如何更容易記住化學方程式？

化學方程式需要背誦嗎？

我認為最重要的是掌握規則。 這很容易記住。

為了正確寫出化學方程式，您應該掌握以下幾個方面：

1.要記住的元素符號。

2、化學式寫得要正確，化合價寫對了要記住。

3.學會平衡化學方程式。

注意：化合價記憶口快; 一價鹽酸鹽、鉀、鈉、銀、氧化鋇、鈣、鎂、鋅、246、硫、244、6、24、24、24、24、24、24、24、24、24、24、24、24、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2 2、2、2、6、2、2、6、

平衡化學方程式的方法是;

1.最小公倍數法，例如：P+O2==P2O5 2和5的最小公倍數為10,10除以2得到5是O2r的係數，10除以5得到2是係數。

2.觀察方法，例如：Fe+O2-Fe3O43，設定方法，即將一種物質的係數設定為乙個，計算其他係數，如果有分數，則將分母乘以分母，去掉分母。 例如，C2H2+O2 - CO2 + H2O 1C2H2 + 5 2O2 - 2CO2 + 1H2O 2C2H2 + 5O2 ===4CO2 + 2H2O

三大原則！ 1 電子守恆！ 2.質量守恆！ 3 元素週期表。

我通常一邊背誦一邊用筆寫字。

化學的第三年必須記住以下內容：我是氫，我是最輕的，火箭靠我運載衛星;

我是氦，我是流氓，我最擅長獲得和失去電子;

我是鋰，密度低，遇水酸會冒泡;

我是鈹，玩弄面板，雖然金屬很難電離;

我是硼、黑、銀和灰色，在電子方面我很窮;

我是碳，反應遲鈍，能夠形成鏈和環;

我是氮氣，我是阻燃劑，氨可以通過加氫合成;

我是氧氣，別想了，我走一走就慌了;

我是氟，最惡毒的，抓住乙個電子就滿足了;

我是霓虹燈，我也不差，通電就闖紅燈;

我是鈉，脾氣大，遇到酸和水，我會生氣;

我是鎂，我最愛美，攝影煙火璀璨;

我是鋁，在室溫下，用濃硫酸洗澡;

我是矽，黑色和灰色，資訊元素堆積如山;

我是磷，一種害蟲，我的名字在毒藥名單上;

我是硫磺，我歷史悠久，我最擅長沉澱金屬;

我是氯氣，黃綠色，我搶劫的金屬電子;

我是氬氣，活動很差，我會發出霓虹紫色的光;

我是鉀，給房子加火，超氧化物;

我是鈣，身體的愛，骨頭和牙齒我在那裡;

我是鈦，過渡來了，穿梭我來了掩護;

我是鉻，六色，酒精過來就變綠了;

我是錳，有很多化合價和七氧化物**兇猛;

我是鐵，用途廣泛，不鏽鋼稱我為主;

我是銅，紫色和紅色，棕色和紅色，硝酸;

我是砒霜，顏色深，三價元素帶走了你的靈魂;

我是溴的，易揮發，有臭味，我來展示的液體非黃金;

我是銣、鹼金屬、浸水烟花鉀不如;

我是碘，昇華的煙霧，遇到澱粉藍色的斑點;

我是銫，金黃色，入水**容器破碎;

我是鎢，高溫和其他金屬很早就嗚;

我是金黃色的，很穩重，扔進王水影看不見;

我是汞，劇毒，液態金屬是我自己的;

我是鈾，濃縮後，我最擅長製造原子彈;

我是鎵，容易熔化，沸點很高，難以蒸發;

我是銦，像金子一樣柔軟，小心翼翼，受到輕微的輻射;

我是鉈，能掉頭髮，毒了，出名了，見清華;

我是鍺，可以是格仔，紅外窗可以當殼;

我是硒，給人體補充，口服液裡有奧秘;

我是鉛，我可以儲存電力，我有我在子彈中。

（1）化合價原理：在化合物中，元素的正化合價和負化合價的代數和為零。

2）在化合物中，氫通常顯示+1化合價，氧通常顯示-2化合價。

3）金屬元素通常具有正價，非金屬元素通常具有負價（但在非金屬氧化物中，氧具有負價，而另一種非金屬元素具有正價）。

4）在元素分子中，元素的化合價為零。

5）許多元素具有可變的化合價。例如，FE 具有 +2 和 +3 化合價; CL 有 -1、+1、+3、+5、+7 化合價。

6）原子團簇的化合價是通過構成元素的原子的正化合合價和來計算的。

補充：會是化合價公式，至於一些特殊物質的化合價，一定要單獨背誦，遇到多一點自然就知道了。 普通物質的化合價還是按照化合價公式...

記住化學方程式的技巧如下：

1.實驗拼圖。

從生動直觀到抽象思維，化學方程式是對化學實驗的忠實而本質的描述，是實驗的概括和總結。 因此，基於化學實驗記住相關的化學反應方程式是最有效的。 例如，在加熱和使用催化劑（MN02）的條件下，KC103用於分解產生氧氣。

只要我們關注實驗情況，就可以將白色晶體與黑色粉末混合並加熱生成氧氣的實驗事實聯絡起來，這將促進對這個化學反應方程的理解和記憶。

2.索引。

索引方法是根據章節或一般的反應特性，對所學的方程進行編號和排列，並填寫在專用卡片上，從而形成乙個方程體系。 在時間碎片中複製這些卡片會在大腦皮層中產生強烈的印象。

3.特殊待遇法。

特殊處理方法也稱為聚焦記憶法。 由於矛盾的特殊性，有些反應似乎不遵循一般規律。

4.綜合法。

由於化學反應的多樣性和人腦思維的複雜性，在認知的整個過程中，需要經歷觀察、聯想、識別、分析、綜合、判斷、推理等一系列思維過程。

初中網路>初中化學>化學知識點>課文。

初中化學中必須記住的方程式總結。

1.化合物與氧氣的反應。

1. 一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO+O2 點燃 2CO2

2. 甲烷在空氣中燃燒：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O

3.酒精在空氣中燃燒：C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O

2.金屬和氧的反應方程。

1.鎂在空氣中燃燒：2mg+O2點燃2mgo

2. 鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 點燃 Fe3O4

3.銅在空氣中加熱：2Cu+O2加熱2CuO

4.鋁在空氣中形成氧化膜：4Al+3O2=2Al2O3

3 與鹽酸有關的化學方程式。

1. NaOH + HCL = = NaCl + H2O 現象：不明顯。

2.HCl+AGnO3==AGCL+Hno3現象：生成白色沉澱，該反應用於測試氯離子。

3、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2現象：玻色固體溶解生成氣體，可使純石灰水渾濁。

4、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2現象：生成能使純石灰水渾濁的氣體。

5、NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2現象：生成能使純石灰水渾濁的氣體。

6、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O現象：紅色固體逐漸溶解形成黃色溶液。

4 與二氧化碳有關的化學方程式。

1.大理石與稀鹽酸（實驗室二氧化碳）的反應：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

2.碳酸不穩定分解：H2CO3=H2O+CO2

3.二氧化碳易溶於水：H2O+CO2=H2CO3

4、高溫煅燒石灰石（工業二氧化碳）：CaCO3高溫CaO+CO2

5.化學反應方程式。

1、鎂在空氣中燃燒：2mg+O2=2mgo

現象：（1）散發出耀眼的白光（2）釋放熱量（3）產生白色粉末。

2.鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 = Fe3O4

現象：（1）劇烈燃燒，火花散發（2）發熱（3）形成黑色固體。

注意：在瓶底放少量水或細砂，防止產生的固體物質濺落並爆裂瓶底。

3、銅在空氣中加熱：2Cu+O2=2CuO

現象：銅線變黑。

4.鋁在空氣中燃燒：4Al+3O2=2Al2O3