家教和家庭作業幫助哪個更好？

看看資料的比較。

Tutoring Jun是乙個面向初中和高中的一對一輔導平台，平台上的老師都是來自全國排名前20的大學的優秀大學生，Tutoring Jun的輸出不是零散的產品，而是乙個完整的解決方案，服務於老師和家長。 Tutor Jun是iOS和Android平台上的一款軟體。 已完成1000萬元A輪融資，由深圳紫金港資本領投。

Jun 導師。 作業幫獨立開發冗餘學習工具，包括照片搜尋、作業幫直播課、古文助手、作文搜尋等。 在作業幫助中，學生可以通過拍照、語音等方式獲得問題的分析步驟和考點的答案; 你可以用家庭作業來幫助課堂上上課，並與老師互動學習; 您可以快速發現自己的知識弱點並準確實踐; 您可以在手機上直播課程並互動學習; 您也可以與老師**一對一聯絡，回答問題; 除了學習，還可以與全國各地同齡的學生交流，討論學習和生活中有趣的事情。

從資料來看，都是**教育，但差別還是很大的，輔導君主要做一對一**輔導，而作業幫幫忙就是做照片搜尋，乙個是真人**，乙個是機器問答。 像這樣的東西。

作業幫上忙，這個可以放在應用寶**，應用寶是騰訊出品的安卓應用市場，可以**海量的安卓應用和遊戲，應用寶是專為智慧型手機開發的一款多功能優化軟體，擁有大量的遊戲、辦公軟體、電子書、**、電影等。

家庭作業輔導的目的和補課的目的是一樣的，都是為了讓學生重新學習課堂上不懂、沒學過的知識點。

家庭作業幫助和補課在形式上是不同的。

補課是以課堂的形式進行輔導，這是一種傳統的輔助學習方式。

家庭作業幫助與一般補習班不同。

Homework Gang致力於為全國中小學生提供學習輔導服務，擁有超過4億使用者和超過8000萬月活躍使用者，使其成為中小學教育的領導品牌。

家庭作業幫助的方式：

2、在作業幫助中，學生可以通過拍照、聲音等方式獲得問題的分析步驟和考點的答案; 你可以用家庭作業來幫助課堂上上課，並與老師互動學習; 您可以快速發現自己的知識弱點並準確實踐;

3、可以直播課程，與手機互動，或連線老師一對一答疑，與全國各地同齡學員交流，討論學習生活中有趣的事情。

家庭作業幫助：

1. COCOS是Homework Gang為低年級數學研製的一款黑科技課件。 在 COCOS 課件中，每個示例問題都由製作精良的卡通介紹，以建立示例問題的實際場景。 同時設定多種互動形式，如手勢識別、拖拽提題、投票等，增強孩子課堂參與感，讓孩子沉浸在知識情境中。

2. 小學興趣是學習的基礎。 針對這一特點，左盼助力開發和提公升了線上課程的趣味性，比如AI智慧型同伴學習系統——雪球。 以孩子喜愛的北極熊形象為載體，依託家庭作業幫手的整體技術能力，開展所有學習環節，並結合學生的全週期學習資料，為孩子提供智慧型學習陪伴服務。

3.幾何學習的重點是增強兒童心中的圖形感。 通過生動的講解、三維展示、動態的演繹，讓抽象的圖形直觀地展示出來，學生和老師可以用手操縱三維模型，加深理解，讓數學學習更加生動有趣。

你指的是直播課的家庭作業幫助嗎？ 就我個人而言，我不認為這只是一堂補課。 我以為我們學校的補課都是老師為班級講課的一部分，我會把大家容易再犯錯的事情說出來。

......關於延長上課時間的感覺在這次直播課上，我覺得解釋這封信和這個解決方案的知識是一種不同的思維方式，這樣我就可以用不同的思維方式學習，更加專注。

主要了解學生在校情況和學校講解的內容，並針對學生要像朋友一樣，也要適度，讓學生不會爭論得純粹粗俗，厭倦了小鎮的補課，學習興趣會很高，會願意補褲子平衡課， 不會太放縱，耽誤學習。

感覺和我上過的其他補習班差不多，只是不用出門，非常方便！

輔導你是件好事。

Tutoring Jun是面向初中和高中的一對一輔導平台，CEO是葉瑞志，專注於基礎分數提公升、銜接、考前衝刺、藝術生高考、競賽訓練等方面的教育服務。

輔導的輸出不是零散的產品，而是完整的解決方案，根據每個孩子的特點，輸出個性化的學習方法，同時彎曲網際網絡、人工智慧和大資料手段的結合，同時服務於教師和家長的兩端。 已完成1000萬元A輪融資，由深圳紫金港資本領投。

師資隊伍建設：

導師均為清華大學、北京大學、浙江大學等知名大學的大學生，通過22%通過率的嚴格審核後，才能來輔導6月1對1講座。

首先對在課堂上接受輔導的學生進行測試，根據評估結果了解學生的學習情況，然後為班級匹配最合適的老師。 課後會有專門的班主任跟蹤學習情況，及時反饋給老師和家長，不斷修改和完善教學內容。