辯論賽 正向天賦與生俱來 消極天賦通過培養培養

人才不是培養出來的。 真是個超級白痴！

你能問對方他或她有沒有才華嗎？ 他說沒有，請問問他，他認為誰有天賦，他是不是天生就有天賦。

你可以從遺傳學和智力評估開始。

而且顯而易見。

注意不要太極端和傲慢，一般來說，沒關係。 【畢竟這個道理大家都知道。。

或者你可以從“我生來就是為了有用”的角度開始。 天賦都是天生的，天生就有某一方面的天賦。 我不知道，這並不意味著我沒有，我只是沒有找到它。

你需要老師還是需要考試？

你的論點是什麼，在我們討論之前，你必須說出你的一些想法。

人才需要考核，我的想法如下：

考試的形式多種多樣，試卷就是考試，但專案、危機管理等也可以是考試。

乙個人的能力，不管是不是天賦，只有發揮出來，我才能用，所以評判必須有乙個標準，要選最好的，就要比較，考試才是最好的標準。

考試的後續一般是更大的責任和平台，或者更好的學習或工作資源分配，如果沒有公平的比較平台，如何選擇給誰。

說到辯論，它太寬泛了。 ps：俗話說，你的論點有點困難：

天才是99%的汗水和1%的靈感，但是如果沒有1%的靈感，乙個努力的人也可能是平庸的，同樣：乙個人只有自己的能力，卻沒有能力，缺乏發揮能力的必要舞台，最後只能陷入“志空無用”的尷尬境地， 而最後他只能“無視所有人”。

乙個擁有合適的外部機會的人，可以在機會中不斷提公升自己，鍛鍊自己，使自己成為乙個有能力的人，而在這個過程中，他不僅可以在機會中提高自己。 這樣的過程是良性迴圈，然而，能力超脫卻總是缺乏外在機會的人，經過很長一段時間，由於缺乏合適的經驗和成長，只能大步後退，甚至逐漸失去原有的能力。

如果你有足夠的時間，建議你多想想積極的一面可能成立的論點和例子，然後從中找到突破點。