老師對我不好，我想反駁她，我該怎麼辦？

沒有人天生就對你好，除了你的父母和未來，把這個當成眼睛的事來學，別擔心，讓自己煩惱吧

別頂她，你相信我不好，你不能假裝喜歡她，至少不要對她表現出厭惡的表情，慢慢來就好了。

忍著我，想想老師也是為了你自己好，你要是反駁他，他會繼續找你的麻煩，不如聽他的話，再提高自己，說不定他會改變對你的看法。

忍一忍！ 但無所事事，不反抗，不表達立場，讓他束手無策！

忍受片刻的平靜，退後一步，開啟天空。

碰撞後對任何人都不好，但還是忍著就好了，世界上不是每個人都對你好。

找個機會和她談談。

首先反思一下。

是我以前做得不好嗎？

一般來說，教師不會抓住學生，除非教師的素質真的有問題。

在你被擊倒後，給老師寄一張賀卡，並在上面寫下對不起。

不要衝動，衝動是魔鬼，如果你逼他，他肯定會更針對你。

當她下班時，讓父母毆打她。 在校園裡這樣做是犯規的。

我拿了一次，就被罵了。

我同學反抗了三次，結果被罵+找到了父母。

把他說的話當成聾子，不要太當真，反正你遲早會畢業的，不是嗎？

耐心，耐心，耐心，再耐心。

在一張紙上寫下責罵她的文字。

你問的對了。 她對你做了什麼？

我想我可以找個藉口，聰明的**級。 在教學中，當學生在公共場合與老師對峙，尷尬的局面即將出現時，教師要趕緊找藉口擺脫困境，這樣既能防止師生之間形成對抗，又能讓學生認同並感恩老師的豁達，從而改度，認清錯誤。 有一次，在講解立定跳遠的要領時，我讓乙個學生站起來提問，一連叫了三遍，那名學生就是不出來，於是我說：

這個學生可能在想什麼？ 那誰知道呢，你能先告訴我嗎？ 然後上課繼續。

有時候，換個話題也可以化解老師的尷尬。

師資隊伍中存在這樣那樣的錯誤，一些道德敗壞的教師玷汙了廣大教師的形象，“教師道德”一直受到折磨，從古至今，為教師“學高為師，以身為模”呈現在世人面前，知識淵博，責任心高， 真誠的愛心，無私的奉獻，是教師教書育人的最高標準，也是所有教師的目標，教師被譽為“園丁、蠟燭公升石、人梯、先鋒牛”等，這個職業被譽為陽光下最光榮的職業。

如果學生與老師對峙，老師應冷靜處理，不要情緒化，並可採取以下措施：

1.讓學生先冷靜下來，不要激化矛盾。

2.了解學生的情況和原因，傾聽學生的意見和想法。

3.與學生溝通，讓他們了解自己的錯誤和影響。

4.採取適當的懲罰措施，讓學生意識到自己的錯誤，但不要過度。

5.幫助學生糾正錯誤，引導他們建立正確的價值觀和行為準則。

讓學生盡量心情好一點，安慰學生，盡量不要著急，學生不追求，生氣也能忍。