誰有與醫療安全相關的小品或相聲指令碼？ 緊急

有一天，老師走進教室，學生們站起來喊道：“早上好，老師！ ”

老師憤憤不平地說：“早上好？ 我的下午呢？ 是不是很糟糕？ ”

然後學生們齊聲喊道：“下午好，老師！ ”

老師說：“坐下！ 今天我們要複習反義詞，我們要像這樣練習，我要說，你大聲說出反義詞。 立即開始。 ”

老師：“今天天氣很好。 ”

學生：“今天很糟糕。 ”

老師：“到處都是陽光明媚。 ”

學生：“到處都是陰天。 ”

老師：“年輕。 ”

學生：“老了。 ”

老師：“站住。 ”

學生：“躺下”。

老師：“路上站著乙個年輕人。 ”

學生：“有個老人躺在路上。 ”

老師：“我撿了一塊錢。 ”

學生：“我丟了一美元。 ”

老師：“我撿了一塊錢，給了老師。 ”

學生：“我丟了一塊錢，去偷老師了。 ”

老師：“錯了，你不能這麼說！ ”

學生：“沒錯，這就是你應該說的！ ”

老師：“不行，這是違法的！ ”

學生：“沒關係，這是合法的！ ”

老師：“聽老師說，老師說的沒錯！ ”

學生：“聽我們說，老師說的不對！ ”

老師：“你真傻。 ”

學生：“我們很聰明。 ”

老師：“住手！ ”

學生：“去吧！ ”

老師：“住手！ 停下！ ”

學生：“我們繼續吧！ 還有更多！ ”

老師：“你們這些，我說住手！ ”

學生：“我們都是天才，我們說去吧！ ”

老師：“聽老師說！ ”

學生：“老師聽我們說！ ”

老師：“學生要聽老師的話！ ”

學生：“老師要聽學生說話！ ”

老師：“現在停止練習！ ”

學生：“現在讓我們回到練習中來吧！ ”

老師：“你們都是沒完沒了的嗎？ ”

學生：“我們有開始和結束！ ”

老師：“那你停下來！ 傻豬！ ”

學生：“那我們繼續吧！ 天才！ ”

..說完，老師抱著書氣氣地走出了教室。

瘋狂突擊隊。

人物：周瑜、諸葛亮，高瘋子，矮個子瘋子，胖瘋子。

有一天，周瑜在家，突然，乙個高高在上的瘋子闖了進來：“站起來！ ”

周瑜：“為什麼？ ”

高瘋：“我要吩咐你！！ ”

周瑜：“哼，是個瘋子！ （踢出瘋狂）。

高瘋剛走，乙個矮個子就來了：“給你！ 周瑜：“為什麼？ ”

侏儒：“我是你爸爸！ ”

周瑜：“又瘋了！ （被踢出局）。

這時，乙個胖子走了過來：“我要剁你！ ”

周宇和他打了起來。

戰了半天，周宇：“你還不如去劈開諸葛亮！ ”

好！！！ 胖瘋子說。

周瑜和高瘋子和矮個子瘋子也坦白了。 周宇稱他們為“瘋狂突擊隊”。

乙個月後，他收到了諸葛亮的邀請函：“來我家做客吧！ ”

周宇：“他應該被瘋狂的突擊隊折磨致死！ ”

周宇來到了諸葛亮家。

諸葛亮讓高發瘋：“這是**家，他想控制別人，所以我就讓他控制儀器。 ”

然後問矮個子瘋子：“他喜歡送東西給人，所以我讓他送饅頭。 ”

最後，他把它拿給正在砍柴的胖瘋子：“他想砍東西，我就讓他砍柴，任何柴火都可以砍好。 但是讓他繼續砍，否則他就得砍別的東西了！ ”

周愣了愣。 諸葛亮說：“瘋子不眨眼。 ”

他數了數......眼皮給周

沒有搞笑的小品，但三句半就有乙個，你可以看看。

三句半。

答：我今晚要表演;

B：叫我四個人退出節目;

C：長時間冥想和思考;

丁：（左手握拳放在左眼眶上側，低下頭）爽！

答：唱歌跳舞不好;

B：無法進行相聲小品;

C：眼看派對就要開始了;

丁：（目瞪口呆）木頭！

答：一而再而三地抱怨是沒有用的;

B：不如上網求助;

C：網上有很多作品;

丁：（驚訝）虛張聲勢！

答：趕緊點選;

B：看看有沒有出路;

C：笑話謎語真的很好;

丁：（豎起大拇指）發球！

答：有個好笑話;

B：我保證一聽就笑;

C：編譯成三個半句子;

B：我們四個人用它來表演;

C：派對上的表演;

丁：這是個任務！

答：據說某個女人很醜;

B：已經發展到三十九;

C：我沒能結婚;

叮：擔心！ 答：我聽說某個地方綁架了人;

B：被賣到山溝裡當妻子;

C：想想醜女真好;

叮：走吧！ 答：我一離開，就被盯上了;

B：醜女人戴著兜帽;

C：抓進車裡，啟動汽車;

叮：走吧！ 答：汽車中途停下;

B：人販子看到後都驚呆了;

C：誰想要這麼醜的女人;

叮：掉頭！ 答：汽車回到老地方;

B：醜女不肯去;

C：願意被賣為妻;

丁：很少見。 答：這次人販子很擔心;

B：我不知道怎麼把她趕走;

C：突然有一聲咆哮;

叮：留下來，我們走吧！

A、B、C：（旺定）咦？！ （完）。

男孩買衛生巾。

乙個9歲的男孩和乙個4歲的男孩走進一家雜貨店，9歲的男孩梁早恆從貨架上拿了一包衛生巾，去櫃檯付賬。

侍者問：“你要給媽買嗎？ 孩子“，”不是“，男孩。

好吧，你肯定會給妹買的！ “也不是，”男孩說。 服務橡木店員不解：“如果你不給媽，你不給妹，你要給誰買？ ”

我要把它用在我4歲的弟弟身上，“男孩說，”我在電視上用它，我可以騎自行車和游泳，但我哥哥也不能。