最新教師道德與教師作風的十大要求是什麼，教師道德與教師作風的十大準則是什麼？

教師道德和作風的十大要求1、恪守公德，當老師，不酗酒、參與賭博;

2、依法教學，誠實自律。

不違反規定收費，以教育為牟利;

3、熱愛學校，愛崗敬業，不傷身，敷衍責任;

4、愛護學生，尊重家長，不懲罰學生或訓斥家長;

5、言行教人，積極向上，不道德、消極、頹廢;

6、團結合作，和睦相處，不輕視文人，搪塞;

7、嚴謹學習，學商，不學不學，誤導人家子女;

8、教學創新，孜孜不倦的教學，不按部就班，歧視學生;

9、語言規範，求真務實，不說粗俗、騙人的話;

10、衣著整潔端莊，不要打扮得體，舉止輕浮。

教師道德和教師作風最新十項要求，教師堅持十必須、十不該、遵守公德、當老師、不酗酒、參與賭博;

二是要依法授課，廉潔自律，不違規收費，以教為私利;

三要愛校，敬業敬業，不傷身心敷衍;

四是要愛學生，尊重家長，不體罰學生，不訓斥家長;

五是要言行行，積極向上，不失德，消極頹廢;

六是要團結合作，和睦相處，不輕視文人，推卸責任;

七是要嚴謹學習，學之所學，不學不漏，不迷惑人家;

八是教學要創新，教學孜孜不倦，不按教科書、歧視學生;

九、要規範語言，求真務實，不說庸俗話;

10、衣著整潔，舉止端莊，不穿得怪異，舉止輕浮。

教師道德作風十條準則的內容是：堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優秀文化，投身教育人，關愛貧困學生，加強安全防範，言行舉止堅守，堅持公平誠信，堅守不渝誠信自律規範教學行為。

教師的作用不僅僅是向學生傳授一定的課本知識，還要根據學生的實際發展和教育目標和要求，在特定的環境中採用特定的教學方法。

教師的角色是乙個複雜的職業，通過特定的手段促進學生的成長。 乙個人成長為這個角色需要乙個複雜、長期的學習過程。

教師角色的本質是幫助學生成長; 換句話說，教師是促進學生成長的人。

角色任務

如果教師的角色只是傳遞者的角色，那麼教師專業角色的任務就是將知識傳授給學生。

如果說教師的作用是把學生當成乙個完整的人來對待，全面促進學生的成長，那麼教師的任務就是引導、幫助和促進學生的成長。

法律分析：教育部教師道德十大禁令：1、嚴禁散布違反國家法律法規、教育租賃集團政策、對學生產生不良影響的言論; 2、嚴禁擅自辦課或工作日參加有償補課、代課; 3、嚴禁收受學生或家長為謀取私利的財產; 4、嚴禁隨意向學生收費、亂髮資訊、亂賣商品; 5.嚴禁對學生進行體罰和變相體罰，不得對學生有不平等、不公正、諷刺、歧視、侮辱或者其他有辱人格的言行; 6、嚴禁公布學生考試成績和排名; 7、嚴禁隨意停課，嚴禁無計畫、教案上課; 8、嚴禁以任何手段剽竊、剽竊、盜用他人勞動成果，不得在招生、考試、職稱評審、答辯等方面存在違紀、違紀、弄虛作假等違法行為; 9、嚴禁在工作時間玩電子遊戲，禁止在課堂上接聽或打電話、接待客人; 10、嚴禁指責、訓斥家長。

法律依據：《中華人民共和國教師法》第八條 教師應當履行下列義務：

1）遵守憲法、法律和職業道德，為他人樹立榜樣;

2）貫徹執行國家教育政策，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師合同，完成教育教學任務;

（三）對學生進行憲法基本原則、愛國主義、民族團結、法制、思想、道德、文化、科學技術教育，組織帶領學生開展有益的社會活動;

4）關心和關愛所有學生，尊重學生的人格，促進學生在德、智、體質方面的全面發展;

（六）不斷提高思想政治意識和教育教學水平。

你好<>

我很高興為您解答，教師道德和作風的四個標準是：有理想和信念，有道德和道德情操，有紮實的知識，有一顆仁慈的心。 這也是黨和人民滿意的好老師的標準。

教育是塑造靈魂、生活、塑造人的事業，教師的教學責任尤為沉重。