初中一年級的作文，吹一口氣幫助改變它

在我漫長的記憶中，有許多精彩的波瀾，除了2008年3月29日早上發生的那件事，我至今記憶猶新，從這件事中，我終於明白了什麼是友誼。

我在假期摔斷了腳，所以我不得不拄著拐杖走路。 我記得那是開學的第一天，早上，當我來到學校，進入教學樓時，我看到了我習慣的樓梯。 這一刻，一種恐懼感籠罩著我。

拄著拐杖走路很困難，但現在要爬樓梯，背著重達幾磅的書包，這無疑更糟。 就在我猶豫不決的時候，乙個高大的身影出現在我身後，回頭一看，原來是**。 他說：

早上好，有什麼需要幫助的嗎？ 我說：“幫我拿包，謝謝。

見他一句話也沒說，就拿起書包。 我們倆一起上樓。 當他上樓時，他說：

不要著急“、”放慢速度“、”小心“等。 很快，就到了上課的時候了。 我看到他把我的包放在座位上，把我的拐杖放在後面。

然後，在我面前做我的姿勢，我擔心我的傷勢。 溫暖。 中午的時候，他還幫我從食堂拿了飯，這時，心裡湧上心頭，心裡有種感慨，我就......永遠

涓涓細流終將匯入大海，愛終將融化冰層。 那不是這樣的人嗎？ 友誼難道不是人生最大的快樂嗎？

事實上，如果你認為你的文章很好，那是最好的！ 對自己有信心！

接近三國。

孩子，作文不是平淡無奇的敘述，裡面一定有抒情的論據。 開場有點話題，但開場應該不會太長。

這篇文章太好了，我寫不得那麼好

表揚，作文估計是年級第一。

佩服和佩服那個甘願失去的小弟弟。

寫得好！ 自己改變它，因為你更了解自己......

媽媽，我要走了。

乘著理想的風，媽媽，我準備好了。 是時候讓我的小種子找到另一種生活了。

我知道我充滿了你的愛和溫暖。 春天，我靜靜地睡在泥土裡，沒有聲音，沒有抵抗危險的能力，是你保護了我，關心了我，讓我有足夠的力量逆風起航。 媽媽！ 我看到了乙個更美好的世界。

一切都是那麼新。 今天的陽光格外溫暖，彷彿陪伴著我走向新的生活。 我聽到了蟬鳴，我聽到了青蛙的呱呱叫聲。 我看到了大地的浩瀚，我看到了天空的遠方。

就在這裡，我要休息了。 但烏雲來了，暴風雨來了。 媽媽，媽媽，我想你。 我自己無法面對風暴。

對了，我想起了媽媽說過的話，如果掉進去，就要在那裡扎根，只有打過風雨，才會開花結果。 是的，我不再害怕了，媽媽，我變得勇敢了，對吧？

媽媽，我要走了。 我帶著愛和希望離開了。 我獨自面對暴風雨，我扎根。

母親，你不要擔心我，因為，在你教養下，我已經足夠堅強了，我已經長大了，我知道我戰勝了風暴; 如果我冷靜地面對它，它就會開花結果。 媽媽，你會為你的兒子感到驕傲嗎？

親愛的媽媽，當清晨的第一縷陽光照在大地上時，我走了，你再也不能吻我了。 但為我感到驕傲，我在另乙個領域和你一樣綻放。

呃、、、標題是什麼？ 什麼是中心？ 如果初中一年級作文是這樣的，字數就有點少了。

我這輩子經歷過很多事情，比如天上的星星數量我數不清，但有一件事我至今還記得。

記得上學期期中考試考了89分，我傷心地哭了，老師把試卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛，我想：爸爸把所有的希望都寄託在我身上，我好對不起爸爸。 我回到家，爸爸問我：

寶貝，你考試得了多少分？ 我傷心地哭了起來，跑到房間裡，爸爸走進我的房間，對我說：“你要從失敗中站起來，失敗是成功之母，你要從那裡站起來，如果你跌倒了，你這次考試考不好，以後不管你考不好， 只要你願意努力，你一定會回來的，你要努力，你要有一顆堅強的心去面對。

聽了爸爸的話，我變得自信了，在學校每天努力學習，問老師有沒有聽不懂，爸爸每天陪我學習，看著我寫作業，我寫不出那個題目，爸爸會跟我解釋清楚，每次有那個題我做不懂， 我父親教我如何分析問題並解釋給我。

最後，我考了97分，回家高興地把我的成績告訴了爸爸，爸爸只說了一句話：“沒有失敗就沒有成功。 ”

有醫生用單數和和重複。 這對我自己意味著什麼，是為自己還是為自己而建。 最後，它會成真

文章提到夢想太多了，但沒有具體提到如何實現它們。 根據高中入學考試，8分或9分會是什麼樣子。 它應該具體說明如何去做，比如努力學習、好好學習，或者當你實現夢想時你會做什麼。

它應該是慈善，或善行。 多換點，你才初中一年級吧？

這麼著急？ 如果你想修改你的文章，改動會更大。

哎呀，老天爺，刪掉公僕什麼的，你的威望大打折扣，萬一人家把你當僕人，除掉它，更自信一點，別說僥倖什麼的。 如果你沒有通過該段落，試著刪除它，哪些條件列不應該更短、更長、更具體。