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這是我能做的:
一:那裡?一樓錯了。
same2:關閉
將 a 更改為 3 或 4。
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there
2 金子和玉石在中間。
3 look same
4 取下 取
6 第乙個 a 改為 a
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1.條件狀語從句的從句用於現在時,以表示將來。
2.直到新秘書到來意味著該操作正在進行中,尚未完成,因此它是現在進行時。
3.根據句子的意思,也應該表示“準備”,具有將來的含義,be takeing在進行時中用於表示未來,類似於be going
done 被動語態。
5.現在事實用簡單的現在時表示。
6.表明他們的行為正在損害他們的健康。
8.含義:最近的科學研究已經證明了這一點。
綜上所述,就是時態和語態的使用問題,包括: 從句中的特殊用法 每個時態的適用範圍,如完成時態,顧名思義就是已經完成的動作; 持續是持續發生的操作。 拿這本語法書來說,多讀例句,體驗各種時態的用法。
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1.帶if指導的條件狀語從句,如果主句用在一般將來,從句只能用在一般現在時。
2.前面是簡單的現在時,前面和後面是一致的。
3.我不會談論這個。
4、b為現在進行時,後跟每四年一次表示簡單的現在時。
5.“S”,所以用A
6. 遊戲沒有新增任何東西。
我不知道,我只能幫你這麼多。
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1.拿著一本書(拿著作為後置詞來修飾男孩的狀態)。
2、the name of school
3、there is/are/...沒有或沒有'任何例子:桌子上沒有書
或者有't any book on the desk.
4、is/are...there ..示例:桌子上有書嗎?
加法:
is there any?當表示式是不可數名詞的單數時使用它。 is there a?它是可數名詞的單數。 are there any?表示式是可數名詞為複數時的用法。
希望它對你的學習有所幫助!
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with a book
如果學校名稱是通用的,就變成拼音,然後加上初中(初中)高中(高中)大學(大學)比如復旦大學是復旦大學,比較特殊的會有專門的翻譯,比如上海財經大學 上海財經大學
說“不”就是要轉,就是要變成不是't 成為 aren't,但如果是一些,那將是任何
例如,盒子裡有一些牛奶它變得有't any milk in the box.
疑問句是將動詞 be 放在句子開頭的句子,例如鉛筆盒裡有一支鉛筆鉛筆盒裡有鉛筆嗎?
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who holds a book
學校名稱或學校名稱
有 be 的否定句:在動詞 be 後加 no,或將動詞 be 改為否定形式並在其後新增 any
例句:世界上沒有懶惰的人=there isn't any lazy people in the world.
there are no books on the desk.=there aren't any books on the desk.
有乙個疑問句,只需推進be動詞。
例句:公園裡有小路嗎?
are there any pandas in the mountains?
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1 has a book
2 the name of school
3 there be 句子形式的否定形式通常應將否定詞放在動詞 be 之後:
there isn’t anything i can do for you.我幫不了你太多。
4 有疑問用法。
there be 句子的疑問形式通常應放在動詞之後:
is there any good film on?有好電影嗎?
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with a book
there is a pen on the desk。桌子上沒有筆否定句:桌子上有筆嗎?
一般疑問句。
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boy holding a book in his hand ..
is a cat here
there isn't a cat here.在這裡新增notis a cat
is there a cat here?動詞 be 是預先的。
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手裡拿著書的男孩沒有,是動詞直接加不或縮寫有沒有't anyone in the classroom.
有一般的疑問句,be動詞前進,其他動詞保持不變,句子的結尾用hello打招呼。
is there anyone in the classroom?
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1the boy keeping some books in his hand likes reading.2 不直接在動詞 be 後面新增(可以組合) 示例:there isn't 書桌上的一本書 3,把動詞放在前面,例如:
isn't there a book in the desk?
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2.注意句子中的冒號,意思是句子前後的句子說的意思是一樣的,也就是說,第乙個詞應該表達後者的意思,而後者說他從不講故事,因為她忘記了事情,可能會說他不會像講故事一樣說話, 他不會詼諧,只是偶爾會冒出一兩句好話,這種偶爾的閃光點不就是嗎?scintillating:
閃爍,閃閃發光,表達了這樣的意境; 這道題的主要目的是掌握冒號後面句子的意思;
我不明白第乙個問題——
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第乙個問題注意了“無”和“無”的區別,“無”的否定含義“無”,類似於“只是”,所以它不是膚淺的(膚淺的)。
我可以幫你翻譯,我甚至可以把我去年寫的副本寄給你,但說真的,這有意義嗎? 如果你的英語水平和禮貌程度不足以讓你在申請表上寫個人資料,那麼最好不要報名參加這個鏡頭。 您是等待別人翻譯的“創意人才”嗎? >>>More
nowadays it's necessary to master a foreign language.
掌握是動名詞,動名詞是主語,突出了這句話的重點是掌握一門外語 >>>More
選擇C,A項稀硫酸會與NaOH反應,不符合題目,B項可以除去MgCl2,但會將NaOH雜質引入NaCl中而無法除去,C項CaCl2與K2CO3反應生成CaCO3可以除去,K2CO3轉化為KCl,不引入雜質,去除雜質, 專案 D NaOH 會吸收 CO2,不符合主題。