，那麼這個時候你可能會發現自己根本聽不懂老師的講課，而且你不知道這個時候會用一些數學公式。

所以，這些問題也要注意，如果你覺得自己做不了數學題，那麼這個時候也可以主動問問你的同學或者老師。 所以，一定要找到適合自己的學習方法，我覺得這個方法其實比較簡單。

數學題確實很難，而要學數學，也是非常困難的，所以就需要培養數學的邏輯能力，而且要多做題，只有這樣，熟能生巧。

為了給孩子創造乙個良好的環境，家長必須與孩子一起制定學習計畫，並根據學習目標進行學習。

如果你想正確地學習數學，你需要有乙個好的數學老師，然後你還需要乙個數學老師根據你的資質來教你。

在學習數學問題時，最重要的是在應用公式之前清楚地了解問題型別。

不管是高考還是高考，數學複習首先要通過閱讀，對考試中數學的所有考點進行地毯式的了解，加深對會知道的的記憶，徹底理解自己不會知道的。 但是，對於數學來說，解決問題是最重要的，只有通過做題，才能加深對知識點的理解，靈活運用。 數學是一門不需要背誦的學科，普通數學中有很多公式，但這些公式都是建立在理解的基礎上的，你可以理解和使用它們，而且你越熟練，你不需要費力去記憶。

所以，有很多人認為數學是一門需要記憶的科目，這是錯誤的。 數學沒有記憶的負擔，只要有上去的能力，就能擋住士兵，是一門非常容易學習的科目。 有些學生一學數學，先是擔心和膽怯，彷彿天生學不了數學，都是因為不懂數學。

考生必須確保一定數量的問題！ 讀書是為了獲得理論知識，想要在考場上取得好成績，就必須經過大量的做題練習，只有經過大量的練習，才能熟練、自如地運用理論知識。 做題有很多好處：

首先，如上所述，通過做題，我們可以準確地理解和掌握基本概念、公式、結論的內涵和外延，並逐步掌握如何使用它們。 僅僅通過閱讀一本書，你無法掌握許多概念的本質，你不知道在什麼情況下以及如何使用它們。 試卷並不要求考生默默地寫出某個概念或公式，而是用這些概念或公式來解決問題，而這種靈活運用公式的能力，只有通過做題才能獲得，所以考生必須做一定數量的問題。

二是題多了，只有做題了，才有想法。 雖然數學的問題千變萬化，但基本結構大致相同，題型變化不大，也可以用一定的規則找到問題的解法。 三是多做題，可以提高解決問題的速度和準確性。

多項選擇題和填空題在數學試卷中佔很大比重，而這些問題的答案往往是“一錯千恨”，一不小心，走錯一步就會被一掃而空。 其實，有些看似是粗心大意造成的錯誤，是因為考生以前沒有遇到過這種錯誤，考生在腦子裡沒有意識到這些問題，所以這種錯誤是不能避免的，只是認真小心。 考生在平時做題的時候要積累和改正這些錯誤，養成謹慎小心的習慣，這樣在考場上就不會輕易犯這些錯誤。

現在，我們可以理解數學學科的特徵了。 數學是一門改變大腦的學科。 學習數學的目的是什麼？

這是大腦的變化。

很難對數學感興趣......

我也和你一樣，小學的時候，數學差點考滿分，初中數學開始走下坡路，但我還是能保持上游，但是高中學不好，明明平時我比別人好多了，可是到了考試的時候， 我平時可以做最後乙個大題，但是我總是做大題的最後兩步，導致整個第二個題沒有分，而且我寫了很多步驟，答案也差不多，但結果不對，幾乎沒有分， 我還是班上數學課的代表，但每次考試都考得不好。每次考試我壓力很大，前面的題都做得很快，時間到了，拿起大題的時候，可是我總是撿芝麻丟了西瓜，太煩惱了，不想當數學課代表，數學老師也很嚴格， 說他以前的班代表都140多歲了，好累。

明明很女生在學數學，但考試成績還是這麼差？

我只能說，這是因為你學習效率不高，你沒有良好的學習方式和學習習慣，你只是死記硬背，這種學習方式不適合數學，因為數學是一門非常邏輯化和抽象的學科，你需要理解其中的意義，比如這個應用題的解題能力。

其實說白了，數學的學習離不開思維能力的關係，你可以用這種方式進行更多的鍛鍊和訓練，提高自己的智力和邏輯思維能力。 最好的訓練階段是3歲到12歲，就像我孩子去年寒假在Spark Thinking上報到的課程，現在我一直在上，我的孩子很喜歡。

房東，我不知道你是否還在。 我想知道你的情況現在是否已經解決了？ 我和你一模一樣，高中的時候，因為這個問題，我抬不起頭來，每天都陷入絕望，每次都只能躲在被窩裡哭泣。

上大學的時候，每次都要掛掉數學，感覺自己已經盡力了，這次我的直覺是有希望的，但冰冷的現實讓我又哭了，我真的到了那種無助的境地，不知道還能怎麼辦。

我也有過這樣的經歷，我認為這可能是乙個心態問題。 先別急於反駁我，也許你覺得自己精神狀態很好，沒有任何緊張感（考試期間），但是，有沒有考試時感覺良好但成績出乎意料的情況？ 實際上，這是乙個心態問題。

其實我們覺得好像什麼都想好了，但是我們心裡還是很擔心，我們害怕自己會錯，一旦卡住了，就會有一種不耐煩和不安的感覺。

所以我們應該找到一種方法來處理這個心態問題。

你說的馬虎，其實不是馬虎，還是遇到問題，同樣的題目太多了，想馬虎就很難讓自己犯錯，平時考試中做錯題最好好好做筆記，做完筆記後不能忽視，也拿出來看一看。 其實，我不知道你來自誰，但如果你拿國家試卷，數學應該不是很困難。 如果你知道怎麼做，試著做乙個好的問題，有點難可以做，困難可以做幾步，差不多是一樣的。

不要壓力太大。 然後是毅力。

其實高中數學考試都是基礎的，沒必要去研究那些難題。 以前說基礎好，不要氣餒，你現在只是在積攢變化，一旦數量夠了，就會有質的飛躍。 而且不要怪自己粗心大意，這只是乙個藉口，一加一你會不小心寫三個嗎？？

考試後，你會先做，不是粗心大意，但你還沒有掌握得足夠徹底！！