如果你不能記住一首詩怎麼辦

首先要學會喜歡這首詩。 根據心理學原理，當人們喜歡某樣東西時，他們的大腦非常活躍。 首先要了解寫作的背景，才能領略作者的思想。 另外，這首詩的翻譯應該很清楚。

然後，你可以用把詩歌的內容想象成一幅圖畫的想法。 第一天會比較困難，但記得一定要在考試前的第二天、第三天、第四天和第七天複習兩三分鐘。 根據遺忘曲線複習，最能記住它。

當然，這還不夠，要想如魚得水，就得學用用，能用詩，然後就愛上背詩了。 還不如看一些詩歌鑑賞題，可以幫助你欣賞詩歌之美。

此外，如果您知道自己的學習型別，您也可以為您提供幫助。 例如，聽覺型、感覺型、觸覺型（比如走路時會記住的人），開對了藥，事半功倍。

或者根據內容，因為詩歌是一種比喻語言。 一旦你理解了它，就更容易記住更多，然後穿插困難的單詞。

2.根據形式多大聲朗讀，並背誦，因為它很流暢。

讓我們從一句話開始：世上沒有什麼難，但怕心的人。 我們做任何事情都要“專心”，背誦古詩也是如此。

2.背誦古詩，首先要把詩本身的意思理解得好，同時，也要明白詩人寫這首詩的是什麼。

情況“和他的心態。

3.另外，一首詩不是背一兩次的，而是在你熟悉了它之後，你也必須定期背誦它，無論如何。

吃飯或上廁所時，可以背誦或背誦。

一句一句地理解後面的意思。

1.每句容易記住，但難記住的是記住第一句之後第二句開頭的單詞是什麼，所以先把詩中每句的第乙個字連線起來，記住要背誦。

2.運用形象思維。

首先，把整首詩想象成一幅畫，結合詩句的意思來理解背誦。

3. 隨身攜帶。 讓孩子和他一起讀這首詩，然後試著一一背誦，就像玩遊戲一樣。 第二次，孩子先背第一句話，大人背第二句，孩子背第三句，等他能記住的時候，再把兩句話一起背，依此類推，直到能記住整個句子。

我把我被要求背誦的古詩全部背了下來，但考試後我卻記不住前一句，這是為什麼？ 部分原因是我背誦這首詩時沒有理解其含義，而只是機械地背誦，部分原因是我背誦古詩時沒有掌握技巧，以為已經背誦了，但到了考試時卻完全忘記了。 那麼如何才能掌握背誦古詩的技巧呢？

這裡有一些方法可以幫助有需要的朋友。

1.一邊背誦一邊大聲朗讀

這和背誦英語單詞是一樣的，只有大聲朗讀出來，才能讓我們的嘴巴、耳朵、大腦記住它們，在這個過程中，我們可以啟用大腦多個區域的活動，從而啟用大腦皮層。

抑制和興奮可以達到平衡，這可以更有效地幫助記憶。

2.理解是記憶的基礎

很多學生在背誦古詩時，根本不理解古詩的意思，更不懂其中的意境，造成記憶困難。 對於一首古詩，我們首先要做的就是理解它的含義，才能自然而然地把它翻譯成現代漢語。

那麼背誦也很容易。

3.審查應每隔一段時間進行一次

遺忘是一件很正常的事情，所以我們需要重複這個背誦的動作。 第一天背誦完，第二天可能就忘了，但完全不用擔心，只要再念一遍，乙個月就能很好地背下來。

4.學習應用

孩子們通常認為伏爾坦的古詩沒有實際意義，但當他們發現在描繪風景時，他們能夠用自己所學的古詩來充分表達自己的感受，他們可能會被賦予理解作者當時心情的能力。 因此，最好結合實際情況，讓孩子用真情實感去理解詩中表達的意境，這比單純的背誦要好。

因為背誦太多次，記憶混亂，很多古詩都背誦亂序，最後一句就記不住了。

這可能是因為當時對古詩的理解並不透徹，所以記憶是短暫的。

這可能是由於孩子在考試期間的緊張，這就是為什麼會出現健忘現象的原因。

說明孩子在考試時很緊張，心情不是特別輕鬆，心裡壓力很大，才會這樣。

雖然埋藏多年，但小學、初中、高中中文課本上反覆背誦的文章，彷彿刻在了DNA裡，大部分人一提到上一句就能接住下一句話。 比如魯迅的《從百草園到三尾書房》、屈原的《離騷》、陶淵明的《桃花春》等等。 而許多刻在DNA中的經典文字都需要被記住。

嘰嘰喳喳，花木蘭是家常織品。 我沒有聽到機器的聲音，但我聽到了那個女人的嘆息聲。

華花木蘭是中國古代偉大的女英雄，一首詩《花木蘭詩》通過花木蘭為父親服兵役的事件，讓我們看到了她的孝順和戰爭的殘酷。 這節經文的前幾句話，彷彿有妖魔的本性，隨便說出來就能引起共鳴，只要有人從開頭，就一定會有人跟著背誦。 在眾多需要背誦的課文中，這本屬於比較容易背誦的一類。

始皇創業，中途半封坍塌，如今他不足三分。

諸葛亮是我們非常喜歡的歷史人物，如果當時沒有寫《師桌》，我會更喜歡他，但如果他沒有寫《師桌》，可能就沒有現在的名氣。 因為這段課文中有很多史料記載，所以喜歡《三國演義》這本書的學生可能更容易背誦“師桌”。 但對於很多女生來說，就更難了，彷彿當年就看到了背誦的場景。

以下是一些背誦古詩的技巧：

1.懂記憶法：要背誦一首古詩，就必須了解詩歌的內容，理解詩歌的思想。 只要記住了這首詩的意思，當你使用它時，它就會被簡化為詩歌的語言，這樣這首詩就會更容易記住。

如果你不明白它的含義，就很難記住。

2.情境想象：所謂情境想象，就是用想象來想象詩中描寫的風景或人物的原貌，從而幫助記憶。 如果你能在腦海中想象出一幅畫面，那麼這首詩已經在你的腦海中留下了不可磨滅的印象。

3、押韻和腳記法：古詩有嚴格的押韻，是古詩中美學的回歸。 在背誦古詩的過程中，可以重讀韻文。 所以，在背誦的時候，可以把押韻的詞背誦出來，從這個字傳到這首詩，從而加深記憶。

4.背誦氣東讀記：你可能在電視上看到過，古代讀者搖頭晃腦，拉扯朗誦內容的語氣很久。 因此，當你背誦詩歌時，可以適當放慢速度，當速度放慢時，你可以享受詩歌中的意圖，從而加深你的記憶。

1）了解古詩的意義。

2）讀幾遍古詩。

3）閱讀古詩時，記錄您閱讀的所有古詩。

5）聽完錄音後，我不讀古詩了。看看你能不能自己背下來。 你可以背誦它，這意味著你已經記住了古詩及其含義。

先了解整首詩的意思，然後分割開來，一句一句地背下來，想想背下來會發生什麼，發生了什麼，作者會用什麼樣的語言來形容，再加上你自己暫時的記憶，基本沒有問題，如果你害怕忘記， 然後晚上睡覺前默念幾遍，記住得更牢固。

1 根據人類遺忘的曲線，只有重複記憶，我們才能很好地記住它。

2 我聽說睡前和早上背誦書籍是有效的，捂住耳朵多讀書可以記住更多。

3.您可以使用列表和比較來幫助記憶。

4 但如果你記不住了，你可以複製它，複製它比無鞍要好得多。

5 你可以把你想背的東西數一遍，乙個乙個的，這樣會更快一些，如果整篇文章很慢，你可以用獎勵的方法，背一段話來獎勵自己一會兒，或者吃點東西，相信堅持不懈會成功！