《簡 愛》人物賞析1500字

女主人公是乙個堅強、樸實、剛硬柔軟、獨立、有進取心的女人。 她出身卑微，長相平凡，卻絲毫不覺得自己自卑。 她鄙視權貴的傲慢，嘲笑他們的愚蠢，表現出自力更生的個性和美好的理想。

她有著頑強的生命力，從不向命運低頭，終於擁有了她嚮往的美好生活。 簡·愛生活在乙個父母雙亡的環境中。 從小，他就忍受著與同齡人不同的待遇：

阿姨的厭惡，表哥的蔑視，表哥的侮辱和毆打。 但她沒有絕望，她沒有自我毀滅，她沒有沉淪在侮辱中。 相反，所有帶來的不幸，都換來了簡·愛無限的信仰，卻換來了簡·愛堅強不屈的精神，一種不可戰勝的內在人格力量。

她思考並努力把握自己的命運、價值和地位，對自己的思想和性格有理性的認識，對自己的幸福和情感有堅定的追求。 從簡·愛身上，表達了當今新女性的形象：自尊、自尊、自立、自強、堅定的理想和對自身個性、情感、人生、判斷力、選擇的執著追求。

最近，我讀了夏洛蒂·勃朗特的名著《簡·愛》。 作者用簡·愛這個角色來描述他艱難的人生旅程。

書中主要寫到簡·愛出生在乙個貧窮的牧師家庭，她的父母在她很小的時候就去世了，她住在舅舅家，舅舅走後，姑姑對她不好，她被欺負和虐待。 一段時間後，她被送到學校過寄宿生活。 雖然她的生活很不幸，但她堅持不懈，堅持不懈地追求自己的目標，通過她的不懈努力，她終於成功了，過上了幸福的生活。

簡愛之所以能夠在逆境中取得成功，是因為她的毅力和堅韌。 對於我們中小學生來說，也要發揚她的精神，刻苦學習，不斷進取，才能掌握真正的本領。 華羅庚說得好：

在求真永珍的長征中，只有學習、不斷學習、勤奮學習、創造性學習，才能翻山越嶺。 就像今天一樣，在讀書和學習的過程中，即使遇到什麼困難，也不像當年的簡·愛（夏洛特）那麼困難。 所以，要敢於面對困難，迎難而上，哪怕困難大如山，也沒有什麼了不起的。

世界上沒有翻不了的山，學習上沒有克服不了的困難。 無論處境多麼艱難，我們都要有乙個堅定的信念：烏雲之上是太陽，困難背後是勝利，困難前面是幸福。

讀書不僅能增進知識面，開闊眼界，啟迪智慧，還能培養高尚情操。 書中的知識非常豐富。 正如培根所說：“讀歷史使人有智慧，讀詩使人美麗，數學使人深刻，推理使人有尊嚴，邏輯和修辭使人善於論證，學習使人有品格。

你可以通過閱讀獲得很多知識，豐富自己，提高自己。

乙份苦耕耘，乙份收穫，我們一定要像簡·愛（夏洛特）一樣努力學習，努力工作，相信只要我們努力，就一定會收穫！

.《簡·愛》人人喜愛，關於作者的自尊與平凡？ 或者更確切地說，是夏洛特的自尊和平凡。

那是乙個有著火熱的靈魂和樸素的外表的女人。 這個形象無疑是不朽的經典。 但就像他的弗洛切斯特一樣，這個形象總是用一種類似於驕傲的語氣說話？

他們對他人的蔑視，或多或少使我感到愉快，現在使我感到不安。 夏洛特就是簡·愛，這就是我所知道的。 但我感覺到的是，她的蔑視和對高階貴族的近乎敵對的態度有點刻意。 另一方面，我讀到了自卑感。

簡·愛是乙個敏感而容易受傷的女人。 開頭太長，無法形容她童年的場景。 但我的感覺是，夏洛特在敘述簡·愛這個角色時從不離開外殼，所以她沒有從無所不知的角度來講述它。

這樣一來，她所描述的幾乎可以被認為是她的觀點。 所以，我在《簡·愛》中看到的是一種情感上的自卑，緊接著是一段近乎傳奇的愛情？ 但它的傳說揭示了某種不真實和幻想？

最後乙個幾乎是有點艱難的結局。 她遇到了約翰·裡弗斯。 雖然我面前有一支筆，但並不是那麼自然。

夏洛特對簡·愛的處理一開始很真實，中間很刺激，但潛伏著不安，到最後，幾乎是陳詞濫調？ 我預料到的陳詞濫調。 最後，這對所有人來說無疑是一種快樂，帶有一點感傷。

她的伏筆和銜接完美，幾乎沒有瑕疵。 但我隱隱約約地感覺到，這是乙個人類女人編造的故事。 已經缺少了讓我不寒而慄的**結構？

很多時候，我讀到簡·愛離開小屋的訊息，就再也沒有讀過下去了。 如果我是夏洛特，也許我最終會去那裡。 因為在我看來，與第乙個相比，之後的一切都非常笨拙。