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我聽鄭先生說,今天我要給大家做記者的權利。 當然,我既興奮又緊張。 踏上新一輪的青年記者之旅。
我的第乙個物件是首選學生。 我立刻發現我的暑期同學在教室裡徘徊。 我拍了拍她的肩膀,笑著問道
這位記者想採訪你,你怎麼看? “是的! 說啊!
夏天不耐煩地說。 “你想參加少年宮的培訓班嗎? “是的!
一般。 ”“why?“當然,那是因為它可以提高你的學習成績!
thank you!“”我很善良! “同學之間的問答很快就結束了。
下乙個要問的人是父母,在我看來,面試官必須有一張“厚臉皮”。 這可是先不問的爸爸,脾氣實在是太怪了。。我問他:
你為什麼希望你的孩子來少年宮接受培訓? 爸爸笑了,沒有回答,於是我又問了一遍,但無濟於事。 我別無選擇,只能禮貌地說再見,然後氣呼呼地離開。
我選了走廊上那種看起來很健談、健談、性格和藹可親的女性父母。 “對不起。 你能給我乙個採訪嗎?
最後,其中乙個被選中了,看起來很賞心悅目。“當然可以。 女族長沒有猶豫,表情中流露出十分得意的神色。
thank you very much!“那你為什麼要讓你的孩子來少年宮修煉?” “我仍然堅持我的問題。
因為少年宮的師資足夠多,師資水平高,而且價格便宜。 一句話,“價效比高”,明白嗎?! “哦。
雖然我對這個“價效比”了解不多,但還是不想輕易放棄這個難得的機會。 “你認為你的孩子在學習中取得了進步嗎? 你是選擇你選擇學習的科目,還是你自己做?
是這個嗎? “漫長的等待。 剛才女族長的膽子已經不見了。
進步當然是有的,但......我正在和我的孩子交談,看看我是否可以切割一些專案。 讓我們把重點放在學校上。 “我聽到了女族長話語中的無奈,她表達了許多家長的心思。
當記者的感覺很好。
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問題1:作為中國第乙個進入太空的中國人,你經歷了什麼樣的努力?
2:神舟五號是中國第一艘飛入太空的載人飛船,這一成就是很多人的努力。
3:您認為這次飛往中國的航班有什麼意義?
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關鍵詞:我是小學三年級200字。
字數:200字作文。
有一天,當我收到臨川晚報記者證時,我非常高興,同時,我也知道了小記者的分量。
做乙個年輕的記者,要有深厚的知識基礎,還要有能寫好文章的口才,這可不容易被人嘲笑。 因此,平時要努力學習,多寫作,多練習,多接觸群眾,多發表演講,鍛鍊口才和文字能力,才能成為名副其實的青年記者。
在我們的家鄉,平凡的崗位上有許許多多的英雄事和人事,也有不少立下汗馬功勞的人與我們擦肩而過,這正等著我們的小記者去發現,發現之後,實事求是,認真記錄下來,發表給臨川晚報,讓人大飽眼福, 也讓人們受到先進行為和模範思想的教育。
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“我是個小記者”。
今天,我有幸參加了"晚上的盟約"在這次活動中,我和陳叔叔(報社記者)一起去野生動物園採訪。 當我從面試回來時,我的感覺是三個字:涼爽、疲倦和飢餓。
涼"。當記者不僅免費參觀了野生動物園,還採訪了野生動物園園長江,從他那裡我們了解到關於動物的知識和有趣的事實,比如四五月是許多動物的繁殖季節,它們之間會發生一些意想不到的事情。 同時,江主任還提醒遊客不要亂喂動物,以免傷害動物。
我們需要記住! "累"。通常我是以遊客的身份去野生動物園,但今天不同,我必須成為一名記者才能捕捉新聞線索,所以我們在動物園裡走來走去,試圖找到一些有價值的採訪。
一天結束時,我的腿斷了。 "餓"。採訪從上午8點30分持續到下午1點30分,期間我和陳叔叔什麼也沒吃,回到報社時都餓了。
看來,要想當記者,就得先把肚子熬過去。 總而言之,記者這個職業比我想象的要累得多,但我還是覺得很開心。
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先介紹一下自己(簡略),然後寫下你想介紹的地方的一些風景和景點(有細節,省略,最好最有特色的要詳細寫出來),最後寫下你對這個事件的想法和感受。 不要太長,300 450字最好。
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寫作方法。
1).確定中心,寫出深層含義。 我們應該專注於挖掘我們正在寫的事件所包含的人生哲學,或者找出它的閃光點,並反覆思考以確定文章的中心思想。 也就是說,他善於從平凡的小事中寫出深刻的意義。
2)應清楚地解釋文章的六個要素。乙個事件的發生,離不開事件的時間、地點、人物、原因、過程、結果六個方面,也就是人們常說的“六要素”。
3).有條不紊,連貫一致。 按照規定的時間合理安排材料。 一般敘事有三種型別:敘事、倒敘和插曲。
4).要詳細,突出關鍵點。 一般事件的素材分為主要和次要,能反映文章中心的材料是主要素材,要寫得很詳細,次要內容可以省略也可以不寫,主要和次要材料清晰,給讀者留下了深刻的印象。
5).要具體。 能不能具體寫東西,就看你是否善於把事物層層描述,也就是把事物分成幾個階段,把這些階段的事物的發展和變化寫出來。 這樣,文章的內容就會具體而生動。
6).生動動人地渲染環境。 任何事物的發生和發展都離不開環境,把握環境的特點來寫作,就能很好地渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。
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