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>完成鍵入後按 shift+ctrl+Enter。
這是A列。
其他列已傳送給您。
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輔助欄的使用已經完成,請看圖片,但很遺憾我無法上傳附件。
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房東的意思是一列中有多少個具有不同值的單元格? 好像我沒有聽說過這樣的功能一樣,您還可以過濾並顯示過濾器的全部內容,因此您應該知道有多少個單元格。
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我沒有想出來,師傅們都睡著了。
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我不明白你的意思,朋友。
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親愛的,沒錯,你的公式中的 i17 實際上是乙個等號,相當於等式"="它就是這樣寫的。 這是模稜兩可的,意思是“等於空白”。 因此,您的公式等於“等於空白”的單元格數。
正確的寫法是這樣的: =countif(b1:g19,"="&i17),相當於這種寫作方式"=="這樣,公式的判斷條件是具有“等於等號”的單元格。
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原因:**在空格或其他特殊符號後輸入藍色核心以刪除或修改 countif 公式:
countif(d:dj,"*藍芯*"這意味著統計資訊包含帶有單詞藍色核心的單元格數。
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=countif(b1:g19,i17),此公式等於統計區域中未值“空格”的數量,等號“=”的統計公式:=countif(b1:g19,"=="),將是正確的。
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我在 2010 年嘗試過,結果是一樣的,統計資料不是 = 數量,而是空格數,我不明白發生了什麼,所以我將條件改為“=”,結果是一樣的。
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這種情況在 countif 函式中比較特殊,因為 i17 單元格中只有乙個等號 = 沒有輸入任何字元,因此該公式將考慮計算 b1:b19 中總共 114 個單元格中的空白單元格數,因為在問題中輸入了 14 個等號,這 14 個單元格的 countif 不被認為是空白的, 所以 114-14=100 只是公式在問題中返回 100 的原因。
這是乙個特例,有三種方法可以解決它:
1.將其替換為另乙個函式以獲得正確的結果,公式:
sumproduct((b1:g19=i17)*(b1:g19<>""))
2.在i17中輸入兩個等號==這樣,它告訴countif函式對b1:g19中等號等於等號的單元格進行計數,並且可以正常使用原始公式。
3. 將原始公式更改為 =countif(b1:g19,i17&"=")也是可能的。
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使用 counta 函式,假設公式放在每列的第一行,現在 a、b、c 三列的名稱統計,將面積設定為 a2:a999,並在 a1 中輸入公式,請根據實際情況修改具體面積:(公式可以滿足題目要求, 並自動適應統計資料新增加的情況)。
counta(a2:a999)
統計總人口公式:
sum(a1:c1)
請注意:如果要計數的 3 個部分不是本例中 a、b、c 等連續三列,則公式無法向右拉,請手動修改立方公式的相應面積。
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Excel 計算具有不重複姓名的人數。
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你能詳細說明你的問題嗎?
比如,有多少人是優秀的,有多少人是合格的,有多少人是不合格的。
然後就可以使用透視檢視了,非常方便!
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首先,a 不是一行,而是一列。
數兩行,只需將兩行相加即可。
countif(b3:af3,"√")+countif(b4:af4,"√")
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我試過了,但我無法用公式得到它,但我有乙個想法,用 & 號連線 A 行和 B 行的圖示。
大概就是這樣,然後用公式來計算它。
countif(i1:n1,"√●")
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請擷取行號和列標籤,以方便公式的描述和書寫。
如果考勤 ID 在 C:AG 列中,則輸入。
countifs(c3:ag3,"√",c4:ag4,"●"等等。
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我看得很清楚,實際規則是2,你說3很複雜,規則1:如果b列是0,不計算,直接得到空白單元格。
用更通俗的語言來說,B列從上到下看,如果不是0,就把A列的個數加起來,儲存在C列,如果遇到0,A列再次從0開始,求和,直到遇到乙個非0,就儲存在C列。 (我覺得這樣說有點口舌,希望看過的人能理解。
這兩個規則可以轉換為一種直接從 A2 開始計算的方法,直到所有行相加,然後減去 C 列上方的數字來求和它們。 這是乙個數學轉換,結果是一樣的,只需輸入幾個數字作為示例。
c2 的公式 =if(b2=0,"", sum(a$2:a2)-sum(c$1:c1)) 新增到最後一行。