小學100項中文閱讀訓練如何寫讀書筆記

看完後寫一些想法，寫下你的感受。

1.閱讀是一門理解生活的藝術。 讀杜甫的詩讓人感受到生活的苦澀，讀李白的詩讓人了解官場的腐敗，讀魯迅的文章讓人認清社會的黑暗，讀巴金的文章讓人對未來充滿希望。 每一本書都是乙個朋友，教我們如何看待生活。

閱讀是人生最不可或缺的一課，讀書，了解生活，幫助我們走好人生的每一步。

2、讀書是學習，讀書是充實，讀書是欣賞文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人的交流，讀書是對自己靈魂的感悟。

3、古人說：書如藥，好讀書能治愚。年輕的富蘭克林是一位好奇而忠誠的科學家。

看完一本書，想想自己是否理解了書中的內容，是否掌握了書中的知識，沒有掌握就繼續閱讀，要知道只有讀完全會，才能掌握書中的所有知識，才會成為乙個堅強的人！

4、讀書是可以引導我們走向知識殿堂的梯子; 讀書是一艘小船，帶你進入漢字王國; 讀書是品嚐營養麵包，它使人充滿精神食糧。

5. 書籍是我們的知心朋友。 當我沐浴在明媚的陽光下，把一本書攤在膝蓋上，聞著紙上墨水的香味，旁邊放一杯水，聽著調皮的風娃娃吹書頁的美妙聲音時，我的心裡充滿了喜悅。 寂寞時，書陪伴著我，讓我感到溫暖; 當我悲傷時，書籍讓我快樂，讓我感受到這個世界是多麼有趣。

6、書籍是人類進步的階梯，可以指引我們奮進、走得更遠。 多讀好書，會讓我們擺脫庸俗和愚昧，彷彿有一股書香與我們同在，書香瀰漫開來。 有文化背景的人會給人一種清新的感覺和高貴的氣質。

書籍，教會我們腳踏實地，問心無愧地走向成功。

“書籍是人類進步的階梯。 “我喜歡讀書，我想：讀書，要特別注意，不像有些人讀書，只想變得很酷。

讀書的過程是乙個審美的過程，無論環境如何，我們都應該全心全意地投入其中。 如果你讀書，你讀得越多，你死得越多; 只有當人們閱讀時，他們才會變得越來越有生命力。

讀《命運》有一種感覺。

前段時間，我在書城買了一本書，叫《滴水藏舊御海》，裡面有300個經典的哲理故事。 現在我要細細品味乙個叫《命運》的小故事。

《命運》講述的是乙個孩子的命運，乙個被和尚占卜為“冠軍”，乙個是“乞丐”。 二十年後，石湘燕原來的“冠軍”變成了乞丐，“乞丐”變成了“冠軍”。

上帝說：“我賜給每個人的才能是他命運的三分之一，剩下的就是他如何掌握它。 ”

讀完這段話，我非常感動。 把握，把握衝的命運，多麼簡單的一句話，可是真正掌握自己命運的人又有多少人呢？ 你不必抱怨你的才華，更不用抱怨你的命運，因為命運掌握在自己手中，隨時可以改變！

只要你願意。

這個系列《胡小浩日記——沒有媽媽幫忙的作業》這個系列，正好適合我家一年級豆包的學習情況，尤其是上學期，從幼兒園到一年級，學習任務的加重，讓媽媽和孩子都處於瘋狂的階段，學習拼音，以及閱讀問題都少不了幫助， 隨著識字率的提高，現在慢慢地，容易了一點，但偶爾發瘋是不可避免的。

你為什麼對這本書一見鐘情？ 也許我孩子的心裡也住著乙個郭小嬌，郭小浩，郭小全，郭豆豆。 所以他對這類書有一種特別的愛好。

果然不出所料，孩子收到《胡小浩的日記》後，迫不及待地開啟包裹，看到書名，笑容是那麼甜美，他知道媽媽一直都很理解他。

只是他的識字能力還不足以完全獨立閱讀。 他懇求母親告訴他，於是，久違的親子讀書開始了。

讀了又讀，我發現其實自己可能是孩子眼中的“媽媽幫”，希望他能及時完成作業，希望他能寫得漂亮，希望他能提高成績，課文裡的小櫻桃媽媽似乎有我的影子，雖然平時不大聲喊叫， 但似乎這種溫柔也是很磨人的。從全班第一次集體靜坐，等待與媽媽公平談判，結局以失敗告終，迎來了更嚴格的家庭作業時間，家庭作業質量提高，孩子的情緒和精神狀態明顯下降，導致考試成績急劇下降，也讓老師和媽媽們開始反思， 其實，孩子的學習是他們自己的事，如果我們多參與，只會讓他們反抗，越來越叛逆。媽媽可以幫上一陣子忙，但她一輩子都幫不上忙。

本書的作者多多也提到，培養孩子的學習興趣，是讓孩子愛上學習的關鍵。 阿爾伯特·愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師，它遠遠超過責任。 ”

讀《簡·愛》有一種感觸。

《簡·愛》深受大家喜愛，關於作者的自尊與平凡？ 或者更確切地說，是夏洛特的自尊和平凡。

那是乙個有著火熱的靈魂和樸素的外表的女人。 這個形象無疑是不朽的經典。 但就像他的弗洛切斯特一樣，這個形象總是用一種類似於驕傲的語氣說話？

他們對他人的蔑視，或多或少使我感到愉快，現在使我感到不安。 夏洛特就是簡·愛，這就是我所知道的。 但我感覺到的是，她的蔑視和對高階貴族的近乎敵對的態度有點刻意。 另一方面，我讀到了自卑感。

簡·愛是乙個敏感而容易受傷的女人。 開頭太長，無法形容她童年的場景。 但我的感覺是，夏洛特在敘述簡·愛這個角色時從不離開外殼，所以她沒有從無所不知的角度來講述它。

這樣一來，她所描述的幾乎可以被認為是她的觀點。 所以，我在《簡·愛》中看到的是一種情感上的自卑，緊接著是一段近乎傳奇的愛情？ 但它的傳說揭示了某種不真實和幻想？

最後乙個幾乎是有點艱難的結局。 她遇到了約翰·裡弗斯。 雖然我面前有一支筆，但並不是那麼自然。

夏洛特對簡·愛的處理一開始很真實，中間很刺激，但潛伏著不安，到最後，幾乎是陳詞濫調？ 我預料到的陳詞濫調。 最後，這對所有人來說無疑是一種快樂，帶有一點感傷。

她的伏筆和銜接完美，幾乎沒有瑕疵。 但我隱隱約約地感覺到，這是乙個人類女人編造的故事。 已經缺少了讓我不寒而慄的**結構？

很多時候，我讀到簡·愛離開小屋的訊息，就再也沒有讀過下去了。 如果我是夏洛特，也許我最終會去那裡。 因為在我看來，與第乙個相比，之後的一切都非常笨拙。

你如何寫閱讀筆記？

首先，您應該了解閱讀筆記的型別。 閱讀筆記通常包括注釋、摘錄、大綱和經驗。 在寫讀書筆記時，你可以根據寫筆記的目的、書的型別和自己的習慣來決定寫什麼樣的讀書筆記。

1. 注釋注釋。 也就是說，在閱讀的同時，你可以把自己的觀點、問題等，或者用符號標記書，表示重點、分點、問題等，或者對書頭和地球的大腦做一些評論和評論。 這種讀書筆記簡單易行，但首先，書是你自己的，別人的書，你不能亂塗亂畫; 就算是你自己的書，在注釋的時候也應該先考慮一下：

你的意見對嗎？ 如何簡明扼要地表達出來，然後寫。 因為書中沒有多少空白處，想著就寫，覺得寫不合適，那麼書就亂了。

2.摘錄注釋。 就是把書中的奇妙思想、新穎的材料、名言和格言抄下來，以備將來使用。 這樣的讀書筆記很豐富。

在做摘錄筆記時，最好讓每個摘錄都有自己的段落。 摘錄還應該緊隨其後，摘錄來自什麼書，有多少頁，作者是誰，出版商是誰，出版年份，所有這些都應該寫在摘錄的後面，以備將來檢查和驗證。 在兩個摘錄之間留出很大的空隙，乙個是使摘錄清晰，另乙個是留乙個空白，以便以後閱讀和使用時可以加註。

3.大綱筆記。 就是以提綱的形式，把你讀過的書的主要思想、段落要點、內容要點、寫作方法寫出來。

4.經驗筆記。 就是在閱讀後寫下自己的體會、體會和感受。 也叫讀後的感覺。

5. 影印筆記。 即模仿摘錄的精彩句子和段落進行模仿，從而學會使用和應用所學知識。

7. 縮寫注釋。 要記住故事的梗概，看完一篇較長的文章後，抓住主要內容，將其縮寫成一篇短文。

不同的讀書筆記有不同的功能，可以根據實際情況進行選擇和確定。

其次，無論你寫什麼樣的讀書筆記，都有幾點是共同的，應該注意。

有必要仔細閱讀原著。 這是寫好讀書筆記的前提。 大綱筆記和經驗筆記應以閱讀原文為基礎。 即使你從筆記中摘錄，你也應該仔細閱讀原文。 否則，您的摘錄可能會被斷章取義，並且句子可能會被破壞。

態度要認真、認真、細緻。 認真是尊重原著，不故意歪曲原著的意思，不為了達到個人目的而故意斷章取義; 認真是指要認真閱讀，仔細分析，努力把握原著的要點、要點、精彩點，不能馬虎做; 一絲不苟，抄完原文後逐字校對，不能有錯誤，甚至連原著的作者、出版社、出版時間都要詳細記住，不怕麻煩。 因為此時的任何粗心大意，以後都會付出更大的代價。

比如，多年以後，如果想引用這句名言，但因為不記得原作者的名字，想要找出名言的出處，恐怕到時候連書都找不到，想用就不好用了。 如果記得抄寫時要一絲不苟，就不會有這種麻煩了。

我不知道我也是一名小學生。

看完《格蘭特船長的孩子們》，我感覺

暑假期間，我有機會閱讀了法國著名科幻藝術家儒勒·凡爾納（Jules Verne）所寫的著名三部曲的第一部《格蘭特船長的孩子們》。 這**描繪了蘇格蘭遊輪“鄧肯”號，格萊納萬爵士號的船主在悠閒的機會抵達蘇格蘭航海家哈里·格蘭特（Harry Grant），他兩年前因海上海難而失蹤，送來了乙個遇險瓶。 格萊納萬爵士組織了一支小型旅行隊，並親自帶領團隊執行尋找格蘭特船長的任務。

他與格蘭特船長的兒子和女兒一起環遊地球。 終於在太平洋的乙個荒島上找到了格蘭特船長。

最令人敬畏的是格萊納萬爵士克服困難的毅力和勇氣。 正是文字中體現的堅強毅力，震撼了讀者的心。