閒著看門上的木頭？ “看門上的木頭”。

閒著看門在木頭上，想著門心的田野。

想田心，少水少沙，即形成土堤，蠶是天下之蟲，洪是河邊鳥。

我是來玩的）看著門上的木頭，坐在地上。

思考該領域的核心。

“閒暇”一詞隱藏在上方鏈結中。 “思想”一詞隱藏在下方鏈結中。

上山出山（砍柴，男人閒著看什麼木頭）。

在門口閒置。

擔心秋天的余心。

更少的水和沙子現在是土堤。

閒著看門在樹林裡，聽著耳邊的命令，

完整問題：劈字是聯的一種形式，它利用漢字的拆解特性來體現漢字的獨特魅力。 請根據上對聯的提示，在下對聯的水平線上填寫乙個合適的字，使對聯完整。

閒著沒事看門上的木頭，犁著田地的心臟。

答：分析上面的環節：“閒著看門在木里”會拆分閒話; 明確了上環的特徵，然後下環“心上田”就是“思想”二字，所以答案是“思想”。

對聯故事：

閒置在門口，想著耕田之心。

唐伯虎、朱之山、溫正明、周文斌這兩位明代江南四大天才，平時聚在一起時，經常吟誦、拆詩取樂。 有一天，朱、溫、週三人被請到唐府做客，一進門，就看到唐伯虎一族正在影牆前種月桂樹，就都上前打招呼。 唐伯虎一看到客人來了，就放下手頭的工作，請他們到客廳坐下。

亞歡收了茶水和食物，客人和主人坐下，朱之山說：“小唐，今天我們四個人做乙個遊戲，我們每個人把字對聯分成一首詩，你覺得怎麼樣？ ”

唐伯虎一聽，擺了擺手，回答道：“朱哥說的正是我想要的，請把第一句話交給朱哥。 ”

朱之山道：“剛才進門的時候，看到你在種樹，就以這個為題材吧。 我出自什麼：閒置的種植門木。

聽完唐伯虎的話，他暗暗想：門上的木頭就是“閒”字，從意思到書寫技巧都很好。 有趣，有趣，周到！ 是的，是的，他立即回答：想著修心，去田裡。

眾人聽到這話，忍不住鼓掌。 更讓人印象深刻的是唐伯虎的巧妙構思，小唐的確是比老朱的本事高出一步。 溫正明緊隨其後，連忙道：“第三句話我來，我說得對：秋斑鶴邊火。

話音剛落，眾人齊聲喊道。 朱之山指著周文斌說：“文斌，該你說完了。

周文斌連忙站起身來，擺了擺手，說道：“你們種了種，種了，點點了，我該長大了。 我的最後一句話是：

舌頭甜後甜。

話音剛落，朱之山就擊掌稱好。 說：“我們四個人只是一首詩”，然後從頭開始背誦

閒置在門口，想著耕田之心。

秋天有點火，甜的。

恭喜你，來吧，咱們一起舉杯，喝他喝醉了！ 大家都說是的。 他們四個人喝了一杯，然後回家了。

上行鏈路：閒置種子門木材。

下行：想著培養田地之心。

閒置種植在木頭的門口。 想著他的心上人。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行鏈路：手是狡猾和危言聳聽的。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行：半天奸詐危言聳聽的姚明。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行鏈路：半天危險地暴露於危言聳聽的西方。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行：半天黎明朱馬瑤。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行：半天日光浴竹馬。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行鏈路：馬黛草奸詐危言聳聽的湯。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行鏈結：方草竹馬湯。

尚蓮：木門旁邊坐著乙個人。

下行：半天美妙的日光浴少女西。