語文題難太難了，新高考語文難嗎？

通俗地說，"尺子短，寸長"意思是說，不管是什麼樣的天賦或東西，都有一些有用的東西——舉個最接近的例子：高個子的人適合籃球等需要發揮高個子優勢的運動，但顯然不適合他們舉重——這可以說是“尺子矮”; 乙個矮個子顯然不適合讓他打籃球等運動，但如果讓他練習舉重，適合小個子，顯然很合適——這可以說是“寸長”。

尺子比英吋長，但比長的東西短; 英吋比尺子短，但比短尺長。 比喻有其優點和缺點，每個比喻都有其優點。 “楚慈步居”雲：

尺子短，寸長，物不足，智慧不明，數不把握，精神不明。 ”

短：不足，長：過剩。 比喻有其優點和缺點，每個比喻都有其優點。

故事。 乙隻小羊和一頭高大的駱駝相遇了，碰巧駱駝也餓了。 於是，他抬起頭來，吃了樹上的葉子，吃得很開心。

羊羔一看也紅得通紅，只見這棵樹太高了，跳不起來。 這時，羊羔和駱駝同時在乙個木圈裡發現了不少新鮮的草，駱駝很尷尬，因為太高了，進不去吃草，但是它又捨不得放棄這塊草，這一次，羊羔笑著進了木圈裡吃了不少， 留下的駱駝盯著木圈的外面。

2023年新高考寫一捲中文並不難，還是有點難，很多考生覺得比平時難多了。

新高考與舊高考的區別：

首先，考試成績的價值存在差異。 新高考計畫中的六門科目以成績形式呈現，全部計入總分，語文、數學、外語150分，其中物理或歷史1門100分，政治、地理、化學、生物2科，各100分， 總分750分。

其次，考試的科目不同。 新的高考模式是“3+1+2”模式"3“ 中文、數學、外語"1“是選擇物理和歷史中的一門科目"2“是選擇政治、地理、化學和生物中的另外兩門科目。

第三，應用意圖不同。 舊高考的自願填報方式是“學院+6個專業”，可以進行專業調整，也是平行志願者冒充兄弟的填報方式，而新高考的自願填報方式是“專業+學校”，即一所學校和一專業組成乙個志願者。

第四，廢除文理科劃分。 舊的高考將普通高中生分為文科生和理科生兩類，數學試題也不同於文理科。新高考後，暑期高考將取消文理科分科，學生根據個人學習興趣、學科優勢和高校對選科的要求來選擇考試科目的水平，學生的知識結構將更加多樣化; 同時，數學科目將不再分為文科和理科，所有考生將使用相同的數學試卷。

五是完善綜合評價招生制度。 新高考結束後，盲目參加綜合考核的考生綜合成績按“暑期高考語、數、外語科考試成績+高中學歷水平考試成績+高考成績（含筆試、面試等）”的比例形成。+高中綜合質量評價結果”。

我將盡量用最簡潔的語言說清楚。

文學是一種藝術。 藝術是最精緻、最敏感、最自然的。

01.文學素養的培養要與情感的發展齊頭並進。

興趣課不需要貪婪，只有當他們在情感上細膩而飽滿時，他們才能理解藝術，包括文學。

比如，因為我喜歡他，我突然聽懂了很多歌詞。

比如，在經歷了與祖母的分離後，他明白了“一相思，兩悲”。

比如在《海底小柱》中，Jump曾經喜歡溫柔優雅的Pi博士，但現在他卻喜歡勇敢魯莽的唧唧喳喳——與他最近在學校的調皮表現同步。 與之前的內向害羞相比，他的情緒有了新的發展，更加沾沾自喜，渴望嘗試。 這樣就更容易理解唐代的詩歌了。

02.缺乏詞彙量是理解力的問題。

他不知道我感覺到哪個詞對應。 只能用“快樂”和“不快樂”敷衍了事。 失落、快樂、迷茫、期待、嫉妒、僥倖、後悔、內疚、焦慮、感動......這些感受可以在學齡前生活中充分體驗，孩子們完全有能力理解它們。

03.與文學建立自己的聯絡。

有乙個很簡單的方法：看完動畫片，講完故事後，問孩子誰在裡面最多，為什麼？ 你曾經像他一樣嗎？ 他當時的心情也一樣嗎？ ......

04.常規進度條看一下：

幼兒園從未考慮過語言;

一二年級不會看圖寫字，有點運氣;

三年級、四年級的時候，我發現我做不完所有的記敘文和閱讀題，於是趕緊補考技巧，發現孩子沒有想法，不會說話，不會說話，也不會寫字。 回頭看這篇文章，原來楊老師說過，中文是一門藝術，應該與情感發展同步;

我還想彌補五年級和六年級的時間不足！ 語言已經是穩定的積分之王。

中學更忙......