“我怎樣才能讓我的孩子加快他們的家庭作業？ 如果您知道，請指教，謝謝。 ”

對於動作“慢”的孩子，你可以做到以下幾點：提高評價角度，少說“慢”。 “緩慢”的評估會導致孩子忽略時間的使用。

說“慢”久了，孩子自己也會覺得每一次學習都很長，所以自然會有太多的“小插曲”：發呆、玩橡皮擦、上廁所、喝水等等。 因此，父母需要改變孩子對自己的評價：

只要你在學習時不做任何其他事情，你就可以變得“快”。 有了“測速法”，你可以感覺到“我能快”。 記錄您每單位時間（例如分鐘）可以寫多少個單詞以及您可以做多少個問題。

然後計算一下以這個速度完成所有作業需要多長時間，結果肯定會讓孩子大吃一驚：我能這麼快就完成！ 認識到“這是值得的”。

我很快就完成了學習任務，多出來的時間怎麼處理？ 很多家長會利用這段時間，通過增加更多的時間練習或增加額外的家庭作業來“培養孩子”，反正不能閒著玩。

然後孩子會想：還是放輕鬆比較好，反正越快，任務越多。 所以，你要讓孩子覺得“快”是值得的，這樣他才會“快”。

提高注意力的質量。 專注可以大大提高學習效率。 提高注意力質量是幫助學生從“慢”到快的有效方法。

例如，控制學習間隔，創造新的學習材料和學習方法，可以幫助小學生提高注意力的穩定性。

家庭作業的本質是把學到的知識背起來，要想提高做作業的速度，首先要把所學的知識整合起來，然後再做作業，這樣你就不需要一邊做作業一邊翻書了。 如果知識已經掌握，速度還不快，在規定的時間做相應的題目，不能過分，要慢慢提高，特殊情況可以給予一些獎勵。

1.列出家庭作業清單：列出學校規定的家庭作業和個人附加家庭作業，對其進行分類和排序。

你可以根據自己的喜好和難度進行劃分，然後根據任務的數量分配時間，做乙個**，表示每個作業需要完成的時間，這一步可以大致計算出完成所有作業需要多少時間。

2.分配學習時間。

在做這一步之前，需要了解孩子自己大腦做作業的優勢時間段，什麼樣的作業在什麼時間段最有效，需要在一段時間內觀察和總結，才能了解孩子在一天中保持不同時間的大腦優勢。

閱讀和背誦作業在晚上和早上，早餐前10-15分鐘，睡前10分鐘進行。

以下是提高孩子家庭作業效率的方法：

1.為了提高注意力，你不妨在寫作業之前先鍛鍊一下。

家長想要提高孩子的專注力，比如在寫作業之前，讓孩子做一些簡單的體育鍛煉，跳繩、敲詐勒索等，鍛鍊20分鐘左右，孩子在寫作業和學習的過程中，注意力會更強。 這是因為運動對我們的大腦有影響，可以增加腎上腺素和多巴胺的分泌，提高孩子的情緒管理能力，從而提高注意力。

家長會說，孩子運動後會很累，但還有精力學習嗎？ 而一會兒喝水，一會兒休息，運動是提高注意力的科學方法，就是希望統治者朋友有家長的配合，運動後，提醒孩子，對於學習和家庭作業的準備，先喝水，再休息，恢復體力後，集中精力做功課和學習。

通過運動提高注意力，還可以幫助孩子建立秩序感，理清學習的過程和順序，培養自律性。

2、良好的學習環境來自家長的努力。

在相對安靜中寫作業的場景來自乙個相對固定的位置。 有些家庭，今天讓孩子在餐桌上寫作業，明天讓孩子在書房寫作業，後天因為補課，可能會讓孩子在車上寫作業，作業沒有固定的地方，孩子在寫作業的過程中，會有很多干擾， 他需要乙個接乙個地學習來克服這些干擾。

教室是孩子最熟悉的學習場景，雖然家庭也是，但不是最熟悉的，家長玩手機、看電視，都會影響孩子的學習效率。 包括書桌的整潔，孩子在寫作業的時候，書桌亂七八糟，雜亂也會影響孩子的注意力。

在孩子寫作業之前，家長會引導孩子自己收拾課桌，只有學習環境單身，孩子才能冷靜下來寫作業，提高效率。

3、不做橡皮擦的家長，要及時放棄孩子的學習。

孩子寫作業需要的不是父母的陪伴，而是父母幫助孩子解決問題、幫助孩子應對學習過程中的迷茫的能力。 從四年級開始，家長可以及時放下孩子的學習，把學習還給孩子。

要想讓孩子的作業更有效率，就需要培養孩子做作業的習慣。

第一點是，在孩子作業的過程中，家長要陪著孩子，孩子寫作業的時候，字要很乾淨，或者工整的家長要及時鼓勵他，當他們認真寫作業的時候，家長要及時表揚孩子。 這些積極的話語要及時反饋給孩子，以促進孩子積極認真的作業。

其次，在寫作業的過程中，孩子要注意保持注意力的需要，幫助孩子保持注意力的最好方法就是在相對安靜的地方寫作業。 一些容易引起孩子注意的物品應該遠離他，不要看舊電視，聽**，玩手機。 這些都很容易引起他的注意，為了讓孩子專心致志地做啟蒙，就必須把所有客觀條件都刪掉，這樣他才能有效地保持注意力。

第三點是引導孩子及時複習當天所學的知識。 孩子在寫作業的時候，一定要用到當天學到的知識點，家長可以提前幫助孩子複習這些知識點，這樣才能有效提高孩子的家庭作業效率，從而加快他的作業完成速度。

對於孩子高效、自覺地寫作業來說是乙個長期的過程，所以家長要不斷堅持訓練，讓孩子一點一點地有效地完成作業。

家長如何幫助孩子緩解因家庭作業壓力過大而產生的內心壓力？

1.正視孩子的情緒變化。

面對孩子壓力過大帶來的負面情緒，有些家長總是意見不合，認為自己的孩子太虛偽了，畢竟每個孩子都要完成同樣的作業，怎麼就忍不住了，效率這麼低呢？

對於孩子來說，父母的這種態度完全是火上澆油，不僅不給予理解，反而說話嘲笑，讓他們感受不到父母的愛，反而會讓孩子內心的壓力越來越大，最終超過心理的臨界點，這時候孩子可能會做出一些激進的事情， 家長不要掉以輕心，以免悲劇發生。

很多家長認為，與孩子打交道時講道理很重要，但家長一定要記住，當孩子被情緒支配時，不要跟孩子講道理。 在情緒崩潰的情況下，孩子唯一需要的就是理解和安慰。 哪怕問題出在孩子本身，這個時候，父母也應該抱著孩子，讓孩子的情緒平靜下來，等平復了孩子的情緒後，再冷靜地和孩子說話，讓孩子理解父母的辛苦努力。

當孩子因家庭作業壓力而情緒崩潰時，家長也要盡量避免對孩子說冷話，多一些理解和體貼，這樣才能真正解決問題。

2.提高孩子的工作效率。

孩子冷靜下來後，父母就該解決根本原因了。

您的孩子有很多家庭作業嗎？ 答案當然是肯定的，但這不是乙個新問題，今天受到它困擾的父母面臨著與孩子相同的問題。

孩子們確實有很多功課要做，但還不至於做不到，而且很多孩子都做得很好。 只要您的孩子在課堂上專心致志，完成作業就不會花太長時間。 因此，在當今的教育體系中，為了從根本上解決這個問題，家長需要提高孩子學習和家庭作業的效率。

家長可以給孩子創造乙個更好、更安靜的學習環境，孩子在做作業的時候，讓孩子暫時遠離各種電子產品，不要讓孩子一邊做作業一邊玩玩具，用各種玩具分心，孩子做作業的效率很低，家長要注意這一點。

3.價值積極與老師合作，討論對策，幫助孩子更好地完成作業。

無論家長有多忙，都要在工作日與老師進行適當的溝通，了解孩子在學校的學習情況。 如果孩子在課堂上表現不佳，家長一定要及時介入，配合老師想辦法讓孩子學得更好。 孩子的學習效率提高了，自然也能輕鬆完成作業了。

1、如果孩子因為學習而變得憂心忡忡，身心疲憊，那麼作為家長，要時刻關注孩子的心理變化，在問題出現時積極引導孩子緩解壓力，問題解決後給孩子工作和休息結合的空間。

2、關注孩子良好的學習習慣，並加以培養。

大多數孩子對學習興趣和學習困難不是由於智力問題，而是因為他們沒有養成良好的學習習慣。 家長要注意培養孩子良好的心理素質，自覺培養孩子的專注力、認真的態度、長期專注於一件事的習慣、整潔嚴謹的生活態度。

3. 以平和的態度與孩子溝通。

及時了解情況和心態，分享經驗，提供意見和建議，尊重孩子的意願，鼓勵和支援孩子自己做決定，在孩子有需要的時候給予物質和精神上的幫助，讓孩子深深感受到父母的尊重、理解、鼓勵、支援和關懷， 讓家成為孩子心中最溫暖的港灣。

4、注意工作與休息相結合。 所有好成績都不是慢土豆，而是注重努力，所以越來越多的家庭開始注重為孩子兼顧工作和休息。 例如，在為孩子制定學習計畫的過程中，有些學習任務需要在一定時間內完成，但是在休閒娛樂的時間段內，孩子可以自由地做出決定，體驗快樂舒適的心情。

這個時候，無論是家庭度假、出遊、一起看電視等，都是不錯的選擇。

大家好，小朋友主動開心學習一會兒，玩一會兒輕鬆開心。 孩子每一次學習，都不是痛苦，而是有力量和自信; 孩子們每次玩耍都很開心。 孩子們學習、玩耍、玩耍、再學習。

於是形成了乙個良性迴圈：一會兒學，一會兒開心，一會兒開心，一會兒學，這樣孩子一學就開心，一學就開心，孩子在大腦中慢慢形成神經鏈連線， 也就是說，學習 - 幸福。

經過這種發展，孩子將對學習感興趣，並且會喜歡學習。 如果你喜歡學習，你的學習效率就會提高，這會激勵你的孩子更加努力地學習，最終激發你孩子的學習本能，點燃你的學習慾望。 良好的學習習慣也是自然形成的。

完成任務，學習一會兒。