如果你想學習電結他,你有很多問題。 將獎勵積分

發布 娛樂 2024-08-05
18個回答
  1. 匿名使用者2024-01-31

    如果你想學習,你可以學習。 結他比較快,先去買一本書在家看,樂理知識不會難,照著書本學就行了,建議找個老師。

    民歌和電結他沒有區別,電結他在樂隊裡效果更好,民歌可以彈唱,可以先學民歌再學電,效果更好。

  2. 匿名使用者2024-01-30

    買這把結他,自學三月通,最好找個老師學,為什麼不學學民謠結他呢? 學習古典結他怎麼樣? 電結他?

    學習民謠結他比較容易,樂理知識不需要知道太多,你只需要弄清楚整個半音階的音色之間的結他五線譜和弦和音色,剩下的就是動手的工作了,熟能生巧,手上的基本功也要靠你的勤奮, 如果你足夠努力,你可以在不到乙個月的時間內演奏一些簡單的曲子。

  3. 匿名使用者2024-01-29

    電結他和民謠結他相距不遠! 你可以去鋼琴店看看結他和貝斯。 當然,學習彈結他可能會很瘋狂,雖然電結他的琴弦比普通結他的琴弦更鬆,但當你學會推電結他的琴弦時,手會更痛,但請忍受吧!

    當然,要學習電結他,還需要買一本教科書......不過,更推薦學習原聲結他,這樣更實用,也更簡單......

  4. 匿名使用者2024-01-28

    推薦購買王英馬紅先生的教程書,和聲寫得很好,很細膩。

  5. 匿名使用者2024-01-27

    這個不好,如果你真的想說有一點點關係,那就是古典結他,古典結他有一定的難度,可以參加考試,如果你知道可以參加什麼比賽和活動什麼的,有證書什麼的, 說不定對以後的事情有一點影響,但現在我覺得你應該在高中了,別想這個了,時間很緊,而且這種情況不可能經常學習,天天練習,一兩年的古典確實也是......如果學不來,民謠結他、舞蹈、繪畫看似還可以,但不是加分項,而是專業,應該在校裡提,但前提是學習要放鬆,努力學習,相信憑藉你的文化成就,都能考上你理想的大學。

  6. 匿名使用者2024-01-26

    這不在高考加分範圍內。

  7. 匿名使用者2024-01-25

    它類似於原聲結他,但聲音的原理不同。

  8. 匿名使用者2024-01-24

    找個鋼琴店就能學,學東西不難,能不能堅持,能不能練習就難得了。

  9. 匿名使用者2024-01-23

    這取決於個人的努力,你不需要學習原聲結他,但你會有點吃虧。

  10. 匿名使用者2024-01-22

    2017年以來,《關於深化招生制度改革的實施意見》全面推進,對高考的內容、形式、錄取、管理等方面進行了全新設計和部署。 最重要的一條資訊是藝術和體育專業獎勵積分已被取消。 所以,就算結他學得好,高考也沒有加分的機會。

  11. 匿名使用者2024-01-21

    沒有加分的高考制度越來越嚴格,加分的可能性不大。

    別說天賦了,結他技巧就多了。

    只有努力學習才是正確的方法!

  12. 匿名使用者2024-01-20

    大一新生不會......在測試中

    如果你是藝術學生,你必須看到證書,並且會有額外的分數。

    但是結他是寫在專業裡的,高考所有科目的分數都一樣,你的排名就......在前面對了:中國的結他認證是業餘認證,中國的結他教育沒有走上正軌,我認識幾個從事編曲的老師,彈結他20多年,高水平不想要,根本沒有認證。

  13. 匿名使用者2024-01-19

    不,一般來說,烈士子女 20 人,少數民族 5 人

    2015年以前,他在全國奧林匹克比賽中獲得一到三等獎,獲得國家二級以上運動員稱號只加5分,之後就不用加分了。

    特別說明:同時滿足高考加分多個條件的考生,不計入累計分數,只有最高分作為考生的加分。

  14. 匿名使用者2024-01-18

    如果不加,對於民族管弦樂和西方管弦樂來說,基本上是乙個加分項(可能因地而異)。 ]

  15. 匿名使用者2024-01-17

    不。 除非太陽從西邊出來。 此外,結他不是乙個能給你加分的工具。 或藝術和體育考試器樂。 新增三扇小門...

  16. 匿名使用者2024-01-16

    除非藝術候選人或獨立錄取可能有用,否則它是沒有用的。 ]

  17. 匿名使用者2024-01-15

    似乎不是。 結他有著浪漫迷人的音色!! 最好不要為了加分而學習]。

  18. 匿名使用者2024-01-14

    結他彈奏不包括在高考獎金政策中。

    從高中畢業的考生增加了20分:

    高中階段思想道德表現突出,並得到省委以上表彰的;

    在高中階段,在中學生學科奧林匹克競賽中獲得全國奧林匹克競賽省組或全國總決賽一等獎。

    一、二、三等獎候選人;

    在高中教育階段,曾獲全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物與環境科學實踐活動)、“明日小小科學家”獎活動和全國中小學計算機製作活動。

    一等獎和二等獎;

    國際科學與工程大獎賽或高中階段國際環境研究專案奧林匹克競賽的獲獎者。

    有乙個問題。 由於加分制度本身設計不夠嚴格,因為權力的制約和監督是徒勞的,因為操作過程不透明和公開,高考加分的政策在一些地方變得嚴重疏遠,成為一些人濫用權力謀取私利的工具。

    長期以來,我國二級運動員的審批工作一直由地市體育行政部門進行,一些人千方百計拉扯、走後門、欺騙、亂通關。 湖南省體育局在清理檢查中發現,個別“國家二級運動員”在100公尺跑中的成績比國家規定的成績還要長七八秒,甚至比普通小學生還要差,這太荒謬了。

    一些高考考生,拿到了運動員的技術水平,家裡或多或少都有“人脈”和“背景”,父母要麼是黨政機關幹部,要麼是財力雄厚的“大錢”。

    這些體育比賽的“贏家”不是靠體育實力,而是靠父母的關係和金錢,這種明目張膽的公開造假行為表明,如果不能完全堵住政策漏洞,徹底杜絕高考領域的權換錢交易,就很難保證高考的公平性。

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