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匿名使用者2024-01-311。今天，陽光明媚，我的心情也一樣，因為今天姐姐要帶我去公園玩，我最喜歡姐姐了，每次去公園，她都會給我買很多好吃的，而且不會阻止我玩遊戲，在旋轉木馬上，我快樂得像乙隻飛鳥。
2。今天，媽媽上班前把我叫醒了，我知道媽媽從來不會這麼早叫醒我，是不是要打我，我嚇壞了。 沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，但其實我並沒有責怪媽媽，媽媽還是個好媽媽！
3 今天，我們家包餃子。 我高興地跳了起來。 我開始包餃子，看到父母包餃子，我有點不服氣，於是走過去對媽媽說
媽媽，我可以包起來嗎？ 媽媽說：“你還好嗎？
我說：“為什麼不呢？ “就是這樣，我和父母包了餃子。
我拿起餃子皮，把餡料放進去，用手捏了捏，皮就破了，媽媽說：“你沒事吧？ 我不好意思說：
我正在打包乙個戰鬥英雄——乙個色彩繽紛的戰士。 大家聽到這話，都笑了起來，我也笑了。 唉，包餃子不容易。
看來小家務也是有知識的，不能掉以輕心。
5。今天，是個特殊的日子，是媽媽的生日，所以爸爸自己做飯，其實爸爸的廚藝比媽媽好，但是爸爸忙得沒時間，今天可以好好吃一頓，我送給媽媽乙份禮物，是我給媽媽畫的肖像， 我媽媽很喜歡，還吻了我。
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匿名使用者2024-01-30寫得很好，就是短文一章沒有段落，如果乾脆分成段落，我覺得會更好，你的作文可以稱得上天衣無縫，但有一點就是沒有段落，下次可以試試，再把這篇作文分成三段， 這樣它就變成了乙個真正的作品。
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匿名使用者2024-01-29死了就算了，我給你的手機號碼。
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匿名使用者2024-01-28吹泡泡 今天我下樓玩，帶了泡泡水玩。 我走到草地上，開啟泡泡水的蓋子，吹了泡泡。 圓形的氣泡吹出了很多......五顏六色，在陽光下閃閃發光，真是太美了！
孩子們都用手拍打泡泡，追著泡泡跑。 我邊吹邊笑。 當泡泡被吹滅後，我就回家了。
孩子們，你們吹過泡泡嗎？ 吹泡泡很有趣。
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匿名使用者2024-01-27今天，我乙個人洗衣服，媽媽誇我是個好孩子，我一定要再努力！ 做乙個大家都喜歡的好孩子！
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匿名使用者2024-01-26今天下午我和媽媽一起去廣場玩，我玩鞦韆和搖桿，然後我回家，我玩得很開心。
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匿名使用者2024-01-25今天，媽媽買了一袋桃子。
我開啟袋子，發現裡面有兩種桃子。 乙個是毛絨的，另乙個是光禿禿的。 它們的大小都差不多。
我聽媽媽說，毛絨的就是桃子，光禿禿的就是油桃。 我發現它們的顏色不同，油桃是紅色的，略帶黃色，有點像蘋果的樣子。 桃子是綠色和紅色的，全身覆蓋著毛髮。
我乙隻手拿著油桃，另乙隻手拿著毛茸茸的桃子。 我想：哪個更好？
哎！ 你為什麼不兩者兼而有之呢！ 我先吃了桃子，咬進去，淡綠色的果肉露了出來，軟軟的，甜甜的，很好吃。
我又吃了油桃，咬了一口，黃色的果肉就露了出來，翠綠，香甜可口！
很快，兩個桃子進了肚子，我覺得油桃好吃一點，就多吃了幾個油桃。 很長一段時間我都不會忘記這種氣味。 雖然桃子也很好吃，但我覺得油桃更好。
媽媽說，桃子不僅有這兩種，還有很多種。 我想：如果有機會，我會嘗試所有這些。
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匿名使用者2024-01-24我真高興。
在我成長的記憶中，有難忘的、幸福的、幸福的......我印象最深的是我11歲生日那天。 那天我太高興了。
生日那天，我早早起床，穿上新買的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳地去上學。 一路上，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“祝你生日快樂！ ”
到了學校，同桌的小紅把準備好的生日禮物給了我，對我說：“石俊君，祝你生日快樂。 這是我送給你的生日禮物。
我笑著接過禮物對小紅說：“謝謝你的禮物。 當其他學生看到它時，他們都乙個接乙個地給了我禮物，並對我說：“生日快樂！
我也很高興對他們說聲“謝謝！ ”。
最後，放學後，我把同學們帶回家。 媽媽拿出準備好的蛋糕。 同學們一邊唱生日歌，一邊開心地笑著，我在他們的祝福中許下了11歲生日的願望......
叫！ “吹滅蠟燭後，我開始切蛋糕，分完後，我把它遞給我的同學。 “啊
蕭明趁我不注意把面霜塗在臉上，也不甘示弱，把面霜塗抹在臉上......“哈哈哈......“生日會在我們的歡聲笑語中落下帷幕，雖然納西的生日已經過去很久了，但生日的幸福早已留在我心中。
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匿名使用者2024-01-23秋天悄然來臨。 落葉飛揚，秋風淒涼。 散落的不僅僅是樹葉，還有秋天。 風吹過，人們四散而去。 可以刪除。
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匿名使用者2024-01-22我的家鄉棗莊，是乙個物產豐富、山水秀麗的地方。 小時候，我經常聽到祖母說：“我家門前有一條迷人的河流”。
早晨，河水綠意盎然，寧靜而迷人。 夜幕降臨，月亮高高掛在天上，圓圓的月亮倒映在湖面上，多麼寧靜悠閒。
春天來了，春天的女孩邁著溫柔的步伐來了。 樹木變綠，花香四溢，門前的河水已經融化，周圍的花草樹木甦醒，伸長腰，為河水做了乙個大大的花圈，河水綻放成一條花河，河水唱著《叮咚叮咚》的歌，此時的河水充滿了生機。
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匿名使用者2024-01-21今天中午一走進教室，就聽到同學們在談論期中試卷。 班上到處都是“向上帝祈禱”和“拜佛”的人。 當老師走進教室時，學生們立刻陷入了沉默。
我緊張地想：祖先啊！ 你一定要加持我高分，以後我頂多燒點香拜你。
老師開始分發英文試卷，我越來越緊張，緊張到閉上了眼睛。 我好奇地睜開眼睛，一張飄飄欲仙的試卷落在我的桌子上，臉上露出滿意的笑容——分數寫在紙上。 我欣喜若狂，興奮不已。
過了一會兒，就該發數學試卷了，上面寫著98分。 我興奮地跳了起來。 中文試卷被送下來了，上面有記號，我趕緊開啟試卷看看是不是錯了。
我又要挨揍了！ 放學後，我傷心地走回家。 一到門口，就看到爸爸已經在門口等我了。
1。今天，陽光明媚，我的心情也一樣，因為今天姐姐要帶我去公園玩，我最喜歡姐姐了，每次去公園，她都會給我買很多好吃的，而且不會阻止我玩遊戲，在旋轉木馬上，我快樂得像乙隻飛鳥。 >>>More
教孩子數學最重要的就是物化、實用、套路，而在中學玩，學玩，最忌諱的就是焦慮，目標太強，總想讓孩子盡快學會，以為背誦咒語就是學數學，其實不然。 >>>More
我是乙個陽光快樂的小男孩，臉上總是掛著微笑。 我的頭髮又黑又硬，在兩條濃密的眉毛下，有一雙會說話的眼睛。 我也有一張會說話的嘴，總是給周圍的人帶來很多快樂。 >>>More
古典朗誦是開展廣泛中小學的集體文化活動，學生可以通過它感受中國古代經典的美，並受到其中的啟發。 中華文明歷史悠久，博大精深，如何讓學生更多地了解古代文明，因此在電視台、學校開展經典朗誦活動，這個專案一經推出就受到了極大的關注，引起了社會的強烈反響，中小學生積極參與。 通過本次活動，讓學生對中國文化有了更好的了解，感受到了中華文化的濃厚魅力，感受到了中華文明的底蘊和強大動力，讓他們對中國古代文化產生了濃厚的興趣，多閱讀和研究了中國古代文學，拓展了學生的視野，培養了學生的情操，有利於學生的健康全面發展。 並希望經典朗誦活動繼續健康健康地發展。
因為上一行中的數字乘以 11 得到下一行的數字，這是定律，不可能從字面上找到模式。 這個問題對於二年級的孩子來說有點難，但只要努力，你就能想出來，祝你成績越來越好！ ~~