初一作文500字左右

一堂生動的課。

叮零零！ “怎麼這麼快就下課了？” “你是不是打錯了鈴鐺？” 同學們紛紛提問。

原來是一堂語言課。 “同學們，上課了！ “中國老師說。

唉！ 又是一堂無聊的課，“老師，你好。 學生們無精打采。

突然，老師沒有像往常一樣在黑板上寫下話題，而是開啟電腦，話題在大螢幕上彈出“10瀑布的葬禮 “這時，學生們突然醒悟過來，要知道，我們的大螢幕已經壞了很久了，回到最近老師的課堂上是無聊的聽著震耳欲聾的瀑布聲，從音響裡，同學們專心致志地聽著細耳茶！ 老師說：

今天特意從網上學了瀑布的聲音，請你現在閉上眼睛，趴在桌子上，仔細'品嚐'！ 現在，學生們都在靜靜地聽著震耳欲聾的瀑布聲，就連以前討厭中文課的“小騙子”也都安靜了下來，聽完一段錄音後，學生們頓時產生了興趣，老師說：“聽完這段錄音，我們來讀課文吧。

塞特凱達斯瀑布一直很......學生們一邊讀著錄音，好像不滿意似的。 老師通過對比精彩地講述了瀑布的現在和過去，同學們似乎被深深地陶醉了，對今天瀑布的景象感到遺憾，大家都跟著巴西菲格雷一起祈禱。 很快，“丁零”就下課了。

同學們聊了很多，但卻是一堂生動活潑的課，老師用新穎的教學方法，讓我們像故事的主人公一樣陶醉其中。

自從我踏入小學的大門以來，我上過許多精彩的課。 有好玩的數學課，沒完沒了的自然課，還有沒完沒了的好玩的英語課，但周五的中文課是我久久忘不了的。 星期五早上，學生們興高采烈地走進教室，談論著這件事。

關鍵詞：初中生中文650字。

字數：650字作文。

今天下午我們的語言活動課上將有乙個遊戲，“什麼？ 張老師說要玩遊戲，我們沉默了，期待著老師接下來的話。 “遊戲是讓乙個四人小組討論並派一名代表描述我們班上的一名學生，好嗎？

好。。。。。。“我們都在同乙個地方。 然後老師講遊戲規則。 當學生知道答案後，他們站起來說，如果答錯兩次，就扣乙個優良的答案，答對一次就加乙個優良的答案，每個人只能答兩次。

那麼每個小組都應該準備好了！

鼎。。。。。。“我暗自慶幸我的團隊準備的東西派上了用場。 一開始，張老師對學生們說：“每個小組的材料都準備好了嗎？ “準備好了！

這就是它開始的地方，第一組是第一位的。 第一組是李南希的《上戰場》，聽完她的話，我在想，“胖、高、強”這幾個字是“關鍵”，我琢磨了一會兒，忽然有個想法，是歐偉傑，他符合以上條件。 我立刻站起來說：

歐偉傑. 羅英林也不甘落後，鼓起勇氣道：“劉望鶴......早。小紅。

5，4，3，2，1。張老師倒數了一下，繼續說道。 “梁詩韻說得對，是歐偉傑。

我成了萬王之王。 同學們似乎不再無動於衷，我害怕自己只有一次機會。 哇！

張靜說得太清楚了！

喜歡和女孩一起玩。 “這不是劉曉紅嗎？ 我有信心，劉曉紅，大家也都全力以赴，有的黃子豪，有的楊佳樂，哇！

那是很多！

就連平時沒什麼問題的楊愛琳也“站了起來”，哦！

我又是對的，哈！

世界是不可戰勝的。 是時候了程家敏一行人，他在葫蘆裡買了什麼藥？ 成績好，愛笑......為什麼它越來越像你在說我？ 什麼？ 真的是我！

然後我對我們小組說，“他是個男孩，他很瘦，他很高，他一點也不緊張.......”“我還沒說完，同學們就站了起來。 唉！

是福是禍，是無法避免的災難，他們都答對了。 蔡浩林說這話我知道，我一站起來，就突然想起已經過了兩次了，只好坐下來掛上了“免戰卡”......

這堂中國睡鳥活動課，不僅讓平時不愛提問的同學主動站出來，還提高了同學們的寫作水平，真是雙贏！

一堂生動活潑的英語課。

那次英語課已經過去幾天了，但感覺就像昨天一樣。

那天是星期一下午，我早早地來到學校，因為下午的第一節課是英語課，英語老師說是全校公開課，聽說聽課的老師很多，一定要好好準備，爭取好成績。

我們提前在教室裡坐下，挺直了脊背。 過了一會兒，很多老師陸續來了，也是第一次看到這麼多老師上課，有點緊張。 玲玲---上課鈴響了，英語老師氣勢洶洶地走進教室。

老師微笑著看著我們，流利地開始了上課。

時間一分一秒地過去，老師突然拿出乙個不透明的袋子，裡面裝著東西，老師把袋子放在講台上，用英語神秘地讓我們猜猜袋子裡裝的是什麼。 如果有人猜對了，這些內容屬於擁有它們的人。 頓時，教室裡沸騰了，學生們的熱情被激起了。

刷，同學們舉起右手看著老師，彷彿在說——老師，叫我！ 第乙個同學很高興——是一根香蕉，他答對了，老師放了一根香蕉。

給了他。 這時，下面同學們的熱情更高了，我也舉起了手，可惜老師沒有叫我，二學生答錯了，於是我遺憾地坐了下來。 老師鼓勵他，沒關係，還會有下一次。

你看，第三排的同學把手舉得很高，生怕老師看不見，低聲叫——老師，叫我，老師--。他很幸運被叫去回答問題，他答對了，美美拿走了獎品---一袋酸奶。 老師時不時地給我們同學們讚許的目光。

這節課既生動又有趣。 不知不覺中，下課鈴響了，我們依依不捨地走出了教室。

我至今還記得，那是在一堂中文課上，老師帶我們玩遊戲。 就是想象地球即將毀滅的時候，大海氾濫，整個世界即將被淹沒。 幸運的是，我還有一艘諾亞方舟，但除了我之外，它只能載五個人。

老師讓我們在一張紙上寫下我們最喜歡的五個人的名字。 教室裡頓時熱鬧起來，有人覺得名額太少了。 我毫不猶豫地寫下了這五個：

爸爸，媽媽，最好的朋友，爺爺和奶奶。 這時，我很感興趣，也不知道老師要我們做什麼。 老師繼續說：

你的方舟一路上會遇到各種困難和危險，每次都要把乙個人從船上拋棄。 全班一片寂靜，學生們都在看著老師。

第乙個危險來了！ 老師說：我看了看紙上的五個人，猶豫了一下，用手拽了拽“最好的朋友”兩個字，慢慢地劃掉了。

是因為我們吵架了嗎？ 我不知道。 也許我把她劃掉了，因為她不是我的親戚。

第二個障礙來了！ “我們誰都不想聽的話被老師讀了出來。 我拿起筆，停在了那裡。

是奶奶嗎？ 不，她總是那麼關心我，即使我們相隔數千英里。 每一次她打來電話，都有無限的愛。

你參加考試了嗎？ 鋼琴是怎麼彈的？ 你吃得好嗎？

我總是回應它，但現在我可以品嚐到溫暖。 爺爺？ 不！

我不想永遠失去家鄉的美味佳餚和......我從他那裡帶回來的糕點和肉丸直到老師宣布第四個危險即將到來，我才剪掉了這兩個親切的名字。 凜冽的秋風呼嘯著窗外，拽著又掃蕩著柔弱的枯葉，彷彿連教室裡僅存的溫暖都要被帶走。

危險依次出現，你必須把剩下的兩個劃出來！ 這些話，猶如天而降的霹靂，終於跳進了我的耳朵，刺穿了我的心。 我手中的筆感覺越來越重，但我還是屏住呼吸，劃掉了最後兩個人，推開了紙的背面。

我彷彿看到我獨自站在方舟上，凝視著遠處廣闊的灰色天空。 看來我是世界上唯一剩下的人了！ 只有洶湧的海浪還在咆哮，無盡的黑暗和恐懼......我我感到如此空虛、悲傷和孤獨，......孤獨

我多麼想回到我的朋友和家人在我身邊的日子！ 那時候，我感到孤獨，我能看到朋友臉上的笑容; 感到害怕，我可以依偎在我所愛的人的肩膀上。 在乙個沒有愛的世界裡，那將是多麼可怕！

親情和友情一定是支撐生命的力量！ 我怎麼能忘記這一點！

愛是一盞明燈，在黑夜中默默地駕馭著迷失的船; 愛是一縷春風，推動著你成長，向前邁進; 愛是一縷陽光，融化了冰雪......在你心中

讓我們下課吧。 老師低聲說。 教室裡依舊寂靜無聲，大家的思緒早已沉浸在溫暖的......世界的

乙個獨特的教訓。

我腦子裡有很多課程，它們像小魚一樣游得很遠很遠。 但只有那位外教的課在我的記憶中仍然記憶猶新。

那天下午，班主任鐘老師通知我們，我們要去**室上第三節課，上外教班。 我又興奮又好奇，心中冒出一連串的問號：外教是男是女？

外教上課是什麼感覺？ 我盼望著星星和月亮，星星和月亮，最後盼望著第三節。 我以每秒幾百萬公尺的速度衝到教室門口排隊，然後以每秒幾百萬公尺的速度衝向**房間

男老師的頭髮都白了！ 我抬起眼鏡，又看了看他：老師還挺年輕的，不然我差點以為他是個老頭子！

我迅速走到座位上坐下。

當每個人都安靜下來時，課程就開始了。 老師先做了自我介紹，然後說了很多英語，這讓我心裡多了問號。 大家似乎都很好奇，靜靜地聽著。

老師左手放了乙個考拉手偶，右手放了乙個公雞手偶，模仿公雞和考拉的叫聲，用幾句英語，給我們講了乙個精彩的小故事，逗得我們哈哈大笑。 小故事講完後，老師開始講真正的課。 老師教我們五個母音字母，給我們彈結他，教我們唱母音字母的歌...... …

這堂課讓我感覺和往常的課不一樣，下課的時候我們還收到了老師送的小禮物，還和老師合影留念！ 我真的很喜歡這門課，我真的希望能再來一次。

我不知道自從我開始上學以來我上了多少節課。 但最讓我印象深刻的，也是我最喜歡的一門課，是作文課。

我聽膩了，平時不太喜歡中文，最討厭的就是上作文課，枯燥難寫。 抄寫檔案，但害怕老師的批評。 我再也振作不起來，坐在椅子上打瞌睡。

老師看到我們疲憊的表情，笑著點了點頭，說：“我教了這麼久的學生，但同學們對老師的性格和愛好了解不多。 今天老師要好好自我介紹一下，等一下，同學們也會說自己，好嗎？

學生們異口同聲地說：“好！ 然後，老師開始用幽默生動的語言介紹自己。

當我聽到這句話時，我的睡意消失了。 學生們也爭先恐後地在講台前自我介紹。 我也舉了手，但老師沒有叫我。

第二次，我把手舉得更高，老師看著我，會意地點點頭，把我叫到講台前面。

一走上講台，我想了一會兒說：“我叫xx，我是xx，我是x歲，你要問我長得怎麼樣，突然，同學們都笑了起來。 同時，也給了我熱烈的掌聲，心裡感到溫暖和甜蜜。

同學們，你們能把剛才講的具體要點寫下來嗎？ 好了，今天的作業要求是自己寫，題目自編，句子要寫得順......”

丁玲玲：“下課鈴響了，真奇怪，這節課怎麼這麼快？ 在放學的路上，大家邊走邊熱情地談論著，這真是一堂好課，也許這是我們最後一堂公開課了，還挺不錯的。