有沒有可能，如果你不補課，你會學得很差？

不，不補課也能學好，只要進校後認真學習，認真聽，都是一樣的。 我只是補了這門課，所以我還不如不補。

不，只要你聽課。 我們班上有些人去補習或同樣糟糕。 只要你有那顆心，就沒事。 不要浪費錢。

不不不不，我不喜歡補課，但是去年我被我們的老師拉去補課，不補課也沒關係，只要在學校努力學習，一切都可以，學習很簡單。

有些人不補課就能取得好成績。 有些人花了很多錢聘請家教，但結果仍然不盡如人意。 這主要是個人的。

不，只要你聽課。

不！ 這取決於每個人的學習能力是否強。 如果你覺得自己可能跟不上，也可以輔導。

如果你屬於那種聰明型，你就不需要補課，上課認真聽，也不需要及時問老師。 如果你在課後認真鞏固它，那絕對沒有問題。 如果你不屬於那種聰明人，那就放假提前學習，這樣你就可以跟著走，那就更好了！

其實補課的效果不是很大，學校每上40分鐘的課才是最重要的。

讓我告訴你一些我在數學方面的經驗，我也告訴我的其他同學。 最快最有效的方法：沒有一兩年的技能就做不到，美考不錯，傻子就學1年 第二個建議是補課。

不，它不會。 你什麼意思，不補課就窮，我就汗流浹背。

我不這麼認為，補課有利有弊，只要努力就行

有影響，但不是很大，只要你努力工作。

不一定，重點是聽課。

那又怎樣。

所有家長都不希望自己的孩子在起跑線上輸球，所以當孩子剛開始接觸教育時，家長會選擇讓孩子上補習班，但補習班真的有用嗎？ 事實上，當孩子參加補習班時，他們的學習成績肯定會提高。 但是補習班很大，這會導致孩子對學校感到厭倦，孩子一定希望自己能有時間玩，家長也希望自己在工作的時候能有時間休息。

如果我們讓孩子像機器一樣，他們在學校上完課後就要學習其他方面，肯定會感到很頭疼。

補課不一定會變好，孩子的成績也很可能會比以前差，因為這個時候，孩子可能不是特別喜歡補課。 在補課的過程中，孩子會覺得自己沒有時間休息，所以會引起孩子對學習的反感，讓孩子有一定的叛逆心態，不願意再學習了。

如果家長覺得孩子的成績比較差，也可以選擇在家幫孩子複習，這樣孩子和家長的關係會更親近，也不會給孩子帶來特別大的學習負擔。 孩子上完課和作業後，家長可以給孩子一定的時間玩耍，這也會讓孩子真正做到工作和休息的結合，會讓孩子感覺更舒服。

當乙個孩子只在學習的時候，他可能會很不舒服，他也覺得學習剝奪了他玩耍的時間，所以他會對學習有一定的反抗。 家長一定要用正確的方法解決孩子學習中的一些問題，不要總是認為孩子上補習班的成績可以提高。

差異不會很大，因為有些孩子學習能力強，記憶力好，上課時會認真聽，也敢於面對一切困難，也有良好的學習習慣，所以我覺得補班的孩子成績不一定更好。 這也取決於父母如何教育自己。

補課和非補課的差異會比較大，一般來說，孩子補課後的成績確實會更好，但是也會承受很大的壓力。

差異比較大，組成班級的孩子學習時間更長，這樣對某些東西的掌握就比較多，那麼成績就更好了。 可能有些培訓班老師比較負責，對一些知識的解釋通俗易懂，這樣孩子可以更好地學習一些東西。

補課和不補課都有好處。

補課的好處：

1.補課可以加強李英生的知識鞏固。

2.補課可以解決學生在學校留下的問題。

3.可以提前使用補課來學習新知識。

4.學生可以被束縛。

不補課的好處：

1、能培養學生的自覺性，能夠自己完成作業。

2.學生可以在課堂上認真聽，而不是依賴補課。

3.可以培養學生對福利的思考能力。

學生補課很好。

補課是一種更強制性的方式，可以學習更多內容並複習更多內容。 不補課也沒關係，只要自制力強，喜歡學習，那就好了！ 這樣你就有更多的時間自由。

根據相關調查資料，補班的中小學學生的成績比不補班的學生好得多。 補課的學生可以在日常學習中更牢固地鞏固知識，而不補課的學生則不能更好地掌握知識。

而且，補課是為了鞏固你平時在自己基礎上學到的基礎知識，所以補課比不補課對學生的學習成績更明顯。

如今，初中和高中之間的競爭越來越激烈，初中生的目標是考上好大學，而高中生的目標是考上好大學。

但是，在高中或初中，每個學生都有不同的學習能力，不同的學習基礎，以及他們不擅長的不同科目。 老師不可能照顧好課堂上的每乙個學生，所以科目較弱的學生會去一些輔導機構輔導他們的弱科目。

補課的原因，其實就是“不是窮苦，而是虧不了人世”！ 雖然補課沒用，但不補課就不一樣了。 相對來說，你們都補了班，而我卻沒有補課，也就是說我被你們拉走或縮短了，為了彌補這個距離，我只能和你們一起補課了。

高考壓力最大，在同等條件下，在人身上投入的時間越多，成績越好，所以如果有人不補課，誰會不穩！