我的孩子怎麼辦，他特別保護自己的東西

孩子多大了？ 難道所有毛茸茸的東西都害怕嗎？ 我想首先要弄清楚的是，孩子是什麼時候開始害怕皮毛的？

你為什麼害怕？ 你怕什麼？ 然後他將成為消除恐懼的目標。

另外，還有很多東西是有頭髮的，比如毛絨玩具，可以適當地給孩子買一些，讓他摸摸，這樣他就不會覺得可怕了。 試一試吧！

這很正常，不是所有的東西都可以分享。 你不應該簡單地教你的孩子“你必須學會分享”或類似的東西。 如果孩子一直學會分享，那麼總會有讓步，當孩子長大遇到競爭時，他只會想到謙卑。

在處理孩子的問題時，我們應該站在他的角度思考問題，解決問題。

這很正常，寶寶的自我意識很強，媽媽要注意好好引導，父母可以告訴寶寶，自己的東西是不願意給別人的，別人的東西當然是不願意給你的啊，慢慢讓他感同身受。 寶寶有思考的能力。 這是寶寶自我意識的萌芽，父母要根據寶寶的意志，適當地引導寶寶，讓寶寶明白分享的道理和好處。

媽媽要用溫柔的態度引導孩子，讓孩子願意接受，讓孩子融入孩子的體驗和同理心。

作為父母，我們經常發現，寶寶很少和別人分享自己的東西，甚至父母也不願意分享。 孩子小時候，利己主義很強，我們需要適當地引導孩子，讓孩子學會分享。 孩子小時候什麼都不懂，大人需要耐心地教育他們。

1.為什麼寶寶總是保護自己的東西？

嬰兒通常非常“吝嗇”，只會與自己喜歡的人分享東西，例如父母等。 通常當我們聊天時，我們發現當你去哄孩子開心時，他們往往會縮在媽媽的懷裡。 寶寶非常害怕陌生人，內心會感到不安。

通常，如果你給寶寶一塊糖果，當他拿走它時，他可能會跑到媽媽身邊。 其實並不是說寶寶“自私”，只是覺得別人是陌生人，沒有關係概念。 母親經常陪伴孩子，孩子自然會覺得母親很親近。

在寶寶眼裡，別人都是陌生人，不會主動分享自己的東西。

2.主動引導孩子分享

寶寶小時候也會有這樣的行為，我們不需要對孩子太認真。 當孩子長大，有一定的認知能力時，我們會培養孩子在這方面的意識。 你可以告訴他們分享的樂趣，並引導他們從平凡的生活開始。

比如吃飯的時候，寶寶看到就會學習，會主動和熟悉的人分享一些事情。 當寶寶長大後，我們可以告訴他們每個人不同的關係，比如爺爺奶奶等等，告訴他們他們都是非常親密的人。 當寶寶理解了這種關係時，他自然會分享它。

如果孩子年紀大了，在某些事情上還是比較自私，那就說明父母的教育有問題。 父母應該反思他們是否平時忽視了孩子的教育。

我認為父母如果想更好地保護孩子，就有責任做到以下幾點！

首先，如果你想讓孩子聽話，父母將無法從自己的角度充分考慮問題，有時他們必須站在孩子的角度看世界。 與孩子交流時，不要以居高臨下或苛刻的語氣教孩子。

在與父母和孩子相處的過程中，如果媽媽能把孩子當成朋友。 或者讓孩子覺得自己是他的朋友，那麼這將是一次非常成功的教育，它可以起到示範什麼是不好的作用，讓雙方處於平等的地位，父母可以更了解孩子，孩子可以更聽父母的話。

父母以身作則也很重要，這樣孩子才能以父母為榜樣，所以如果父母不盡力而為，孩子很容易無法順從父母。 只有父母以身作則才能做得好。 這是教育孩子的好方法，比如，如果你想讓孩子多聽自己的話，那麼如果你不看手機，你就不能在孩子面前玩手機。

最後，家長不能用帶頭教育孩子的方法。 現在我們需要民主教育，如果你經常打孩子罵，孩子很可能會怕你，不利於父母和孩子之間的溝通！

尊重孩子的選擇。

這是許多中國父母常犯的錯誤。 他們的思維非常侷限，他們總是希望自己的孩子這樣做，他們希望自己的孩子成為那樣的人。 但他們不在乎孩子的想法。

父母越是這樣，孩子越是叛逆，長期抑鬱就容易過度。

在嬰兒期，有一段時間你向孩子要東西，他們不會給你，這是乙個發育期，所以我們不必太擔心。

2 6 孩子的自私是一種天性，每個人都有自私的一面，包括我們也不例外，但這取決於如何引導孩子，也許交換玩具是個好主意。

3 6 有的孩子拿了別人的玩具不給，這也是很多孩子自私的原因，怕別人不給他們玩具，所以我們要告訴孩子，玩了一會兒就給你。

4 6 找乙個好的玩伴很重要，能夠給孩子乙個健全的性格，讓孩子多和別的孩子在一起，交更多的朋友，說不定會變得大方。

6 6 父母應該慷慨大方，為孩子樹立好榜樣，使他們有學習的榜樣，為孩子樹立正面的榜樣。 1）不要溺愛孩子 獨自吃飯，不願意與他人分享的孩子，與父母的溺愛密切相關。很多家長出於對孩子的愛，把所有的美味和樂趣都給了孩子，孩子偶爾想讓父母分享，但家長們往往說，除了被感動：

我們不吃，你自己吃。 “從長遠來看，它增強了孩子們的排他性，他們認為他們擁有美味的食物和樂趣是理所當然的。 （2）不要讓孩子搞專業化 在家庭生活中，要形成一定的“公平”環境，這無疑對防止孩子產生“排他性”感具有積極意義。

爸爸媽媽也要教育孩子看清自己，為他人著想，知道自己和其他成員是平等的，自己有願望，別人也有願望，好東西應該由大家分享，不能只關心自己而忽視別人。 （3）讓孩子明白，分享不是損失，而是互惠互利 孩子之所以不願意與他人分享，是因為他覺得分享是損失。 爸爸媽媽要理解孩子不可分割的“痛苦”，讓孩子明白分享不是一種損失，而是一種互惠互利。

分享體現出自己對他人的關心和幫助，與他人分享，別人也會回報同樣的關心和幫助，讓彼此關心、愛護、體貼，每個人都會感到溫暖和快樂。 （4）對孩子的分享行為的訓練可以從嬰兒期開始 比如，如果孩子拿著鏡子，父母拿著勺子，父母溫柔愉快地把勺子遞給孩子，然後從孩子手中接過鏡子，通過這樣的反覆交流，孩子學會了互惠和信任。 （5）給孩子實際的機會，經常分享，讓孩子與孩子一起開展生動有趣的活動。

小朋友和小朋友一起參與活動，一起分享活動的樂趣。

寶寶會有一種保護食物的心理，他的東西不能給別人，但別人的東西必須給他。 這似乎是自私的，但嬰兒會經歷這個階段，這個時候父母需要正確的指導。

寶寶太小，不懂事，長大是好的，經過父母的教育和培養，是父母的好孩子，因為父母的肌肉。

你可以自己引導你的寶寶，我很想和你分享。 我們可以成為好朋友，你也要和我分享，平時教孩子和其他朋友分享。

你應該教她什麼是對的，什麼是錯的，告訴她懂得和別人分享，這樣有的孩子會喜歡和她一起玩，否則你就交不到好朋友，別人也不會和你一起玩。 然後時不時地給她獎勵和鼓勵。

現在寶寶還小，就要有保護食物的行為。 我還什麼都不懂，但這可以慢慢引導。 當他三四歲的時候，他可以慢慢交朋友，這樣他就知道如何分享。

父母學會讓孩子分享，孩子小的時候，大人會跟他們講道理，孩子會分享和教育他們。

有意識地教育和引導。

情境訓練讓他體驗到分享的收穫和樂趣。

孩子的天性，那你就得引導他，讓他慢慢學會分享，你一定要教他分享，別擔心，父母都是好榜樣。

這是你的寶寶殘忍的正常證據。 很聰明，呵呵。

那不是自私，而是自我意識，而是你沒有教你的孩子如何分享。