初中數學矩形、方塊、正方形填空，急需！

1.有乙個帶角（直角）的矩形（平行四邊形），其性質是（對邊平行），對邊相等，對角線相互平分，對角線相等）。

2.根據矩形的性質，可以得出結論，識別方法有（乙個角是直角的平行四邊形，三個角是直角的四邊形），對角線相等的平行四邊形）。

3.有（一組相等的領邊）（平行四邊形）稱為菱形，其性質是（對邊平行），對邊相等，對角線相互平分，對角線垂直）。

4.根據菱形的性質，可以得出結論，識別方法是（一組具有相等領邊的平行四邊形）、對角線、垂直平行四邊形和具有相等邊的四邊形）。

5.具有（一組領邊相等）和（乙個角為直角）的平行四邊形（平行四邊形）稱為正方形，其性質可以用一句話概括（它具有菱形和矩形的性質）。

6.根據正方形的定義，可以得出結論，識別正方形的方法是（一組領邊相等的矩形）和直角的菱形，下面重複如下

7.通過依次連線矩形每邊的中點得到的四邊形為（菱形）。

8.如果四邊形滿足條件（有一條對角線將兩個全三角形平分），則四邊形的對角線彼此垂直。

9.該正方形共有 （1） 個對稱中心和 （4） 個對稱軸。

1.直角平行四邊形 所有四個角都是直角

（1）長方形。

2）菱形。3）菱形。

4） b5） 矩形正方形。

6）菱形正方形。

7）鑽石方塊。

8）正方形。

9）矩形正方形。

10）正方形。

11）正方形。

使用公尺尺測量邊的長度，然後使用直角三角形尺測量角度。

基數：兩對相等的邊是平行四邊形，其中乙個角是直角，即矩形。

（1）因為對角線的夾角是60°，所以對角線的一半是4，所以對角線是勾股定理的8，即斜邊，長度的平方是48，即（8*8-4*4）。

2） 和 d） 4 組。

3）先測量對角線，如果對角線為50（畢達哥拉斯四弦五，勾股定理）（用公尺尺），然後測量其四個角是否為直角（用直角三角尺）。

（1） 8 乘以根數 2,12

2）C3）先用直角三角板的90°角來檢測是否為矩形，然後用公尺尺測量對角線，對角線為50cm，所以最好測量。

根數 3 8

2、C3、用直角三角形的直角測量玻璃的角度是否為90°，然後用公尺尺確定對角線邊是否為50cm。

ABO 的周長等於 AB 和對角線的總和。 對角線長度為12 2，所以周長為12 + 12 2 = 12（1 + 2）cm，正方形一側的長度為3，對角線為3 2

邊長為根數 2 2

ABCD正方形。

ab=bc bc BCE 是乙個等邊三角形。

be=bc=ab，∠ebc=60°

abe=30°

be=bc=ab

bae=75°

ead=15°

（4）EBC為等邊三角形。

bec = 60 度。

ab=be 和 abe=30

AEB=75 度，以相同的方式 ced=75

AED = 360-75-75-60 = 150 度。

1.正方形對角線一分為二，對角線長度為12根數2，ABO的周長為12（1+根數2）。

根數 23小正方形的面積是1，大正方形的面積是2，等腰直角三角形的面積是（a 2-1）4，邊長的根數是（2a 2-2），除以2

4.角度 BEC=60，角度 ECD=30，DC=EC，角度 Dec=（180-30） 2=75 相同角度 AEB=75，EAD=360-75-75-60=150

12+12*根 2

根 2 根 2 根

4. 設 ab=1

ABE=30度。

用餘弦定理求ae=de=在根數（2-根數3）下，再用餘弦定理求cos ead=1（2*（2-根數3）） ead=degree]。

（1）AB=12，則對角線長度為12 2，則AO=BO=6 2，所以周長為12+6 2+6 2=12 2+12（cm）。

2）如果對角線為3 2，則可以使用勾股定理，或者等腰直角三角形三條邊的長度之比為1：1：2

3）原理同上，邊長為1 2=2 2

4）你先畫圖，因為三角形EBC是等邊三角形，所以因為三角形EBC是等邊三角形，所以be=bc=ab

所以 abe 是乙個等腰三角形，所以< bae=（180-30） 2=75，所以 ead=90-75=15< p>

（4） 15°三角形 EBC等邊角 EBC=60°三角形 ABE是等腰三角形 角 ABE=30°角 BAE=角度 BEA=75° 所以角度 EAD=15°

ok?<>

4）你先畫圖，因為三角形EBC是等邊三角形，所以因為三角形EBC是等邊三角形，所以be=bc=ab

所以 abe 是乙個等腰三角形，所以< bae=（180-30） 2=75，所以 ead=90-75=15< p>

（1）周長為12 12 2 2）3 2，（3）直角邊長為2 2，（4）ead=15°