初一的日記要不少於300字，校園裡發生的事情要急!!!!!!!!! 30

時間總是那麼匆匆忙忙，不知不覺中，我們迎來了語文月考，分數很快就出來了。 當我惶惶不安地拿到試卷時，心中只有震驚：小學時我總是驕傲地拿著試卷，結果我只考了88分，這個，這個，這個......

淚流滿面！ 當我冷靜下來，仔細看論文時，我感到很慚愧，因為我的論文被扣了7分！ 天文！

我一直很自豪地認為我的寫作很好！ 這是對頭部的打擊，讓我意識到了很多。 驕傲和浮躁一直蒙蔽了我的眼睛，讓我無法真正看到自己的缺點，而這耀眼的88分就像一潭清水，沖走了眼前的幻覺，讓我可以清楚地看到自己的道路，我覺得這也是一件好事！

其實，失敗並不可怕，可怕的是失敗之後，你再也爬不起來了。 相反，只要我從失敗中吸取教訓，把經驗轉化為動力，時刻在前進的道路上打上明確的警示牌，我就能少走彎路，獲得更多的快樂和成功的喜悅。

你怎麼能在不經歷失敗的情況下看到彩虹？ 你怎麼能不失敗就看不起自己？ 失敗是一面鏡子，失敗是警鐘，失敗也是生活中的親密伴侶，因為有了它，我們才能更好地體會來之不易的成功！

輕輕地合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道我的思想正在成長和成熟。 因為，我失敗了！ 我反思了！

而我意識到乙個道理：失敗，有時就像蝴蝶的繭，當你破繭而出時，你就是乙隻美麗的蝴蝶，而那些因為害怕失敗而永遠失去勇氣的人，只能是醜陋的毛毛蟲，雖然嚮往藍天，卻永遠長不出一雙叫“強”的翅膀。

握緊拳頭，深吸一口氣，輕輕地給自己打氣，讓我從失敗中成長，在成長中一步步走向成功，我堅信自己，只要努力勤奮，戒驕戒躁，就不會......遠未達到我破繭而出，變成蝴蝶的那一天

孩子，你自己想想吧！ 只有300字！

在我眼中，大海是成功的象徵。

六年級的時候，我的體育期末成績每次都很好，這讓我很苦惱，是體育教育阻礙了我每次都成為“全優生”。

我馬上就要畢業了，每個科目都要考畢業考試，這個運動的畢業考試內容就是立定跳遠。 女孩必須跳得更高才能被認為是優秀的。 聽到這話，我不知道該怎麼辦！

迄今！ 以前，我決定最多只能跳遠，但這次我要求了！ 哦，我的上帝！

對我來說，這真的比上天更難！ 但是我們能做些什麼呢？ 只有努力學習，我才能在體育運動中脫穎而出，成為一名完全優等生。

於是我利用所有的放鬆時間去訓練我的跳遠，我一遍又一遍地練習，每天不管我有多少作業，我都要求自己至少花15分鐘練習跳遠。 日復一日，周復一周，我的訓練得到了回報，我能夠跳到厘公尺。但它仍然有 5 厘公尺的距離！

於是，我每天都加大了訓練的強度，把練習時間從15分鐘增加到了20分鐘，就這樣，一直練到體育小學畢業考試那天。

馬上就要考試了，一定要跳上去！ 我不能浪費最後幾周的訓練！ “我一直在想。

第61號。 “老師打了我的號碼，我要去考試了！ 我鼓起信心，走到老師面前。

我甚至脫掉了鞋子，這樣我就可以跳得更遠，我認為這會減輕我身上的重量，讓我跳得更遠。 我跪在起跑線前，擺動雙臂準備跳，“跳！ 老師下達了命令。

我使出渾身解數向前一躍，剎那間，我“磕磕”落地，這時，我連忙轉頭看成績，“啊！ “我簡直不敢相信，我跳了！ 我興奮地大喊大叫，像瘋了一樣跳了起來。

這時，我立刻感受到了成功的滋味，好甜，好美。 我似乎也在海的另一邊，在另一邊，我看著成功的海洋，......我為之努力奮鬥的大海

我看到了成功！ 我看到了大海！

時間過得飛快，不知不覺中，開學已經乙個星期了......

我度過了愉快的一周，我做了很多事情。

星期三，我...

星期四，我...

星期五，我...

在過去的一周裡，我覺得我學到了很多東西，也發現了自己的一些缺點。

也有人說是被人拿走的。 我。

是不是很傻！！

孩子，日記是你經歷的，不是複製的，以後要記住，不管怎樣，你都要做好自己的事情。

中學生連寫日記都不知道，還是懶惰？ 不想寫？ 太了！

我代表中國13億人民，鄙視你！！

代表月亮毀滅你！！

去死吧！ 愚蠢！！

你自己想想，如果你想用人腦，它不是電腦，而是日記！ 這很普通。

想要會寫，還是要問問的！

寫你自己的！！

你怎麼能這麼懶！！

這週是開學的第一周，我滿懷期待地走進了高三班的教室，心裡不禁有些不安。 我的班主任趙老師是一位非常嚴格的老師，剛回到學校的時候，我對這種嚴格的管理有點不自在，但我是乙個適應能力很強的人，所以第二次返校後，我逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說，良好的開端是成功的一半。 我上的第一堂課是地理課，老師講得很好，我聽的很好，一節課四十五分鐘一眨眼就過去了，接下來的幾節課也很有趣，這讓我覺得聽課是一件很開心的事情。

初中的時候，我不止一次地想象著自己的高中生活，我渴望它有趣，充滿歡笑，但同時又擔心它枯燥和壓力大。 但通過第一天的學習，我意識到高中生活是兩者的結合，既有趣又有壓力。 我認為高中和初中最大的區別在於，高中主要是自主學習，而初中更多的是老師的教學。

此外，老師講課的速度也明顯快於初中。 因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和孟正老師的講課速度是提高學習效率的關鍵。

剛從初中公升入高中，剛融入新組的時候，我和同學和老師都不是很熟悉，所以經常會想念我們原來的班級組和原來的同學，但僅僅過了這一周，我發現原本陌生的面孔越來越熟悉了， 我和同學們越來越健談。

相信在班主任的帶領下，在全體老師的帶領下，在同學們的團結和努力下，我們班以後一定會有更大的進步！

有一天，我拿著一本課外書，津津有味地讀了起來。

突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在讀什麼？ 是中文的“一課一練”，還是數學的“同步練習”？

說完，她又走了過去，突然，她像發現了乙個新世界一樣叫道：“你為什麼要看這樣的書？ 讓這本書消失，否則我會讓它成為碎片！

我知道媽媽的脾氣，她敢演戲。 但我還是懇求媽媽：“媽媽，這不是一本普通的書，是高爾基寫的《童年》。

再說了，這本書是我從同學那裡借來的，所以你不能亂來。 “我不在乎你是什麼高爾基或低階高爾基。 考試馬上就要到了，你不看同步練習，每節課一次練習，但是你看了這種書，你太讓我失望了。

在那之後，他又來搶我的書。 我急忙拿起書往樓上跑，直到把書藏好，才放心下樓去接媽媽的教育......

媽媽，我真的很想對你說：請理解我。 複習真的很重要，但課外書籍也很重要！

老師經常要求我們閱讀一些課外書籍，以拓寬我們的視野，補充我們在課堂上學不到的知識。 但是你要我整天看什麼同步練習，每節課一次練習。 我不再年輕了，平時成績也不錯，所以我有自己的分寸，請給我一點空間。

我的擔憂。

放了兩個月的暑假，作業就像假山一樣，再害怕也爬不上去，反而讓我心疼。 我又要回學校了，沒日沒夜地寫作業，語文、數學、英語、政治、化學...... 一連串的任務讓我的頭更大了。

我最擔心的就是作業太多了，玩的時候還要想作業，多痛苦啊！ 我想對老師們說，你們能不能少布置作業？ 給我們一點時間放鬆一下。

284253991的回答太好了，我也在找素材，哈哈和快樂男生的比賽一起寫日記真好，終於找到了有用的（o）。