規範主詞使用的重要性，是否有規定正式檔案的主題詞，使詞越來越少地標準化

1.在考試過程中，可能會因違規行為而判斷錯誤2言語如人，好言給人好印象，拳打心滿意。

主題標題中有 3-5 個短語，但沒有規定的字數。 一般來說，乙個短語是 2-3 個單詞。

不超過 5 個短語

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建築師中央建築工程測量服務（GLC）。

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Microsoft Corporation生產的資料庫軟體。

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5akses]

n.訪問，訪問，介紹。

vt.訪問，接近。

主關鍵字（也稱為主鍵）是唯一表示資料表中每條記錄的字段或字段組合。

Access是屬於Office的Microsoft資料庫軟體。

主要關鍵字：用於唯一標識表中的記錄。

為了促進國語的標準化、規範化和健康發展，使國標語在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族和地區之間的經濟文化交流。

所謂漢字標準化，就是根據漢字發展規律和社會交往的需要，確定漢字在各個方面的應用標準，固定和推廣那些符合漢字發展規律的新成分、新用法。 要妥善處理不符合書面語言發展規律、不需要存在的不同元素和用法，使漢字更好地服務於社會交流和現代化建設。

所謂漢字標準化，就是根據漢字發展規律和社會交往的需要，確定漢字在各個方面的應用標準，固定和推廣那些符合漢字發展規律的新成分、新用法。 要妥善處理不符合書面語言發展規律、不需要存在的不同元素和用法，使漢字更好地服務於社會交流和現代化建設。

一般來說，說它是什麼意思？

我們對課堂非常熟悉，乙個老師一生中要上12000多節課。 我們每天處理的課堂的本質是什麼？ 有人會說：

教室是學生學習的地方，或者說教室是教育人的主要渠道。 這些陳述還不錯，但我認為當涉及到課堂的性質時，它們並不全面。 課堂的本質應該是：

課堂是學生人生成長的場域。

教室是學生學習的地方。 因此，在教學中，要根據實際教學實踐，創造必要的情境，為學生提供課堂實踐的機會，讓學生在特定的環境中有實踐經驗，這樣才能理解道理，體驗情緒，規範活動中的行為。

課堂是學生學習的場所，學生是學習的主體，是學習的主人。

教室是學生學習的場所，教師要用自己的智慧和創造力挖掘其中蘊含的無限生機和活力，把課堂建設成乙個活潑的學習樂園，讓學生在愉快的學習環境中自然有序地學習和練習，不斷提高口語交際能力。

教室是學生學習的場所，為學生提供在課堂上練習的機會，讓學生在特定情境中練習，從而理解真相，體驗情緒，反思自己的行為，並在活動中規範自己的行為。

教室是學生學習的地方。 ".我想這句話大概是老師們都知道的，但是有多少老師真正理解了這句話的意思 既然是學生學習的地方，教室就應該還給學生，讓學生成為課堂教學的主體，老師不能占用學生寶貴的學習時間去對課文進行繁瑣的分析， 應該讓學生在有限的時間內有效地學習，讓學生在課堂上留下一些東西，給學生足夠的時間進行個人學習、自我理解。