你能選擇乙個段落來談論英語教師考試期間的一篇文章嗎？

您好，中工教育隨時為您服務。

筆試成績合格後，考生應於**報名參加面試考試。 面試當天的基本流程如下。

首先，在候診室，選定的試題由教育部考試中心研發的面試評價系統提供，考生在電腦上抽題，試題由電腦直接列印。 實踐表明，許多主題是固定的和反覆出現的。

其次，在準備室提供準備表，因為 20 分鐘不需要太多的課程計畫。

第三，考場的20分鐘分為三個考試環節。 5分鐘結構化答辯+10分鐘庭審講座+5分鐘庭審答辯。 其中，結構化答辯有2道題，由考官當場宣讀。

一般來說，它被賦予一條資訊，然後展開！

上海市教師資格面試組283299093

希望對你有所幫助！

如果您有任何問題，請隨時向中工教育企業提問。

您好，天星培訓知道團隊會為您解答：

如果面試時給你的時間比較短，一般是教學的片段，你可以直接選擇文章中比較重要的部分進行講解，但一定要講透，這樣才能體現出你的教學水平。

初中英語試聽課一般不需要閱讀課！ 這是高中英語考試的內容。 重要的是要注意聽力和口語課程的互動性。 然後它湧入，很難開始！ 你一定要注意！ 祝你成功！

面試依據教育部頒發的《中小學及DU幼兒園教師資格》。

智考標準道

試課）“和”考試大綱（試）“（面試部分），通過備課（或活動設計）、試課講課（或示範）、答辯（或陳述）等環節。

主要考核申請人的職業道德、心理素質、容貌舉止、言語表達、思維素質等基本教學素養，以及教學設計、教學實施、教學評價等基本教學技能。

中小學教師面試通過結構化訪談、情景模擬等方式，通過備課、試講、答辯等方式進行。 採用教育部考試中心制定的面試考核制度。

面試主要考核內容：

主要考核申請人的職業道德、心理素質、外貌、言語表達、思維素質等教師基本素養和教學基本技能，如教學設計、教學實施、教學評價等。

面試方式：採用結構化面試、場景模擬等方式進行備課、試講、答辯等。 採用教育部考試中心制定的面試考核制度。

不可以，一般面試白試的時間是du10-15分鐘，zhi大概7-8分鐘就可以了

如果是全日制版本，只有兩種情況：一種是很好，老師想聽，另一種是不好，老師直到10-15分鐘結束才停下來，這就是我在這裡聽我們評委的話。

所以關鍵是你要自己準備材料，然後好好談談，然後你要正確回答評委的問題，這基本上就夠了。

教師資格面試期間的試講不是把選定的內容全部講完，而是在規定的時間內講哪個版本。

在全國統一考試的省份，教師資格面試是有條不紊的，主要由編寫教案、試講和答題三部分組成，其中試講是核心部分，佔分數的50%。 試考的目的是看考生是否能正確運用教學方法和手段，教學環節是否規範，教學目標是否達到良好。

面試沒有通過，說明以上三個方面還有很大的差距。

首先，你需要在給你的草稿紙上做乙個大大的自我提綱，這樣你就可以組織你的想法，到時候你也會收集它們。

試用時間為 15-20 分鐘，但通常在 10 分鐘內結束。 一定要說五分鐘就足夠了，不要太短。

如果法官打斷，你就說你不必繼續。 它通常不會結束這一切。

您好，我拿到了武漢市的初中英語教師資格證

目前，DU已獲得證書。 當時Zhi正在面試，面試前，我會隨機抽題，然後在教室裡等待考試，在一張紙上寫乙份教案，我的題目是給一篇文章解釋課文中關鍵詞的語音發音，當我正式發言時，我讀了文章， 教發音、模擬課堂提問、布置作業等，不敢多說，時間有限，怕加班也做不完，感覺講完還有很多時間。其他科目的內容我不太了解，就題目的問題而言，應該都是需要的，這個應該由自己控制，在有限的時間內壓縮成一堂小課，拿起重點，當然，如果真的要講，時間到了，就說吧。

到時候，我肯定談不上來了，所以你需要把它帶到下一次考試中，壓縮你所學到的東西。

有必要完成三個必修主題。

你準備了很長時間嗎？ 一般來說，要把好時間控制好，我們福建人有個規矩，乙個人講15分鐘，可以安排15分鐘講多少內容。

應該是面試時會給你的一篇文章，一般來說，是高中課本裡隨便的課文，給你一段時間的準備時間，然後讓你根據課文實時上課，你之前有哪位英語老師有你欣賞的課風， 你可以模仿他來準備，高中課基本上都是閱讀和語法同時進行的，很少只講閱讀（評委會認為你只是在做精讀），或者只講語法（正如你說的，很無聊，而且很難教），記得不要驚慌，講課時要面對評委， 在黑板上寫字時要注意不要讓身體擋住黑板，如果你的基本功紮實，十分鐘不夠你說話，如果你的基本功欠缺，放慢語速是個不錯的選擇，重點關注

其實，不管是什麼樣的課堂，主要是為了改善課堂氛圍，即使沒有學生教學，也要完整地環節，要注意各個環節之間的聯絡和連貫性。 每個環節都可以設定提問，激發課堂氛圍，引起評委的興趣。 當然，如果有非英語專業的學生在場，你可以適當地翻譯問題。

這就是說，這堂課，當然是好讀書，只有十分鐘，只講教學步驟，教學設計就線上了，網上有很多，新高中英語課程一般是熱身閱讀乙個課時，語文點乙個課時，聽在後面，學語文， 使用語言是另乙個上課時間，但只有第一堂課才是最好的，你可以去網上的下乙個課件，語法一般不願意上公開課，但也有涉及特別新奇的課，會有高分。

我參加過一些比賽，講座只有 10 分鐘。 這是我的建議：

1、從你站在講台上的那一刻起，你就是老師，無論如何，你都要對自己有這樣的暗示。 所以，不要向下面的老師打招呼。 那時候，他們都是你的“學生”。

但是，您可以向學生打招呼並簡要介紹自己。 或者，根本不是，您可以直接進入主題。

2.關於你的講座內容，如果你在教課文，難免會涉及新詞。 在這一點上，你可以說，“我們在上一課中學習了這個單元的詞彙，所以讓我們繼續本課。 “這樣，你就不必擔心新詞了。

我的意思是，你必須知道你在教什麼，並且能夠在15分鐘內挖掘出教科書的所有要點，並能夠推導出其他知識點。

3.教學時要有乙個完整的過程。 也就是說，引出主題---分析課文內容，解釋知識點（一定要在這個過程中與學生互動）——總結---實踐（如果時間允許）。

初中英語，取決於是初中一年級，初中二年級還是三年級，最重要的是讓學生理解，不要茫然不知所措。

如果是初中一年級，最好講一些簡單的單複數，比如課本的第五單元好像是分單數和複數。 這完全是他們目前的速度。 並教他們多讀書，讀書可以使課堂氣氛活躍起來。

如果是初三，也要在他們的書上選一節課，但是要找出這節課與高考相關的考點，然後找一些課課在課堂上做，相信同學們會覺得這門課對高考很有用， 而領導和老師們也會覺得你已經抓住了關鍵點。

呵呵，我不是老師，我只是有一些輔導經驗。 我只是告訴你有一天我去嘗試的時候是怎麼做到的。 希望它對你有用。

一般來說，會有抽獎供您試用內容。