高中 1,000 字 保護環境 愛我的校園 話題 20

保護校園環境，從我做起。

美麗的校園是我們幸福的家

保護地球母親，淨化校園環境。

眾所周知，由於對自然界的過度開發，導致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪水、乾旱、蟲害、極端高溫、森林火災、**等災害紛至沓來，預計到2025年，全球因乾旱等原因造成的移民難民人數將達到1億。

慘痛的生態教訓引起了世界各國和全人類的關注，國際奧委會評估組考察了申辦奧運會的城市，並將改善生態環境列為其中的重要內容。 我國高度重視環境保護工作台，出台了許多保護環境的政策法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

同時，我國也高度重視環保教育，“綠色學校創校活動”是重要內容之一，我校的環保綠化工作取得了豐碩成果。

我們經常看到許多學生在校園的各個角落撿拾五彩紙屑; 用自己的雙手，守護校園環境之美。 但是，我們仍然有一些缺點：仍然有人亂扔紙屑、食物袋垃圾; 還有人踩踏草坪; 在學校的綠化帶中，不時發現深深的腳印，有些地方甚至變成了小路。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。 要切實樹立對時代的責任感。 放眼全球，在我們周圍，在校園裡。

彎腰撿五彩紙屑，首先，不要亂扔垃圾; 多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。 “不要把善當小，不要把惡當小”，從我做起，從小做起，從側面做起，從現在做起。 保護地球母親，淨化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗！

這個好嗎，比較合適。

學校是乙個知識的世界，學校是我們結交朋友的天堂，為我們提供了健康美好的學習環境。

讓我向您介紹我們學校。 一進校門，兩排筆直的棕櫚樹矗立在兩旁，像兩隊少先隊員，守衛著校園。 兩個美麗的小花園在他們身後，裡面的花草很漂亮。

操場上的柳樹風度翩翩，一到春天，她就梳理頭髮，彷彿在向我們招手，一旁的冬青樹和楊樹也露出了新衣。 校園宜人的風景為我們健康活潑的成長創造了乙個舒適的學習環境。

然而，幾個學生的行為讓我們看到了乙個我們不想看到的場景：操場上、走廊裡、走廊裡總有一些五彩紙屑和小食品袋; 在草坪上，不時發現綠化帶中不時發現現有學生肆意踐踏留下的深深腳印; 還有人把教室裡的課桌變成了“花貓臉”; 如果不節約用水，就會白白失去寶貴的水，還會把花壇當成遊樂場......玩。

如果我們不愛護我們可愛的校園，讓它受到面目全非的傷害，我們也會受到傷害，我們的健康也會受到傷害。

清晨，當我們高高興興地踏入校門時，緊張而愉快的一天校園生活開始了。 每天，我們都生活在學校的大社群中，我們在那裡學習和生活，學校就像我們的第二個家。 這裡的每一棵草木都是我們的朋友，與我們一起呼吸、共同成長，這裡的每一塊磚瓦都是我們的夥伴，與我們一起承受，共同迎接每乙個未知的挑戰！

美好的環境讓我們懂得珍惜，學會關心; 優美的環境使我們知識淵博，更加文明; 優美的環境讓我們學習進步，我們的道德高尚; 美麗的環境讓我們寬容謙遜，學會做人。

每當我們看到整潔美麗的校園時，我們彷彿看到了學生們的辛勤付出，但仔細觀察卻發現，看似乾淨的校園裡也有不盡如人意的地方：學校的牆壁，不知道是誰堅持在上面加了幾個球痕; 有的學生喜歡用垃圾在教學樓裡做“自由落體”實驗; 也有一些同學總是喜歡在桌椅上雕刻和刮擦。 想想看，如果我們的校園裡空氣渾濁，花草樹木都枯萎了，牆面和桌面都塗鴉傷痕累累，灰塵到處飛揚，垃圾到處都是，我們怎麼能快樂學習，身心健康成長呢？

照顧好我們的校園，要從小事做起，遵守學校的規章制度，具體做到：不爬花樹，不隨地吐痰，保護校園環境，自覺把垃圾扔進垃圾桶，不亂扔五彩紙屑，保護校園環境。 我們不是破壞者，我們不是隨意破壞學校的公共設施，我們不是爬草籬笆，我們不是在牆上和課桌上亂塗亂畫，雖然這些都是我們身邊的小事，但一舉一動都蘊含著我們對學校的熱愛。

同學們，讓我們攜起手來，共創文明、潔淨、優雅的校園環境，讓校園更加美好。