團圓作文，團圓優秀作文

根據寫作命題的特點，作文可分為命題作文和非命題作文。 如何寫論文避免踩到雷聲？ 以下是我精心整理的關於團圓的優秀文章，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間長了，記憶堆積起來發霉了，找個陽光明媚的日子拿出來翻過來，那些往事會讓它像浮塵一樣飄走。 然後我突然發現，心是空靈的，夢想是清晰的，生活是清晰的。

如果生命有形，那一定是奔騰如大河，載著萬物入海，流淌不息，流淌著劈山刺石的強大力量，在我們的嘆息中奔流，威風凜凜，堅毅不絕口。

面對人生的挫折，苟健忍受屈辱，嚐到勇氣，最終“三千嶽甲能吞吳”; 面對失去妻子和流亡者，東坡唱了一首“歸來，沒有風雨，沒有陽光”，於是文字流傳千古，名號代代相傳。 面對五桶公尺，陶淵明選擇退居山林中，辭職後他並沒有因委屈而苦，因為他選擇了志向遠大的狐狸。於是，在悠閒的田園生活中，他得到了自然與安寧，北窗高高在上，戴越回家，多麼的自在自在，留下的詩文被後人尊敬，何等的榮耀。

融化的月亮，微弱的風，像花香，風飄盪萬里，但總有片刻散去，但他們的名字卻永遠被歷史銘記。

他們會失敗，不甘心，羞愧，輕輕看雲，讓過去跟著蘆葦乾風，看雲卷雲舒，聞梅花香，記花香。

清晨，大街小巷裡擠滿了平時又去上學的人群，沉睡的城市再次被喚醒，新學期又開始了。 乙個月的'暑假，就像家裡的夢一樣，一下子過去了。 今年，我要上六年級了，我要努力學習。

一路上學都是孩子，三人一組，五人一組。 學校前面的車上擠滿了孩子，學校警察設法清理了一條道路。

我們班搬到了五樓，我們一下子就不習慣了。 但我很高興再次見到我的同學。 那些熟悉的面孔，那些和藹的笑臉。

校園裡洋溢著節日的氣氛。 乙個月過去了，同學們看起來很友善，互相歡迎。 他們打招呼，擁抱，尖叫。

它似乎以各種方式慶祝欠款的團聚。 我發現吳佳怡長高胖了。 上課前，同學們還在滔滔不絕地滔滔不絕，彷彿要一口氣把暑假經歷的軼事說完。

學生們的歡聲笑語不時在教室裡迴盪。

我們的中文老師換了，我們都期待著新老師能教得更好。

如果是久別重逢的情侶，一是情不自禁的擁抱親吻，又能適當地開車，二是一定要來回回聲，如果有誤會，可以解決無聊的模仿，如果沒有誤會，也可以做點什麼來暖暖感情， 互相做飯，一起看電影，等等。

如果是親戚關係，可以寫長輩照顧小輩，父母舔小牛，兄妹倆歡笑嬉戲。

兄弟或朋友要突出久別重逢的興奮，比如幾步就衝到**前面，給他乙個熊抱，勾著肩膀和背一起玩。

姐妹或者朋友興奮地喊著名字後，別忘了互相誇讚對方的長相，才好久不見，你變這麼多我都差點認不出你來了。 好吧，互相吹完就可以去逛街了。

突出父母和孩子之間的語言交流，特指一種讓媽媽覺得你冷淡的冷漠，可以撤回一方在乎而另一方習以為常甚至不同意。 長輩和晚輩建議，時事定在新年或假期，久別重逢“溫馨呵護”，“你學習好嗎，有沒有男女朋友，有工作嗎，工資是多少？ 等等，突出了從肆虐的風暴中解救的艱辛。