我們班有三個班長，但沒有乙個被使用。 誰來幫我。 緊急！

做好班長，就是要把班級管理好，做老師的好幫手。 很多人在背後指手畫腳，表明你還有一些事情沒有做好。 比如，當學生遇到困難時，你應該主動去幫忙，當學生向你求助時，不要感到不耐煩，要有耐心地幫助他們解決。

還有就是不要在同學面前擺攤子，要離他們更近一點，不要說話太衝動，當然，班級集體紀律問題還是要發揮你班長的威信，有時候需要和同學親近，有時候要拉開一點距離， 這需要你自己掌握規模。當班長不覺得累，有些人想當班長也做不了，現在你可以多鍛鍊自己的能力，以後一定會對你有所幫助的！ 試著用不同的心態來看待它，你會感覺輕鬆多了！

...基本上。 你只需要做你自己的事情。

因為有時候，你要是出來，就會被轟轟，更何況你是前班長，這麼尷尬的身份。 你不用擔心，班主任和班主任都在他們眼裡，你真的忍不住跟老師提了。 但請注意，後果往往不是那麼好。

讓你晉公升為班長，那你就應該有威望了，主要是他們不收你，因為他們覺得班長不在乎，你更沒有資格，所以控制不了。

可汗，我們班這兩天換了班長，沒用。

殺雞殺猴，先教幾個例子，然後他們一定會聽的。

1. 給老師建議 2.前提是你是好的 3.建立聲望。

換乙個為大家服務的班長，我提議舉行選舉。

你不能只提名自己。

當你是班長時，你是班長，你是幹部。

總結。 你好，公司裁掉了班長，你們班上另乙個班長不願意去，兩個人去另乙個班，工資應該按照原來的工資發。 單位單方面調崗、減薪是不允許的，單位單方面調崗、減薪是違法的。

用人單位調整勞動者職位和工資的，必須與勞動者達成協議，雙方達成協議後，必須以書面形式變更勞動合同。 否則，未經勞動者同意，用人單位不得單方面改變勞動者的職位、工資待遇。

公司減了班長，我們班又乙個班長捨不得去，兩個人去了另乙個班，另乙個班乙個班長，工資應該就行了。

你好，公司裁掉了班長，你們班上又乙個班長不願意去，兩個人去別班，另乙個班是班長，工資要按原工資發。 單位單方面調崗、減薪是不允許的，單位單方面調崗、減薪是違法的。 用人單位調整勞動者職位和工資的，必須與勞動者達成協議，雙方達成協議後，必須以書面形式變更勞動合同。

否則，未經勞動者同意，用人單位不得單方面改變勞動者的職位、工資待遇。

法律依據：中華人民共和國《勞動合同法》第三十五條規定，用人單位與勞動者協商一致同意，可以變更勞動合同內容。 勞動合同變更的，應當採用書面形式。

州和州變更後的勞動合同文字由用人單位和勞動者共同執行。

具體情況是什麼，這裡分析一下就好了？

1、A和B都不是幹部，有6種選擇方式。

2、幹部非班長人有24種（先從A中選一種，B選2種，然後從剩下的3種中選出這一種為副班長，選出2種班長和校委，共6種，當選人當校委時有6種選舉方式， 共2次（6+6=12）=24種）。

3、A、B分別為副班長和校委，其餘三人中選出一人為班長，A、B可互換，所以有3乘2等於6種;

總計：6 + 24 + 6 = 36 種。

我希望我是對的。

班長有3種可能的情況，當選班長後，副班有4種可能的情況，選出前兩種後，校委會的可能情況是3種。 總之，結果為 3*4*3 = 36。

可能的情況確定如下：一共5人，除了A和B之外，還有3人，三人都有可能成為班長，所以班長的可能情況是3人。 班長確定後，剩下的4人就可以任命了，所以選出副班的可能性是4人，校委會就不再重複了。

如果你真的想要班長的職位，你應該盡力去要求，不要想太多。 因為我看得出來，你想當班長，但你也要考慮一下，作為朋友，你會發生什麼。 畢竟，我們無法控制這些事情，我們只能盡最大努力改進。

你應該很高興老師選擇你擔任班長一職。 因為你的同學看好你，喜歡你，認為你有實力，所以他們希望你成為班長。 至於以後怎麼面對你，還是個班長的朋友。

你怕他和你分手嗎？ 我認為最好的辦法就是什麼都不做。 有時行動勝於雄辯。

每個問題都有解決方案。 如果沒有，一定是有什麼東西阻礙了你。 所以你必須找到阻礙你的東西，然後找到一種方法來擺脫它。

如果你認為它行不通，你就會放棄班長的職位。 這也是乙個不錯的選擇，因為你什麼都得不到，你什麼都不會失去。

你先建議他試著糾正自己在同學中不受歡迎的現象，如果真的行不通，就跟老師申請班幹部連任一樣，當然也不要讓他知道。 連任後，應該可以避免得罪雙方。 如果你不想當班長，那麼你可以用你的行動影響他，讓他逐漸成為像你這樣的同學的熱門人選。

你也可以問其他學生為什麼不喜歡班長而喜歡你，然後去給他建議。 如果不行，就讓他當名義上的班長，最好不要讓老師換班長，這樣可能會傷害他的自尊心。

你不必過多地責怪自己。 只要做好你需要做的事！ 如果你被選為班長，需要在課前發言，你可以這樣說：

我認為這並不重要，我願意和他一起盡我的職責（只是你朋友的班長）！ ”

記住，如果你仍然感到內疚，當你一起工作時，你可以謙虛或軟弱。 只是不要真的把雞毛當箭。

瞭望塔領主採納了。

你只是和班長一起玩，假裝不知道，和同學們一起玩。

當你競選公職時，看看老師想讓誰投票給你和班長。 老師對班長很偏袒，除非你很有信心，否則算了吧。

沒有人能當好班長，如果你做得不好，你很可能會被排斥。 然而，那些負責班級的人往往很受同學們的歡迎。 所以，如果你把班長當成班工，你就可以把班長當成最好的。

為什麼會這樣，因為老師在選擇班長的時候，往往把成績作為最重要的標準，不管他服務同學的能力如何，而班長往往有乙個不平凡的任務，那就是做老師的間諜。 因此，班長一選出，就會立即被疏遠。 一些及格的班長還行，但因為“同學們不受歡迎的任務”沒有做好，同學們自然不會那麼排斥他。

但是，有些責任心強的學生，當了班長之後，就像當老師一樣，像老師一樣管理同學，你算什麼，控制我，同學們都不服氣，越是不滿意，班長就越要管理。 想想看，大家都同齡了，你為什麼要用家長式的方式來管理我.....你管理得越多，你就越不同意，你越不同意，你就越需要管理。

如果再這樣下去，難怪你沒有被同學拒絕。 班務不一樣，只負責服務，老師負責，不理會班務，這樣不僅和同學沒有意見，而且你也一直在為他們服務，怎麼會關係不好。 班長之所以不受歡迎，是因為老師要求班長做一些同學不該做的事情，所以班長永遠做不到......幹得好所以，如果你想當乙個好的班長，就不要當“班長”，讓自己當乙個班長去做“班長事務”，這樣你才是唯一能當好“班長”的人。以團結為目標，與同學關係良好，不要作秀，什麼都自己做，什麼都自己做，對別人做，有時不要太嚴格，否則判斷叛逆的人會與你對峙。 滿意。

從5名男教師和4名女教師中，從3到3個班級中共選出9人擔任班主任，共取得A9的成績，要求3名班主任中男女兼而有之，3名教師的選拔都是男教師還是全部女教師不符合題目， 男教師的選拔有A5

結果，所有女教師都以 A4 的成績被選中

因此，滿足條件的方案具有 A9

A5A4420，所以答案是420

總結。 你好，答案是8。

班長排名第9，副班長排名第19，副班長和副班長之間有19-10-1=8。

至於我們為什麼要減去1，也就是我們直接用19減10的時候，其實副班長自己也算在這個佇列裡，所以我們要再去掉副班長，那麼就是班長和副班長之間的人，那麼可以看作是19-10-1=8。

線下學時，班長排第10位，副班長排第19位。 想想看：班長和副班長中有多少人。

你告訴你的朋友李，我是方騰飛老師！ 我已經看到了你的問題，現在需要3分鐘才能整理出答案，請稍等片刻如果我的回答對你有幫助，也請豎起大拇指，謝謝

你好，答案是8。 班長排名第9，副班長為第19班長，副班長為19-10-1=8。 至於為什麼要從伴奏中減去1，也就是直接用19減10的時候，其實副班長自己也算在這個佇列裡，所以我們要再去掉副班長，那麼就是班長和副班長之間的人， 那麼可以看作是Bisan是19-10-1=8。

兩種演算法。 你好，第二種方法就是副班長滑針是19，所以前面有18個人，所以明峰班長排在第10位，所以新淮友18-10=8也符合要求

還有其他演算法嗎？

你好，這不，其實第乙個字是我們通過爐子的間距來計算的，第二個字是用副褲班長前面的人數來計算，所以兩種方法不一樣，因為這個問題比較簡單， 基本上就是這兩種論證演算法。殺

能有沒有像第二個一樣簡單易懂的呢？

第乙個其實是我們需要掌握的，那就是需求-1的概念，因為懷疑，在很多問題中都會用到它。 因為 19-10 計算得出 19 是 9 大於 10，所以需要減去 1 才能計算出 19 到 10 之間有多少人

第二批幹部工作計畫。

10月，這是我們管理班級的第二個小組。 在上個月的基礎上，班委會召開了一次會議，對本月的主要工作和任務進行了學習和討論。

學習： 1安排午餐自習。 從晚上11：30到下午1：20，將有午休時間讓學生充分利用中午的時間休息。

2.去學校圖書館讀一些有用的書，豐富你的課外知識，讓你度過一段充實的時光。

3.如果您有問題，請詢問老辯手。 無論是在課堂上還是在做作業，如果遇到自己不懂的問題，就算解決了，也要盡快問老師，哪怕是解決了，明白了。 建議：每天中午的問答，是老師交流的好機會。

衛生：1同桌的兩個人必須準備乙個垃圾袋。

負責人：徐超。

2.保持個人衛生，保持整個教室整潔。

負責人：趙磊。

紀律：1做好晨練和眼保健操。

負責人：陸玲玉。

行為準則：1每天佩戴良好的校徽。

負責人：朱明。

此外，每個班級幹部都要做好自己的工作，每個學生也要積極配合班級幹部的工作。 在每一位幹部和同學的努力下，我們10月份的0321班工作一定會順利完成，我們小組也會給學生和老校長乙個滿意的成果。