為什麼要學習英語而不是語言

不是每個人都想成為作家，也能成為作家，但學好中文是乙個基礎，是乙個民族的根基。 有了它，我們就有了內在的歸屬感和外在的凝聚力，所以中文的學習是不可忽視的。 目前大學對語言的忽視只能說明教育體系的不足，也許我們什麼都改變不了，因為經濟全球化的勢頭很猛，但如果我們不能改變別人，我們就可以改變自己。

只要我們堅持做好語言學，尊重自己的語言，就沒有什麼可擔心的。 至於我，除了學歷要求之外，學習英語只是對外國文化的好奇心，對就業和交流也有好處。 從我學習英語的那一刻起，我就有了這樣的觀點：

學習英語不是為了考試，而是為了交流。 語言最大的功能是交流，從而拉近彼此之間的距離，而不是考試，因為生活中沒有人會要求你做那些語法問題，所以我一直專注於口語能力的培養。 另外，現在孔子學院不多，漢語熱潮也在各國興起，我仍然對我們的中文走向世界充滿信心。

我們的同胞一定要學好中文，否則，我們會丟臉的，呵呵。

其實我們真的應該補上漢語學習，現在我們注重對外交流，所以英語很重要，我想我們以後會逐漸增加中文教育。

作為乙個擁有中國國籍的中國公民，中文是我們的中文，語言也是一種中文，所以學習中文也是我們的首要任務，我們剛才說了，書本就是中文的運用，那麼當然中文這個學科也是我們最重視的學科，所謂中華文化是博大精深的， 歷史悠久，我們從小學甚至幼兒園就接觸了語言，當然要重視，學好，這是我們人應該有的毅力，可見漢語對我們的重要性，所以每年的6月7日， 我們要把中文作為我們的初試，這體現了我們對語言的重視，國家核心和中文對當今國際的影響也在增加。

首先，讓我們來看看語言的水平，不，它應該由什麼決定了我們母語的水平來決定。 相信大部分蜜蜂朋友都是天生會說中文的，不管是粵語還是普通話，總之我們都學AOE，寫字橫豎交。

母語是指我們與生俱來的語言，新生嬰兒什麼都不懂，自然只能通過聽和看來學習，而這是一種無意識或潛意識的習得，是不可察覺的、自發的、自然的。 在兒童語言習得的關鍵時期，它不僅高效，而且是漸進式的。

但這個時期一般在 10 歲左右結束。 在青少年和成人學習階段，這個階段主要是讓學習者通過記憶有意識地、積極地吸收和處理新的語音、詞彙和語法。 這個時候，你才剛剛開始學習第二門外語，所以你自然會慢慢吸收它。

更重要的是，你的大部分英語水平都是後天習得的，而不是自發獲得的。 雖然我們從一年級開始學習英語，但一年級之前的時間呢？

事實上，學習第二外語並不意味著它必須與母語的水平一樣好。

母語從我們出生起就與我們同在，我們用母語來思考、交流和理解世界，即使在接下來的時間裡，我們學英語很紮實，記住了很多詞彙，寫文章也寫得很好，但英語的學習仍然是通過“輸入”，沒有孩子的“習得”過程， 差異肯定不止一點點。

但這種差異是無法彌補的嗎？ 當然不是。 我們說我們無法在母語的水平上學習第二語言，但我們只是說兩種語言的深度在我們的腦海中是不同的，但仍然有不同的學習方法。

我們就不說中文的學了，但是說到怎麼學英語，蜜蜂背還是可以支援一些技巧的。

賦予動機。 為什麼要學習英語？ 很多蜜蜂朋友都會談論它，因為他們必須參加考試！

沒關係，那就想想高考，還有未來的發展，比如出國深造，找乙份薪水更高的工作等等，總之，找個理由讓你著急！

注意力。 關於注意力，更流行的說法是，我們注意到的東西，大腦可以很好地處理。 因此，許多學習方法絞盡腦汁集中注意力，調動我們所有的思想集中在乙個知識點上，這也是原因。

操作記憶體。 你如何理解這一點？ 這實際上是我們的腦容量。

隨著年齡的增長和功課的增加，我們需要記住的東西越來越多。 開個玩笑，你的身體在成長，當然你的腦容量也會增加，否則大人和孩子的智力不是一樣的嗎？ 再說了，腦袋不夠的蜜蜂朋友，回去反省一下，你是不是裝得太過分了娛樂八卦？

快點，回去收拾一下！

會有一些影響。

未能學習一門語言會產生許多影響：

1.死板固執的普通人一輩子至少要學12年的漢語，可惜很多人最後只能學死記硬背，強行理解，定模板，背論點，寫一堆死氣沉沉的亮字，然後把這門學科甚至整個中國語言文學體系從自己的世界裡拒之門外。

2.表情低能，網友千千萬萬，張嘴都難看。 缺乏理性和分析能力的他，只能在網上排隊，隨便罵街。 網際網絡開啟了大門，卻發現很多人連走路都走不了。

3.溝通不暢，缺乏同理心和同理心，缺乏尊重和關懷，無法找到準確和合適的詞語，無法保持愉快的交談。

4.傳統與簡約混用，“幹”、“幹”不分“幹”，“部門”不分，“鐘”和“中”不區分，“留”和“留”不分，不懂也沒關係，但有些人不懂，喜歡用傳統服飾，這叫“不知醜”。

5.字型脫敏、粗體和斜體有什麼區別？ Song 和 Round 有什麼區別？ 我為什麼要理解燕六歐和趙肅兩位王者？ 懂了能吃嗎？ - 好傢伙，祖先用花寫下了這些話，你用土把它們都埋了。

6.語言感稀疏，從遠處看像是人話，近看是一堆漢字之間糾結的不幸。

7.翻譯語氣很重，用翻譯語氣寫作真的不是英語的好表現，很可能是兩種語言都沒有學好，導致表達冗長繁瑣。

8.就算外語不好，別說翻譯了，更別說新雅達了。 於廣忠說，譯者必須知識淵博，必須善於運用語言，而且不是乙個，而是兩個以上：

乙個是他必須能夠看到這一切，另乙個是他必須能夠自由地使用它。 把這段話倒過來，就是很多人學不好中文的現狀。

我個人認為中文和英語有一定的關係，但並沒有完全聯絡在一起，因為漢語屬於我們的母語，而英語屬於外語，其實這也是很正常的，總之就是用同樣的方法學習！

一般來說，所有學得好的科目都是好的，所有學得不好的科目都是差的。 但是語言和英語是沒有關係的，像我這樣不擅長語言，不擅長英語的人。

沒關係，因為中文主要是一門思維科目，而英語是一門發音測試。

完全沒關係，慢慢增加閱讀量，語言水平就會提高。

語言不好，我覺得和英語有關係，因為我覺得好，學好英語也應該有一定的表達基礎。

但如果沒關係，就有一點點關係，兩人。

應該有，但關鍵是要看看自己。

要想在幾天內背誦一段文文，首先要把文章的大致思路理解，理解每個實詞的意思，並能翻譯，總結出每一段的大致思路。 接下來，你要一一背誦，最後再連線起來，背誦幾遍，直到背誦成熟。 只有這樣，它才不容易被遺忘。

英語沒有固定的方法，我的方法是迭代的。 具體來說，要有合理的時間安排，在早上的閱讀時間，盡量背一些單詞和短語，好好閱讀課文，培養語言感。 在課堂上做好筆記，認真傾聽，並提出問題。

下課後，你應該完成老師布置的任務，如果你有問題。 及時向老師和同學尋求建議。 平時，建立一套錯誤，記錄你做錯的問題，最重要的是以前考試中的錯誤問題和新問題。

語言消失了。 用英語做更多的問題，找到一種語言感。 在乙個小筆記本上寫下一些你經常遇到的短語和單詞。

沒必要掌握很多單詞，因為絕大多數高考都是多項選擇題。 多做閱讀理解，在空白處做完形填空，做的時候不要查字典，盡量在不知道某些單詞含義的情況下閱讀全文。

在這兩個科目中，語言感非常重要。

英語是乙個長期的積累過程，也許，你現在一直在認真做題，堅持每一天，收穫可能要到明年才能有效。 很有可能，一段時間後你不讀英語，你就跟不上了。

由於我們每天都在說話，所以語言比英語相對好。 你不需要花太多時間在上面，因為有時候你花很多時間在中文上，考試會考得很差，而這次英語就不一樣了。

對我們來說，英語就是做題和背論文。 （單詞熟悉你正在做的問題。

在中文中，如果你平時犯錯，你可以有選擇地記錄正確答案。 當你看到好句子時，把它們寫下來，並在你閱讀早課時將它們讀在你的書中。

中文是建立在日常積累的基礎上的，初中畢業後，學習中文不會太難; 初中英語有小學基礎，詞彙量不算太大，學起來也很簡單語法，所以好好利用上課時間不難。

這對初中生和高中生來說同樣重要，如果他們專注於培養自己的興趣，它總是會變得更好。 就英語優先的重要性而言，本科專業沒有語言課程，但幾乎所有專業都有英語課程。