如何在你的作文中自然地引入過去的事件

用回憶的形式來引人入勝（比如同學們分開時不捨死，看到這樣的場景，我就想到了......）

等你的朋友公升職，就看你想怎麼寫你的兄弟和......o(∩_o

845480066，沒有一定的軟文寫作知識基礎是寫不出好文章的，我請他寫的，前面的就是扣魏。

首先，作為乙個曾經為作文而頭疼的作家，和大家一樣，首先要做的就是頭疼題材。

寫那個版本的舊主題對，對吧？ 這似乎並不新鮮，但如果你寫那種新奇的東西，似乎沒有什麼可寫的。

這裡給大家乙個糾正點，就是不要寫以前寫過的主題。 如果實在想不出該寫什麼，可以寫那些老題材，比如“給傘”“考試不及格，爸媽（同學）鼓勵我”。

雖然這些主題可能看起來很老，但如果你仔細描述它們，它們仍然是一部好作品。

另外，你可以把你之前寫過的題目寫出來，當你拿到作文題目時，仔細想想你之前寫的xx個東西能不能用到這篇作文中，如果能用的話，再想想，上次你寫的，有什麼缺點，這次可以改正， 然後你就可以開始寫作了！這也是關於在不知不覺中提高你的寫作技巧。 你要知道，不管你寫多少遍這個話題，至少在高中高考和高考中，擺在閱卷老師面前的是一篇新作文，乙個從未讀過的課題。

在場景構圖中巧妙地運用過渡句，使內容自然轉換，可以使文章在結構上連貫嚴謹，形成乙個無縫銜接、不可分割的整體。 以下是我為大家學過的帶有過渡句的場景寫作作文，希望大家喜歡。

帶過渡句的場景寫作作文第 1 部分：春天的風景。

冬天是單調的，只有白雪皚皚;冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。 送走寂寞寂寞的冬天，再次迎來明媚的春天。 我不禁佩服這美麗的春天。

春雨落在地上，她靈巧的雙手編織出一層無盡的綠色蓬鬆地毯，整個大地都是嫩綠的。

雨和霧像煙霧一樣覆蓋了一切。 為了享受這美麗的春天，快樂的小燕子即使被羽毛弄濕了，仍然在天空中翱翔。 其實，我們也應該像小燕子一樣，有遠大的理想，為理想而奮鬥。

雨霧如珍珠，一滴一滴地從河面上剛發芽的柳枝上落下，平靜的水面上充滿了波光粼粼的漣漪。 活躍的魚兒在河裡跳來跳去，彷彿在慶祝春天的喜悅。

春雨傾盆而下，灑在樹葉上。 “沙、沙、沙”的聲音，像是少女撫摸著琴弦，又像是蠶在吃嫩綠桑葉，更像是一群孩子在那裡嬉戲鬧鬧。 水滴落在花瓣上，晃動著，翻滾著，剎那間，花瓣如珍珠般，熠熠生輝，光芒依舊耀眼奪目。

這是春雨，美不勝收？ 其實，我覺得春風的美貌並不遜色於春雨。

早春的風是寒風，從冷空氣的南方吹來的風，肆虐的時候，就像乙個孩子因為玩得不好，手舞足蹈;像鼩鼱一樣，猖獗; 像一頭憤怒的獅子和乙隻被困的老虎在咆哮; 它更像是森林大海的波浪，起起落落; 風像成千上萬的馬奔騰咆哮，直到天黑。

溫暖的春風就像母親撫摸著孩子的小臉，輕輕拍打著人......

我們來談談第乙個問題：transitionTransition的概念是指段落和段落中的層次結構連線或變形的方式。 所謂“過渡”，主要是指段落之間的銜接和轉化。

兄弟盲目地滑倒具體：從這個意思到另乙個意思; 或者從乙個段落到另乙個段落，中間應該把單詞串在一起，這叫做“過渡”。

我會給你一些方法。

敘述是文章的表達方式之一。 敘述要求文章中要展示的人物和事要解釋清楚，這樣文章的線索才清晰。 敘事在敘事寫作中起著極其重要的作用。

敘述的方式有很多種，常見的敘述有兩種型別：前向敘述和倒敘。

敘事是遵循人物經歷或事件的發生和發展順序的敘事。 在下面的文章中，讀者很容易掌握事物發展的來龍去脈。 六年級第二學期的H版教材《彈鋼琴的女孩》講述了乙個努力練習鋼琴的女孩的故事。

文章敘述說，“我”，無論是早上還是晚上，經常在巷子裡聽到“叮咚！ 叮咚！ 叮叮咚！

鋼琴的聲音，練習鋼琴的聲音，一年四季從未中斷過。 春夏秋冬，小姑娘鍥而不捨地練琴。 文中按時間順序描寫了彈鋼琴的女孩勤奮刻苦地練習，同時融入了“我”對鋼琴聲的感受和對女孩的美好感情。

由於作者對續集寫作的成功運用，故事的情節顯得清晰自然。

使用敘述方法時，請注意使用指示事件發生的時間或順序的詞語。 此外，避免扁平化和直行並覆蓋所有東西。 因此，有必要注意材料的選擇和細節。

倒敘不是按時間順序排列的，而是寫下後來發生的事情，然後回過頭來解釋事情是如何發生和發展的。 這種寫作方式既能使文章曲折、跌宕起伏、引人入勝，又有利於突出重點，吸引讀者，增強藝術效果。

回憶散文一般採用倒敘的敘事順序，即在時間上先寫現在，再寫過去。

倒敘方法不會把所有東西都倒過來寫，而只是敘述後來發生的事情，然後談論它的起源。 這樣一來，就需要注意從倒敘轉向前向敘述時文字的凝聚力問題。 需要有乙個好的過渡，不會讓人覺得太突然或脫節。

一般而言，“事情的起因是......“原來是......或者使用問題，“為什麼......？ 將結果與事件的原因聯絡起來。

總之，敘事模式的選擇應該從表達內容的需要入手。 尤其是使用閃回，不要自欺欺人，為了閃回而閃回，會適得其反。

過渡是指段落中的級別和段落表示連線或過渡的方式。

所謂“過渡”，主要是指段落之間的銜接和過渡。

具體來說，有必要從一種含義更改為另一種含義; 或者從乙個段落到另乙個段落，中間應該把單詞串在一起，這叫做“過渡”。

“過渡”的本質：它是文字中的層次和段落表示連線或過渡的方式。 它是文章內容轉換的重要手段。 它也是段落和級別之間常見的銜接形式。

我們來談談第二個問題：轉型的作用。

橋梁的作用：過渡在上下文中間充當橋梁和接頭。

過渡就像橋梁，它們連線著兩端，一層又一層，一段又一段，連線著上下文的意義。 它像一座橋梁，具有連線前後的功能，可以使文筆自然，語氣連貫，上下文清晰，結構嚴謹。 它有助於表達主題思想。

過渡很好，文章看起來結構合理，連貫; 需要但未過渡的過渡，或不合適的過渡，都會影響文章的表達，甚至造成讀者思維混亂。 連線不良的文章會顯得僵硬、笨拙和不流暢。 因此，有必要注意文章的過渡，學習過渡技巧。

我們來談談第三個問題：注意過渡技巧。

1）要注意文章的過渡。在一篇文章中，當一層意義完成並轉移到另一層時，我們不僅要注意內部聯絡，還要注意形式上的聯絡，這樣讀者的思維才能從前者順利過渡到後者，這樣就不會有縫隙。

2） 在什麼情況下需要過渡？

從適用範圍的角度來看

1.在結構變革過程中，需要過渡（例如，從一般描述到子描述; 或從子描述到一般描述，需要過渡）。

2.在內容變化的過程中，需要過渡（例如，從乙個問題到另乙個問題; 或者從一層含義到另一層含義，需要過渡; 再比如：從一件事的敘述到另一件事的敘述，需要有乙個過渡）。

3.在表達方式的變化中，需要過渡（例如，從敘述到論證; 換句話說，當從論證轉向敘述時，需要有乙個過渡; 再比如：討論問題，從總分到分數，或者從總分到總分需要過渡）。

4.在表達手法的改變中，需要過渡（從順序敘述到插值; 或者從插曲改為連續敘述時，需要過渡; 當敘述和論證、敘述和倒敘、插曲等被轉移時，需要過渡。 例如，使用插值時，需要在開頭和結尾進行過渡。

再比如：從倒敘到前進時，需要過渡，引入倒敘時，必須解釋清楚; 當事情被解釋並仍然回到敘述中時，也有必要過渡。 ）.

5.敘事時間改變; 或位置轉移，需要過渡。

自然界中一件有趣的事情。

我家樓下住著一大群螞蟻。 別看他們的小身材，他們有很多秘密！ 今天下午，我撕了一塊麵包屑，饒有興趣地去觀察螞蟻，我把麵包放在泥土上，等著螞蟻來把它拿走。

過了一會兒，乙隻瘦弱的螞蟻，彷彿聞到了香味，來到麵包邊上，咬了一小口，好像在說; “聞起來真香！ “它即將移動麵包，但它可以做到。 於是，他趕緊跑到蟻丘上，找到乙隻強壯的螞蟻，用觸手打了那只螞蟻，強壯的螞蟻明白了，去通知二、三、四、四......哦，原來螞蟻在交流資訊時，是用觸角碰撞的，而不是用文字碰撞的，於是我發現了螞蟻的第乙個秘密。

幾分鐘後，螞蟻們聚集了不少，一大片黑壓地里有幾十隻螞蟻，它們正威風凜凜地向著麵包走去。 “奇怪！ 它們是如何沿著與第一只螞蟻完全相同的路線前進的？

我發現了螞蟻的第二個秘密。

這時，蟻群已經到達了麵包屑，他們試圖將麵包移回巢穴，但他們仍然做不到。 於是，幾隻螞蟻迅速爬上麵包，把麵包撕成小粒，放在地上，然後兩三隻螞蟻扛起一小粒麵包，直奔蟻丘而去。 不一會兒，我所有的麵包都被螞蟻帶回家了。

我再一次發現了螞蟻的秘密：有時它們會一起把食物帶回家，有時它們會把食物分成小塊，然後分開帶回家。

看著螞蟻們乙個接乙個地回到巢穴，我突然想到，如果螞蟻的氣味被打破了，它們還能認出路嗎？ 我用樹枝在螞蟻爬行的路徑上畫了一條水平線，後面的螞蟻停在水平線前，改變方向，繼續向蟻丘跑去。 原來，螞蟻也可以利用風景來辨別方向。

同樣，這是螞蟻的秘密。

只要你是乙個關心生活、善於觀察的人，你一定會發現大自然中的很多秘密！