老師讓我寫一篇作文，題目發生在（ ）中發生的一件事上，所有文科專家都幫了忙！！

寫作思路和要點：用“我做到了”的標題寫下學習滑冰的坎坷過程，最後用“我做到了”這句話結束學習滑冰的過程。

正文：那一次，我做到了！

記得有一年夏天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興得拉著媽媽教我滑冰。

我們來到小區樓下，媽媽幫我慢慢滑行; 過了很久，我的心變得煩躁起來，我從母親身上掙脫出來，自己滑了下去。 我滑得越來越快，越來越快。 那時我才意識到我再也控制不住自己了！

是的！ “眨眼間，我倒在了地上。

媽媽搖了搖頭，走過去，把我拉起來，低聲說：“孩子，別急了！ 如果你不早點學會滑冰，我相信你可以！

我的腦海裡彷彿聽到了一聲命令，漸漸安靜了下來，但還是懷疑母親的話：“我真的能做到嗎？ ”

媽媽笑著說：“我女兒不會那麼脆弱吧？ 遇到這樣的小挫折，是不是要低頭？

當我在母親的中國時，我振作起來，說：“我不會向挫折和困難低頭！ 我相信我一定能夠擺脫這種情況並學習如何滑冰！

媽媽看著我笑了，我也笑了，對她說：“媽媽，我們走吧！ “媽媽幫我滑來滑去。

日復一日，啊！ 我成功了！ 我終於做到了！ 我學會了滑冰！ 在媽媽的鼓勵下，我擺脫了這種情況！

我成功了。

俗話說，“失敗是成功之母”。 “哪裡有成功，哪裡就有失敗，成功和勝利只能說過去，不能說未來。

因此，只有把成功和勝利作為繼續前進的起點和階梯，作為鞭策自己的動力，才能邁向新的成功和勝利。

那是我上一年級的時候。 我有一輛自行車，但仍然騎著四輪自行車。 乙個週末，三姨回家，看到我這麼大年紀還在騎四輪自行車，就拉起工具，放下另外兩個訓練輪。

那天下午，我被要求去公園學習如何騎車。 一開始，我因為車的平衡性差而摔倒了，所以我有點膽小，不想學習，但三姨鼓勵我說：“世上沒有什麼難的，只有怕心的人。

於是我下定決心，今天要學會騎自行車。 三姨看到我狼狽的樣子說：“我來幫你騎”，我非常高興，本以為有三姨幫你不用摔跤，但意想不到的事情發生了，我踩下踏板，一開始騎得還挺平穩的，不知道什麼時候車子突然變重了，還聽到了“我放手”， 那是三姨的聲音，我開始緊張起來，車子也左右搖晃，“碰”我又摔倒了。

通過這次摔跤，我發現只要我不驚慌失措，向前看，努力保持平衡，我就不會再回到摔跤中去。 於是我拿起自行車，再次騎車。 辛勤的工作得到了回報，終於我的車在公園裡飛馳了。

耶：“我終於學會了騎自行車！

通過學習騎自行車，我明白了我們不可能一帆風順地做任何事情，我們可以一次成功，失敗並不可怕，關鍵是在失敗中尋找教訓和經驗，爭取在下一次嘗試中取得成功，越來越勇敢地走向成功，這是我的經驗，可以說我不怕失敗。

我喝醉了...... == 這個話題很好。

總結。 哪位老師是缺親人可以幫忙看看這篇作文，要改的作文要點都在以下**，這篇作文對我來說很重要。 拜託，謝謝

你好！ 我可以用古典漢語來幫助你做出改變嗎？ 衣冠楚楚！

好吧，好吧，我們先試試。

我不需要第一段，我只需要第一張圖中的兩個地方，第二張圖是乙隻鳥在風雨中築巢。

第一段的紅色強調是老師給我糾正的筆記。

好。 我就說吧！ 改編全文太累了。

我很高興繼續！ 還行。

謝謝。 繼續到第二個地方。

老師，你用寫作的方式與上下文相關。

絕對！ 否則，會如此突兀和不和諧，會被評判！

老師，我得先睡了，爸媽催促我，明天早上我還有數學考試，而且時間也很晚了，老師，你先休息吧，明天我幫我看，還有二十多個小時的那照別著急。

我會繼續前進，我希望你能給我豎起大拇指！

希望你能給它5顆星！ 再次為您服務！

一年一度的教師節又來了。 也就是老師的假期，我想對你說：“老師，你辛苦了。 ”

老師就像勤勞的園丁，培育著我們的許多“小樹苗”：老師，就像蠟燭，照亮自己，照亮每乙個學生。

我們剛進學校的時候，你總是面帶微笑，帶領我們走進知識的殿堂，賜予我們無窮無盡的知識。

當我們成績優異時，您也教會了我們不要驕傲，要繼續努力。 上課時，當我們猶豫要不要舉手時，你總是鼓勵我們勇敢，答錯問題也沒關係; 當我們在學習中遇到任何困難時，您總是會鼓勵我們勇敢地克服它們; 每次有人調皮，老師都會把他叫到辦公室，跟他講道理。

我們的老師，你們不僅關心和鼓勵我們的學習，還擔心我們的生命和安全。

老師，您就像乙個勤奮的園丁，養育我們，使我們成為國家的支柱。 值此教師節之際，祝各位老師節日快樂！

它發生在夏天的乙個下午。 太陽像乙個大火球一樣高高地掛在空中，沒有一絲風。 花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。

就連柏油路也被軟化了，印上了深深的車輪印記，我走在放學的路上，戴著帽子，但臉上還滿頭大汗，我多麼渴望吃冰淇淋解渴！

走著走著，看到前面有一群人在買冰淇淋，口渴難耐，就擠進人群中買了乙個。 吃了一口冰淇淋，哇！

太舒服了，從頭到腳都很冷。 我把冰淇淋紙扔掉了，它就在果皮盒外面飄動了。 我心有餘悸地跑過去撿起來，然後心想：算了吧，不就是一張冰淇淋紙，沒什麼了不起的嗎，於是繼續往前走。

過了一會兒，我來到乙個岔路口，看到乙個五六歲的小男孩拿著冰淇淋向媽媽跑來。 他一邊跑一邊喊道：“媽媽，你來了！

他跑到媽媽身邊，乙隻手把冰淇淋放到媽媽嘴裡，另乙隻手把冰淇淋紙扔到地上，媽媽俯身撿起冰淇淋紙說：“地父岳母和你一樣愛打掃衛生，你要是弄髒了他的衣服， 他會生氣的。 我們所有人都要保持衛生，那邊有乙個果皮盒，媽媽和你把冰淇淋扔進盒子裡。

說完，他們走到板條箱前，把冰淇淋紙扔了進去。

看著這一幕，我的臉頓時紅到了脖子根部，母子倆的舉止、言行如同一塊石頭，打破了我內心的平靜。 不知何故，我嘴裡的冰淇淋一點也不涼。 不僅如此，我還覺得異常熱，臉上無處藏身，身體無處藏身，心裡就像乙個翻倒的五味瓶，苦辣酸甜甜，說不清是什麼味道。

我看著母子倆遙遠的背影，覺得自己少了點什麼，我太小了，抬不起頭......

在接下來的幾天裡，天氣持續炎熱，熱浪包圍了這座城市。 像往常一樣，當我口渴時，我會買乙個冰淇淋來消暑。 我只是沒有讓冰淇淋包裝紙隨風飄揚，而是小心翼翼地把它放進了垃圾桶。

我平靜地品嚐著冰淇淋的甜味和涼爽。