人們不要被毀容的作文材料，以及以人們不要被毀容為主題的作文

有乙個美國人**描述街上的乙個乞丐，有人扔給他一盒披薩，另乙個人穿得很整齊，但他在街上到處要披薩，沒有人願意給他，他走到乞丐面前，整潔的男人提出分享披薩， 乞丐很高興地給了它，男人說他印象深刻，吃完披薩後，他從錢包裡掏出一塊錢，給了乞丐，然後離開了。

你不能以貌取人。

今天我和姐姐跟著爸爸媽媽去阿姨家喝酒，還沒到吃飯時間，姐姐就吵著要去街上買東西，因為離街很近，就答應了。

走在小區的路上，我們看到乙個乞丐模樣的乞丐：上半身穿著髒兮兮的衣服，沒有紐扣，可以看到裡面的衣服，也破得很破，有幾洞; 下面穿一條破爛的褲子; 腳上的鞋子也有乙個“大嘴巴”張開，從中可以看到裡面的腳趾; 頭髮也亂糟糟的，髒兮兮的，想必已經很久沒有洗過了。

見這人這麼髒，姐姐趕緊用手捂住鼻子，生怕聞到那人身上的臭味，邊走邊說：“這個乞丐這麼大膽，想來小區肯定是想趁機偷點東西。 ”

過了一會兒，我們來到一家小店，買了兩根棒棒糖，阿姨給了我們五角錢。

我們一邊吃棒棒糖，一邊朝我姨媽家走去。 我們一到姨媽家，乞丐就追了過來，他氣喘吁吁地跑到我們面前說：“兩個小姑娘，你們剛丟了五角錢，我撿了，我就追上你們，還給你們。

說完，他把手伸進了破衣服的口袋裡，可是摸了一會兒，還是沒有找到。 他有點不好意思，說：“衣服破了，可能又掉下來了，我去幫你找！

說完，他就走了，我看到他慢慢地走著，小心翼翼地低著頭尋找他。 找了一會兒，他終於找到了那枚錢幣，像是找到了寶貝一樣，連忙撿起來，用手擦了擦，又跑到我們面前，笑著說：“小妹妹，這是你的錢，拿去吧。

說完，他把硬幣遞給我，然後轉身離開了。

看著他遙遠的背影，我對姐姐說：“人不能好看，以後不要再說這樣的人了！ 妹妹用力點了點頭。

當我還是個孩子的時候，它就像一串珍珠，裡面有一顆最大、最美麗的珍珠，那時我才明白乙個深刻的道理。

我有乙個朋友叫小亮，還有乙個很醜但很厲害的朋友，名叫明明。

起初，我還以為明明太醜了，對他有點歧視，但有些事情改變了我的看法，我們三個人成了好朋友。

那一次，蕭亮向明明吹噓自己精通鋼琴、棋書畫，不信就比。 我是場邊的裁判。 比賽分為四個專案：

它們是鋼琴、西洋棋、書法和繪畫。 “琴”是電子鋼琴，“棋”是棋，“書”是筆和手，“畫”是水墨畫。

首先是電子鋼琴，肖亮彈奏了《歡樂頌》，明明彈奏了《小步舞曲》，明明彈錯了四個音符，肖亮只彈錯了乙個音符，所以小亮贏了第一局。 然後是象棋，一開始，蕭亮進攻迅速，但因為看不見六路，聽不清四面八方，很快就丟了馬和炮。 當他準備反擊的時候，他顯然是用車殺了蕭亮的軍隊，蕭涼不得不救它。

明明是把車放在了蕭亮的車旁邊，而這時，車後面的大炮就是將軍，就這樣，蕭亮的車就被毀了。 蕭亮不甘心，把馬送了過去，可是還沒來得及帶他，他顯然又是將軍了，這一次蕭亮的大炮被熄滅了，讓蕭亮只剩下象兵、將領，蕭亮輸了。 然後是筆和筆寫，當兩個人勢均力敵，很難選擇時，我突然發現小亮寫錯了標點符號，於是以微弱優勢獲勝。

最後還有水墨畫，我讓他們都畫了水墨梅，畫的更像是梅花，所以最後一場比賽還是明顯贏了。

明明以3：1的優勢獲勝，最後小亮終於認輸了。 蕭亮對明明說：

你太棒了，我將來會向你學習更多。 “我想：我真的很精通鋼琴、西洋棋、書法和繪畫。

顯然，他已經成為我和小亮的好朋友，他是我們的好榜樣。

我終於明白了“沒有人應該成為一張臉”這句話。

你不能以貌取人。

讀《同桌醜》有一種感覺。

我的記憶中有這樣一句話："表面上沉默的人，內心就像一團火。 "是的，那些從來不喜歡炫耀自己的人，那些默默無聞的人，心中有一團火，當那團火爆發時，它讓他的整個人都閃耀著光芒。

就像乙個“醜陋”的同桌：朱麗麗。

說她“醜”，只是因為她長得醜，平時不愛說話，所以有人叫她"願你安好".但人不能長得好看，祝莉莉的心多純潔美好。 她去，其他人不想打掃廁所; 她從不亂花一分錢，就連“吝嗇”都有點過分了，說到捐錢幫助大熊貓，她有點難以置信的“寬泛”; 她關心她的同學，想......適合所有人每一件不起眼的小事，乙個簡單的動作，哪怕是一句話，一句話，都讓人羨慕不已。

一般醜陋的人，一點都不醜，但是越看越漂亮，越看越看。有一句格言說：“鳥的美在於它的羽毛，人的美在於它的心靈。

是的，不要只看乙個人的外表，而是看他漂亮不美，看他的心。 你不能以貌取人。 讓我們尊重那些外表醜陋的人，愛護他們，不要讓他們感到自卑，他們往往是弱勢群體中最卑微的。

尊重謙虛！ 衡量那些外表醜陋但內在潔白無瑕的人。

看來以上兩個的答案都是抄襲的，雖然我不會，但作文是我自己的想法，不能依靠別人。