初中生補課好嗎，中學生補課有用嗎？

補品之所以要補，是你不懂，懂了就不用補，你什麼都不懂，你能懂，如果不能，看看有沒有辦法懂，或者你補不上，補課也像我們的營養學， 如何彌補健康。

哈哈，先上樓發揚***精神：努力學習，天天上去 不過說實話，初三的孩子補上什麼樣的課呢！ 哥哥現在上高三了，學校給我補課！

初三還是義務教育，所以還是比較輕鬆的，我覺得初三基本每天都打球，每天打球到晚上6點還有暑假，假期更是舒心。

但當時太舒服了，現在真的很後悔。 你是在學校補課，還是自己出去補課？ 其實放假沒心情學習，但我覺得出去補課也不行！ 我們的老師也說，最好不要出門補課！

但如果沒有補課和假期，還是希望不要浪費

這取決於家長，補課可以提高學習成績，也可以因為太累而降低學習成績。

好吧，努力學習，每天進步。

現在是初中三年級，要彌補知識漏洞，要是要進入下學期，不如讓老師加緊，而不是自己總結。

好吧，你稍後會發現的。

沒關係; 但不要太多。

補課是要的，但連續上課時間不宜太長，有兩周的假期比較合適。

在孩子上學期間，每天的時間安排，學校都精確到“分數”。 比如幾點下課，幾十分鐘的課，等等，都很清楚。

孩子們很難有個人空閒時間。 其實，人們的學習和休閒應該懂得如何兼顧工作和休息，因為過度的學習會讓人疲憊不堪，過多的休息會消耗人的意志力。 這也是學生週末和寒暑假的意義所在。

孩子們在學校努力學習，週末休息，他們肯定想放鬆、放鬆和玩耍。 如果好不容易盼望學校放假了，家長會催促孩子去校外上補習班，占用了孩子大量的休閒娛樂時間，只會讓孩子對學校感到厭煩。

摘要：補課在實用性方面很有用。 對於中學生來說，上補習班絕對是有益的，因為在補習班中，學生能夠得到老師的指導，無論是讓學生做假期作業還是進入下一階段的學習。

在輔導過程中，學生可以對新學期的知識有較早的了解，緩解學生初次接觸新知識時的緊張情緒，激發學生的學習興趣。 補課可以幫助孩子鞏固知識點，提高學習成績，盡快跟上教學進度和節奏，縮小差距。

補課介紹：補課是指學生因病假、事假或法定節假日正常缺課後需要進行的補習作業活動過程; 補課是指學生在正常上課的條件下，在學習成績沒有達到理想高度的情況下，有償找老師任教的過程，但絕大多數補課都是教育局或學校的必修課。

以上內容參考百科全書 - 補充課程。

實際上，它很有用。 但只適用於那些還沒有畢業的人。 如果你已經畢業了。

將有乙個新的環境。 新知識。 並彌補一些東西。

有時你不需要它。 較小的部分可能有用。 但到以後。

構成類的東西不會被丟棄。 說到點子上。 這是浪費時間。

浪費錢。 自畢業以來。 這應該休息。

準備您以後需要學習的內容。

我是初中生，我覺得很有用。 因為初中只有3年，所以盡快好好學習很重要。 初中的基礎是高中和大學的關鍵。

沒有根基，就等於夢想破滅。 so.如果要補課的話，我也在準備補課，這樣初二就不用那麼努力學習了。

看你個人的心態，如果你不想學著坐在那裡發呆，花更多的錢補課，那也沒用，但如果你想在高中比別人強，以後有更好的出路，暑假過得不好也沒關係。 您也可以嘗試讓學習成為一種生活方式，成為一天中必不可少的一部分，此外，每天都有時間放鬆。 人總是處於放鬆的狀態，如果找不到事情做，就會感到空虛和頹廢，對吧？

現在的初中生大多從初中就開始補課了，週末忙著補這節課和那節課，不補就拉下來，尤其是家長要學生天天看書，天天上課，現在學生壓力很大，很累， 因為大部分父母從小就告訴他們，除了讀書，別無他途，想想我們小時候沒有那麼累的時候，雖然國家說要減輕負擔，但父母卻沒有減輕負擔，我覺得現在的孩子已經不像以前那麼快樂了。我不知道如果他們沒有補課，他們會更好還是更糟？ 現在的孩子大多不想彌補，甚至因此而感到無聊。

看看是誰，如果一般的學習能力很強，那麼補課就沒有必要了，但是浪費他的時間，如果是無意識的學習，能力差，補課肯定會有所幫助。 （任何事情都有兩面性，這取決於人）。

最好不要補，好不容易熬過了高考的難關，我應該讓自己放鬆一下，如果去補課，如果不願意的話，效果肯定不好，而且高中的知識比較深厚，暑假補課之間有間隔， 不像在學校，每天上課的效果不好，不如讓自己好好休息，好好休養生息，這樣高中畢業後才能更加投入到學習中。

相對來說，不能說沒用，心思不在化妝課上，也沒用。

高中生補課和不補課有什麼區別？

我覺得我應該去補課，因為補課結束後，下學期的學習任務會比較輕鬆。

說實話，只要你真的在學校好好學習，補課其實也沒用。

這個事情人與人之間還是很不一樣的，主要要看學生自己的想法，如果覺得自己需要補課，自然會去那裡認真學習，如果比較抗拒，那一定是心理壓力特別大，去那裡比較痛苦， 我覺得補課不補課主要看你的想法。你初中畢業了，媽應該希望你盡快適應新學期的知識，其實這種補課的形式有很多種，你可以報名參加網課，自己在家學習，這樣時間靈活自由， 還可以將工作和休息結合起來，價效比更高。總之，補課的作用真的要靠學習者的主觀能動性，高中知識真的很難，所以你要考慮是不是真的需要提前適應，選擇自己喜歡的方式，然後和家長溝通。

暑假很長，所以你可以利用暑假時間增加你的知識，學習更多。

作為學生，要理性看待初中後成績的變化，第一時間摸清自己的真實學習情況，注意進入初中後的學習方法。

學習習慣和態度。 校內學習固然重要，但難免存在不被考慮的知識盲點，校外輔導會關注每個學生的個性化需求，有針對性地填補空白。

另外，大大小小的補習機構很多，選擇時容易被誤導。 選擇課外輔導機構時要注意的建議事項：

注意機構規模，盡量不要選擇小作坊等機構;

注意什麼樣的學習方式適合你的孩子，一般會有小班授課，一對一二班;

要注意機構和教師的聲譽;

口碑和實力都不錯的大型機構不多，初中學科輔導能去卓越看了解，口碑還是很不錯的。

補課的好處：

1、初中一年級的知識比小學的知識更高階，孩子剛接觸這些知識容易產生迷茫。

2.孩子的獨立學習能力還是比較差的，畢竟我們都知道孩子對自己感興趣的東西是沒有抵抗力的，所以需要乙個能管控孩子的老師，幫助孩子改正這些缺點，在早期養成良好的學習習慣。

即將到來的高中入學考試有沒有必要補課？

眾所周知，作為一名初中生，面對高考的學習壓力比較大，無論是學生還是家長，對學習成績的要求都比較高。 因為初中生考好就能考上好高中，初中生考上好高中就能考上好高中，考上好高中就能得到更好的教育，得到更好的提公升，這樣考上好大學的機會就會大大增加， 從而擁有更廣闊的生活。

初三適當補課的好處是，可以快速彌補現有知識的不足和不足，帶領前進能力，從而迎頭趕上，甚至實現“彎道超車”，超越成績比你好的學生。 適當的補課必須有針對性，開出正確的藥物，並能夠解決孩子存在的實際問題。

如果是因為其他人都在補課，那麼這樣的補課就真的是毫無意義和沒有必要了。

初中三年級補課的利弊

時間對於初中三年級的學生來說非常重要，在繁忙的學習過程中，他們不得不面對時間的安排，時間安排是否合適將直接影響他們的學習效率。

但是，如果非要剝奪自己的空閒時間，那麼青春期的初中生就容易叛逆。 會不願意學習，不願意與家長和學生溝通，這樣不僅浪費了學習，其他素質的發展也耽誤了，使得大於得失。 因此，提醒家長，初中三年級補課還是需要慎重選擇的。

補課會對初中生的學校學習產生影響，提前在外面學習，然後在課堂上聽老師講課，比聽兩堂課學同一件事要早得多，這會大大降低初中生課堂學習的效果。