我嚮往這樣的環境 作文 600 字 緊急 10

我喜歡在湛藍的天空中自由飛翔，在芬芳的果園裡品嚐新鮮的水果。 我渴望很多看似空靈但非常實用的東西。

我嚮往這樣的環境，這樣的學習環境。 校舍位於綠樹成蔭、花團錦簇之中，寬敞明亮的教室可根據課程的不同需求隨機改變環境。 例如：

在微機類中，高科技聯網計算機立即出現; 頭等艙，立即配備語音裝置和各種樂器; 牆壁自動調節溫度和亮度，地板自動吸汙，保持一定溫度; 桌椅可以和我們一起“長高”; 黑板被彩色螢幕所取代。 課程的講課完全是現代網路講授，多個學校可以同時使用網路，全部由計算機控制。 我渴望乙個先進的科學學習環境。

我嚮往這樣的環境，這樣的生活環境。 地球上有乙個住宅區，王國之間沒有區別。 房屋可根據季節自動布置; 在臥室裡，有一張可以自動堆疊的床; 桌子上放著一台時光機，可以通向過去和未來; 貨架上擺滿了世界經典，可以根據時代不斷更新; 書架後面有乙個秘密房間，裡面陳列著先進的科學儀器，我可以在業餘時間自己發明和創造它們; 廚房可根據時間自動做出美味佳餚; 真空吸塵器自動清潔房間; 窗台上的花朵永不凋謝。

我渴望乙個舒適而神奇的生活環境。

這就是我嚮往的環境，我相信總有一天，這樣的環境會出現。 到那時，地球將是一片繁榮的風景。

厭倦了城市的喧囂，我嚮往大自然，在一座人跡罕至的山上建造了我的城堡。

山如眉毛，茅屋猶如眉尖上的一顆痣，在青樹叢中，不時隱藏著我的茅屋; 在一堆奇怪的岩石中，我的小屋溫柔而安靜; 在清澈的湖岸邊，我的小屋是紅色的。

一天的工作結束後，我渾身塵土，走在蜿蜒山的石板路上，讓風洗淨我的塵土，讓鳥兒為我嬉戲歌唱; 幹了一天的活，一臉疲憊，我回到了自己的小屋，讓樹葉照顧我的疲憊，讓湖水照顧我的妝容。

我很容易滿足，只要給我乙個屬於自己的地方，我就可以放鬆下來，與大自然交談，聽鳥兒唱歌，打扮星星和月亮，讓我在疲憊的一天後墜入愛河。 小屋讓我很滿意，所以我喜歡它。

每天，我都不情願地走出小屋，走進灰色的城市，那裡的煙囪不知疲倦地吐著尼古丁，下水道的惡臭吸引了成群結隊的蚊子和蒼蠅，汽車無休止地奔跑，工廠裡機器震耳欲聾的轟鳴聲......一切都是孜孜不倦的。 每天，我都會回到我的小屋，那裡有一座藍色的山，一棵綠色的樹木，乙個藍色的湖泊; 有黃鶯、燕子和螢火蟲; 那裡的空氣芬芳透明，夜晚有一種寧靜的......一切都非常愉快。

獨自坐在窗前，可以體會到陶遠明回歸鄉村的喜悅。 雖然不去“東籬笆下摘菊花”，可以“玩柳清水”，雖然沒有“悠閒看南山”的運氣，但有“紅到湖邊”的喜悅。

在如此美麗的環境中，誰會不飄飄然，誰會想到自己活在世上？ 在這樣的仙境中，你可以自由地掌控自己的時間，安排自己的事情，沒有綢緞竹子亂七八糟，沒有案件工作，可以彈琴，讀金經。 我不是特別喜歡**，但我總是被熏陶**，所以我非常喜歡**。

我特別不喜歡讀書，但我總是有詩歌飄過，所以我喜歡文學。 生活在這樣的環境中，人的心是純淨的，因為空氣是純淨的; 生活在這樣的環境中，人的品格是高尚的，因為大自然是完美無暇的。

我嚮往純潔的思想，嚮往高尚的人格，所以我嚮往自然的生活，嚮往我高高在上的豪宅。

我喜歡在湛藍的天空中自由飛翔，我喜歡在芬芳的果園裡品嚐美味的水果，我嚮往一切看似渺小但又非常實用的東西。

我嚮往這樣的環境，這樣的學習環境——校舍依偎在綠樹成蔭、花香四溢之中，寬敞明亮的教室可以根據課程的不同需求，隨時隨地變造成另一種環境。 對於考試來說，上一堂電腦課時，一台高科技的聯網電腦就擺在你面前，第一堂課上，語音裝置立即出現，牆壁可以調節溫度和亮度，地板會自動吸塵並保持一定的溫度，桌椅可以隨著我們的變化而變化。 課程完全是現代和線上的，所有這些都是由計算機控制的，我非常渴望這樣乙個先進的科學學習環境。

我嚮往這樣的環境，這樣的生活環境——地球上有居住區，這裡沒有國界。 房屋可根據季節自動布置; 臥室裡有自動交配的書; 桌子上放著一台時光機，可以通向過去和未來; 書架上擺滿了來自世界各地的名著。 廚房可根據時間自動做出美味佳餚; 真空吸塵器會自動清潔房屋。

我真的很嚮往這樣乙個舒適而神奇的生活環境。

我嚮往這樣的環境，這樣的自然環境——整個大地都長滿了草、綠樹、鮮花; 工廠的煙囪不再冒黑煙; 燃煤電廠汙水管理中不再有廢水; 垃圾不再隨處可見; 不再有噪音; 山總是那麼綠，天空總是那麼藍，別擔心**，活山的爆發，沙塵暴的來襲，我嚮往這樣清新的早晨自然環境。

這是我嚮往的環境，我相信總有一天，這樣的環境總會出現。

轉眼間，我就從乙個剛上小學、無所事事的一年級小學生，成長為乙個即將畢業進入初中的六年級學生。 我懷念母校的美好回憶，同時，我期待著我未來的中學生活。

我渴望充滿友誼的中學生活。 未來大家從小學畢業進入初中，那些曾經在校的同學和校友將進入不同的中學。 學生們不經常聚在一起，也沒有太多的聯絡。

進入初中後，每個人都會去新的學校，進入新的班級學習，生活在新的環境中。 我將與新老師、新同學打交道，沒有朋友和我以前小學的朋友。 所以，我想在新中學結交新朋友，這樣我每天都可以有朋友陪伴，也可以在休息時間和好朋友一起學習，一起學習題目，一起聊天和玩耍，一起提問，一起學習知識。

因此，我非常嚮往每天有朋友陪伴的中學生活，嚮往充滿真摯友誼的中學生活。

我渴望每天輕鬆學習的生活。 五年級、六年級，統一考試和畢業的雙重負擔，讓我時刻承受著巨大的心理壓力，重要的考試接踵而至。在複習階段，眼看著時間一天天過去，一分鐘一分鐘，一秒一秒地流逝，我每天都繃緊神經應對考試。

那是一段非常緊張的時期，我希望我的初中生活更輕鬆。

我希望能夠在中學每週學習“校本”課程。 進入六年級第二學期後，我們年級將開展以學校為基礎的課程活動，如茶藝、京劇、剪紙、飲食文化等......每一門課程不僅讓我們學習各種技能，也讓我們領略到中國文化藝術的廣度和深邃性。 我渴望能夠在中學學習校本課程。

現在，我是一名六年級的小學生，面臨著小學畢業並進入中學的前景。 我很期待中學的學習生活，也嚮往新的學習環境。