請幫我設計乙個主題班會！！

用公益廣告上的語言告訴學生，讓他們明白什麼是文明，然後激發自己的愧疚感，然後告訴他們文明是每個人的尊嚴，乙個人不講文明，他就是乙個沒有尊嚴的人，乙個沒有愧疚感的人，如果乙個人不文明， 他的行為會讓別人覺得他缺家教，帶著個人愧疚落幕，試試吧，百槍！

1.讀出《學生日常文明規範》，讓學生對“文明”有初步的了解。

2.通過學校，學生可以通過現實生活中的例子來理解文明的重要性，並用“奧林匹克運動會”和公益廣告的有說服力和說服力的語言來說明。

3.舉個反面的例子來說明粗言穢語不應該來自學生，而且它是有害的。

4.邀請學生通過主題課講述他們未來應該如何做，以及他們將如何學習他們對“文明”的新理解。

5.班主任或班長總結並鼓勵學生努力做乙個言辭積極、文明的優秀中（小）學生！

以上是原創的，我有開主題班會的經驗，希望！ ）

第一節：請相關老師發言，宣布本次班會的主題，開始第二節：詩歌朗誦，歌頌精神文明。

第三節 集體討論（上） 學生對精神文明了解多少 第四節 素描節目 你可以根據真實故事改編乙個短節目，內容簡單而深刻，講的是文明有禮貌的個人的先進事蹟。

第五節 頭腦風暴（第二部分） 想象一下，我們將來如何才能結束我們的壞習慣。

第 6 節 互動幫助 每個選擇自己喜歡的學生都有助於他們擺脫壞習慣。

第七節 主持人（或老師）致辭並結束會議。

這就是我所想的。

我不知道。

我希望它能對你有所幫助。

然後有很多時間去研究環境條件。

你可以和你的同學交談。

你可以借用我的想法。

下面的文字。 同學們，大家好。

也許你已經習慣了說話的語言。

但。 你知道你在哪裡嗎？

是神聖的。 有規則。

是學校。 自從我來到學校這個神聖的地方。

為什麼不把每件事都做好。

雖然。 語言只是一小部分。

但。 作為一名學生。 你必須在其中任何乙個方面都做得很好。 對自己要嚴格。

你知道嗎。 只要有漏洞。 它很容易打破。

買一些道具，找同學當演員。

像電視上的公益廣告一樣做。

保護環境”。 春天來了，大地綠了。 綠色帶來活力，帶來生命，帶來希望！

然而，在工業飛速發展的今天，綠色正面臨汙染; 人們的生活環境有待改善; 地球需要人類的保護！ 好在提出了綠色生態建設，科學的發展觀倡導人與環境的和諧發展。 作為學生，我們有著自己對保護環境的追求，也有自己獨特的見解。

接下來，我想邀請同學們上台表達自己的觀點，表達自己的心聲。 剛才，我們非常高興地聽到了這位著名學生的演講，非常精闢和精彩！ 他們的演講談到了保護環境的意義、環境與生命的關係、我們對環境的熱愛以及我們保護環境的責任和義務。

由此，我們欣喜地看到，在學生中形成了環保意識，在學生中確立了環保的使命，我們呼籲保護環境，我們是環保的使者。 我知道，由於時間限制，今天還有很多學生沒有上來表達自己的想法。

但是，我相信通過我們今天的班會，每個人都會更加關心和熱愛環境。 讓我們以後繼續這個班會吧！ 謝謝！

相比之下，列出一些壞的和一些壞的。

節目名為“多才多藝的我們”，包括：歌唱、長笛散奏和葫蘆絲合奏、詩歌朗誦、英語歌曲和舞蹈，然後是繞口令比賽、急轉彎的腦力衝刺之旅和遊戲。

奮鬥的青春，才是最美的！