求助! 籃球數學題,籃球題! 加油!

發布 教育 2024-08-22
22個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    首先,可能有兩種情況:1)2、4、6、8、10;2):0,2,4,6,8

    case1:

    如果是2、4、6、8、10,那麼10支球隊必須贏3平1,8隊必須贏2平2,6隊必須贏2平0負1(並輸給10球隊),4隊必須勝1平1負或球隊必須贏0平, 2 損失或 2。由於每支球隊只能打四場比賽,因此上述情況是矛盾的。 因為,在7勝5負的情況下,可以排除這種情況。

    case2:

    8 支球隊必須贏得 2 平和 2,6 支球隊將贏得 1 平局和 3(6 球隊不能贏得 2 平局和 0,因為平局總數應該成對出現。 ),4支球隊獲勝,1平1負或球隊必須平局,2負,1,0支球隊負2或3(2支球隊未參加比賽)。

    由於 6 隊和 0 隊的結果只能是勝利,因此 6 隊和 0 隊都平局。 第 8 小隊和第 2 小隊也被抽中。 第 8 隊的勝利僅適用於第 4 隊和第 0 隊。

    4隊勝2隊。 第4隊和第0隊以及第2隊對陣0隊的比賽沒有進行。

    結論:B隊得到4分。

  2. 匿名使用者2024-01-31

    嘿,它被搶占了!

    其實抽獎次數也可以用同樣的方式來計算!

    設a、b、c、d、e分別對應0、2、4、6、8e、8分,分別只能贏 2場、平2場、平2場。

    D 有 3 1 1 1 和 3 3 兩種情況,得 6 分。

    有兩種情況,C得到4分,3 1 1 1 1,但A得到0分,這意味著A沒有贏或平,所以1 1 1 1可以丟棄。

    B在一次比賽中只得了2分,只有1:1。

    因為總分是0+2+4+6+8=20是偶數,所以3分的局數一定是偶數(因為每次平局,總分都是1+1=2是偶數),E贏了2局,C贏了1局,所以D必須贏1局。 因此,勝負數是 4,平局數是所有 1 點 8 除以 2 得到 4 的總和,所以總共 4 + 4 = 8 場比賽。 從A到B的標題,3和0都是成對的,最後只有C的3和B(即A)或A配對,已知A為負B,而A的兩個1已經與D E的1配對,所以A(即B)只能失去C, 所以 C 是 B,獎勵 4 分!

  3. 匿名使用者2024-01-30

    裝甲。 10=3*3+1 勝, 3, 平, 1

    8=3*2+2 勝, 2 平, 2

    6=3*2 勝、2、負、2

    4=3*1+1勝1平1負2

    2=1*2 平局, 2 負, 2

    只能在這裡完成,以下條件是不夠的)

  4. 匿名使用者2024-01-29

    已知的條件似乎還不夠。

  5. 匿名使用者2024-01-28

    寂寞的艾弗森,被千百百人眷顧,卻只能黯然退役。

    囂張跋扈的科比·布萊恩特選擇與隊友合作,最終帶來了五枚戒指。

    也許你應該習慣於團隊合作。

    只是個人建議。

  6. 匿名使用者2024-01-27

    首先,籃球當然是一項團隊運動,需要配合,你當然知道這一點,但對於一些技術過硬的人來說,單打獨鬥可以展示自己高超的技術,才能在人群中脫穎而出。 當然,這樣玩很酷,你的技能會受到別人的稱讚。 但其他人可能比你強,但是他們更注重團隊合作,所以個人單身並不多,所以如果你能多關注團隊合作,然後加入自己的一對一會議,那就完美了。

  7. 匿名使用者2024-01-26

    這是乙個心理問題! 習慣了單身的快樂,乙個人打敗一群人很正常,很酷,現在突然變得合作了,在一群人中獨處的感覺肯定會消失! 自然,心理是不快樂的

    我建議你轉移一下精神上的注意力,不要把注意力集中在自己身上,而是放在集體身上,簡單來說,你可以這樣想:以前你能力很強,你乙個人打他們一組,但現在你可以用籃球智慧打他們一組,這相當於體力勞動和腦力勞動的原理是一樣的! 用你的大腦來贏得別人,讓別人扭轉局面,難道不是比你的體力更實惠嗎

    一般來說,就是要改變你的心理認知 想想當別人給你乙個好球時你的感受,你就知道給別人乙個好球時的感覺有多好! 用你的籃球智商換取兩個人的幸福,比用體力勞動換取乙個人的幸福更值得

  8. 匿名使用者2024-01-25

    如果你參加比賽,不要在一開始就傳球。 昏昏欲睡,盡量多打,突破球,單打配合才是精髓。

  9. 匿名使用者2024-01-24

    單打獨鬥太個人主義了,這完全是關於籃球中的團隊合作。 如果你的團隊齊心協力贏得比賽,我想你會很高興的!

  10. 匿名使用者2024-01-23

    第二個問題:蓋板分為側蓋和後蓋,不知道你屬於哪乙個,側蓋可以靠近你。 如果你用背掩護,你就看不到他,他必須讓你離開半步,也就是說,他不能碰你,然後他在你身後,如果他粘在你身上,他就是犯規。

    你說他打你是不是動了,如果你意識到有人來掩護,去搶位置,但身體不如對方強壯,被擊退,那他就沒有犯規。 如果你不動,他過來打你,你肯定被犯規了! 希望對你有所幫助。

  11. 匿名使用者2024-01-22

    1.必須算作一頂帽子,前提是您不觸控對方的身體。 2. 你的第二個問題不是很清楚。

  12. 匿名使用者2024-01-21

    你應該少打常規比賽,心理素質差不多,心理素質對自己有絕對的信心後,面對對手強硬的防守控制就會穩定下來,當然前提是你的控球技術很不錯,我以前練過街頭籃球,所以喜歡在過人後打幾招花式, 當然,我不介意你學一些很簡單但需要速度突破的動作,乙個技巧,吃遍全世界。平時自己打球時要練習超低位控球和低位盤手運球,讓對手不容易斷球。 經常和自己水平的人一起玩遊戲,充分訓練自己的心理素質,相信自己是很重要的。

  13. 匿名使用者2024-01-20

    如果運球速度慢,很容易被打破,運球時重心一定要低!

  14. 匿名使用者2024-01-19

    最好少練習,多打幾場比賽,慢慢習慣。

  15. 匿名使用者2024-01-18

    您的定位是組織防禦者,您必須掌握的技能是:

    個人:始終如一的中距離射擊能力(必須掌握正確的射擊動作!! 它必須是正確的!

    可以翻閱教科書,也可以看雷-阿倫的投籃,目的就是找他那種感覺——一天投籃2oo次),高超的運球能力(買兩個球,蒙上眼睛,雙手同時投籃,沒有捷徑)+瞬間加速能力(小個子的必備品,在假動作方面學習美國人, 我們不敢在這裡恭維,檢視訓練方法的資訊,各種),穩定的上籃(高拋板上籃,從三分線運球到籃筐,每天投籃200次,培養手感,沒有捷徑)。

    合作:需要教練、、、個人要掌握好並不容易。

    助攻:運球時不要看球,看隊友,知道隊友的進攻在哪裡最有效、最開放,然後果斷地傳給他。

    三分不建議你現在練習,因為力量不足以讓你的投籃動作走樣,你要從近到遠慢慢練習,記住:掌握正確、有效、快速的籃球動作是根本,你要想打好籃球,在練習的時候,要冷靜下來,穩紮穩打。

    如果你有條件,你可以在練習你的技能後參加整個比賽,你可以提高你的場上經驗,發現你的缺點。

    籃球運動員需要冷靜、果斷和自信,這些當然是基於穩定的基本面,去吧,男孩。

  16. 匿名使用者2024-01-17

    要從基本功入手,也就是要投籃和投籃,投籃要從姿勢和動作開始,我以前練習的投籃姿勢就是做好投籃手,然後蹲下15-20分鐘保持,然後設定定點投籃,每點投出10個球後, 然後到下一點。三點要多注意手的形狀,靠手腕,而不是手臂的力量。

  17. 匿名使用者2024-01-16

    你還在初中二年級的時候......先告訴我如何練習快速攻擊··找個朋友,你的朋友在這裡底線,你離你的朋友有四五步遠,你先跑,跑到中場,讓你的朋友把球傳給你,在整個球場上反覆練習,來來回回··你沒什麼力氣,每週至少吃4-5斤牛肉......找一面牆在牆上練習射擊,慢慢拉近距離......當你能從三分距離投籃並順利地擊中牆壁時,你就可以投出三分球......晚上盡量自己練習拍攝··不要太晚...從7點到8點,我只練習射擊,做一些深蹲練習··把沙袋綁在腿上,跳上台階......用腳跑步是可以的......

  18. 匿名使用者2024-01-15

    多看NBA球,平時打球講重點就是運球和胯部運球,三分投籃姿勢是標準和足夠的力量,平時多練習手腕力量,我以前練習單手近距離靠牆投球。

  19. 匿名使用者2024-01-14

    172是乙個只能打後衛的身高杆,但四分衛的組織取決於你的具體球技。 如果你有很好的無球跑動意識和良好的體力,打得高,那就得分,比分非常注重無球跑動,而且投籃一定要快,要擺脫防守者,又不怕累,四分衛有這樣的座右銘,跑一千次總比錯過一次跑好。

    當然,你說你擅長傳球和身體對抗,而且你作為乙個組織者非常有天賦。 那麼突破是必須的,我提醒大家多利用身體,突破是對身體的考驗。 這是其中之一,其次是要有大局觀,在隊友需要的時候能夠就地傳球,在隊友難以得分的時候能夠得分,組織大家的進攻信心。

    如何選擇取決於你自己的兄弟。

    尋求收養

  20. 匿名使用者2024-01-13

    小前鋒,因為你傳球很好,你可以對抗它,而且你有肌肉,你有高度,可以抓住籃筐下的板子,跑到空位。 你的反應能力很好,只要你練習你的速度,幾乎和射擊70%一樣好,祝你比賽成功。

  21. 匿名使用者2024-01-12

    我認為打前鋒更好,因為你肌肉更發達,你有身高,你可以在籃下搶籃板。 它可以處理傳球。 有時候也可以拉出球場得分,投籃命中率還不錯。

    你應該能夠發揮出自己的水平。 嗯,就是這樣,我不知道你是否認為沒關係。

  22. 匿名使用者2024-01-11

    初中比賽,你是校隊的一員嗎? 還是只是乙個班級?

    如果是校隊,我覺得你不能打主力隊,如果是替補,教練可能會安排你打得分替補,你還需要提高你的跑動能力和三分能力。

    如果是班級競爭,你把自己限制在位置上是不明智的。 一般來說,在班級比賽中沒有戰術可言,所以位置的選擇相當模糊。 最主要的是要有乙個控球手,乙個主要得分手,乙個內線搶手,僅此而已。

    所以根據你的情況,絕對是防守者,如果你擅長運球,那麼你可以考慮控制球,然後利用你的優勢好好傳球,組織進攻。 如果你能在內線把球傳出去,那麼你可以用外線高位或45度的兩分球作為你的進攻工具。 如果你在班上水平很高,這就足夠了。

    如果你不是班前3名,估計沒人會考慮把球給你,能打太多的中學生也很少,一般都是兩傳後射門,糾纏位置也沒什麼意義。

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