女士們，姐妹們，告訴我如何學好物理。 20

1.花時間從頭到尾，乙個字乙個字，兩遍，什麼都不放過;

2.看完後，隨機找到書中的知識點，然後回憶與該知識點相關的所有知識點。

3、回憶了大部分知識點後，開始做題目，難的不要先做，先做書上的練習，不要以為做了就看懂了，不要小看書上的練習，乙個乙個認真地做。

4.書的結尾是工作簿，一定要注意工作簿上的知識總結，看完工作簿上的總結後做乙個總結，總結知識點，然後製作工作簿。

5.工作簿寫完後，可以去書店找一些試卷做，推薦黃剛的《Excel優化設計》。

6、最重要的不是想著做完題後就能做題，而是要透徹理解每個題所涉及的知識點，這樣才能把知識點整合起來。

7.這樣，在學期結束時，你會發現你的物理比以前好多了。

這是我以前的學習方法，這種方法對我有幫助。 高中一年級的時候，物理的考分從來沒有超過30分（滿分100分），大二的時候，我參加了全國初中物理奧林匹克競賽，獲得了四川省第二名

如果您滿意，您將獲得積分

1.了解公式、概念。

2.做一些典型的問題。

3.在課堂上認真傾聽，傾聽老師解決問題的想法。

牢記公式，多做題，仔細做實驗。

物理不像數學，你一定不能靠題，而是要發散你的思維，比如看課本，徹底閱讀，思考自己的問題，創造問題，盡量多想類別，這是你的問題，不要太著急看課外書。 這種方法對學習很有幫助！ 因為我們需要的是創新！

這就是現在人們參加考試的方式！

要學會這種方法需要很多時間，有時甚至需要數年時間！ 但是如果你學會了它，你就很容易學到任何東西。

注意章節之間的聯絡，學習物理思想，據我所知。 物理思維是解釋乙個現象或做乙個問題，首先在頭腦中形成乙個物理模型，然後從感性上理解該現象。 通常這種物理模型是日常生活中的一種現象。

例如，為了確定乙個物體將如何移動，我們可以看到生活中的哪些情況符合這個模型，生活中的現象是什麼樣的，這個模型就會建立起來。

例如，如果傾斜平面上的物體可能會以更陡峭的坡度向下滑動，如果您有乙個問題問您在 30 度時它會承受多大的摩擦力？ 那麼，根據生活經驗，在30度時，它必須受到靜摩擦而不是滑動摩擦。

物理模型的建立很重要，物理我並不差，基本上大部分物理題我只要看完題，基本上都能判斷出什麼量能找到，什麼量找不到。

除了搭建物理模型，還要注意解決問題的能力，通俗地說，就是多學物理模型問題，至於怎麼學多，就看你老師的水平了。

技能來自實踐。 不要著急。

多做題+有時間做一些全國競賽題，雖然不能考，但對提高智商很有幫助。

初中二年級的時候，物理總是考99分，每次都是年級第一。

首先，了解數學和物理最大的區別，數學是抽象的，而物理更接近生活，所以物理必須帶著理解來學習，做題時一定要牢記公式，每個條件都是有用的（大多數情況下），寫下已知的，寫下需求，然後用公式連線起來， 哈哈，答案會出來的。

學會深入思考，喜歡深入思考，不滿足於膚淺的地方，總是把一些問題放在腦子裡，在空閒時間思考，像凸透鏡一樣，可以在大腦中畫圖，分析疑惑，記住要跳出劇本思考，所有的模型都應該放在大腦裡。

看示例問題，不要先看答案，然後再看詳細的解釋。 高二的時候，物理不及格，高考時考了141，這是通過做例題做的。

具體問題根據具體情況進行分析。

徹底理解物理概念非常重要。 例如，多讀書，多做題，可以幫助理解概念。 只要真正理解了這個概念，就沒有問題。

類別 查詢規則 列** 檢視示例問題 進行練習。

首先，我們必須有效地理解每個知識點。 理解的標準是你可以回答每個概念和定律，“什麼”、“如何”、“為什麼”等; 對於一些相似和令人困惑的知識，有必要能夠分辨出它們的聯絡和本質區別; 能夠運用所學的概念和定律來分析和解決一些具體的物理問題。

為了學習，學生必須做到以下三件事：仔細閱讀教科書; 䏃; 理論與實踐息息相關。 教科書知識是對前人經驗的高度總結和總結，準確而簡潔，不是唯讀一遍就能理解，必須反覆閱讀和弄清楚，通過課前的閱讀來理解知識的沉重、難點和疑點，以便在課堂上有目的地聽講， 提高學習效率。

在課堂上，老師的解釋一般比教科書更具體、更詳細。 認真聽講課，一方面可以更好地掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面也要注意學習老師分析解決問題的思想和方法，提高思維能力; 此外，重視實驗，將理論與實踐聯絡起來，也是提高學習效果的重要途徑之一。 這是因為物理知識是從生產、生活、科學實驗中總結和總結出來的，是一門實驗性很強的學科。

把理論知識與實踐聯絡起來，不僅可以提高動手能力，而且可以加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。

其次，要學習物理，就要掌握物理獨特的思維方式。 中學的物理定律不多，但物理現象和過程是千變萬化的。 掌握基本概念和規律是不夠的，還要掌握科學的思維方式。

如假設法、理想化法、等價替代法、隔離法和整體法、獨立作用原理和疊加合成原理等。 只有掌握科學的思維方法，才能提高推理、分析和綜合的能力，才能提高將複雜問題分解為簡單問題的能力，靈活運用所學知識解決物理問題的能力。

第三，要立即複習和鞏固所學知識。 對於剛在課堂上學到的新知識，課後要複習一下它的介紹、分析、概括、結論、應用等全過程，並與大腦中類似的舊知識進行比較，看看有沒有矛盾之處，否則就說明它還沒有真正被理解。 這個時候，有必要重新思考，再讀，再學習。

在了解所學內容的基礎上，應立即完成作業，有餘力的同學也可以做一些課外練習，測試知識的準確性，鞏固所學內容。

第四，適量閱讀課外書籍，豐富知識，開闊視野。 實踐表明，物理成績優異的學生閱讀了大量的課外書籍。 這是因為不同的書籍、不同的作者會從不同的角度、不同的方式對問題進行解釋，讀者可以從各個方面加深對物理概念和定律的理解，學到很多聰明、更簡單的解決問題的思想和方法。

我在這方面有親身經歷，一旦我看了很多，我的思想當然會活躍起來。

第四點做不到，但前幾點必須做。 尤其是第一點。

我認為。。。 做更多問題... 那種發瘋並做到了...... 個人意見...

要注意理解，找好老師，學會推論。

首先，充分理解書中的基本定理定義，然後再談，是真正的理解，而不是半理解。

學畫圖 任何人都可以列出公式，關鍵是要畫圖並分析力。 學習物理就是學習繪畫。 （老師怎麼說）。

這取決於你是什麼年級。 中學的物理很簡單。 只要讀一讀這本書。

初中的時候，我第一次物理考試考了60多分，然後就把書裡的東西看得很仔細，然後堅持把書裡的一切都看透了，初中二年級和三年級的成績從來沒有低於90分。

高中的物理很容易進入主題的前沿，但不要試圖輕易地在物理中新增乙個，除非你絕對擅長物理，數學不差，而且你的大腦沒有問題。

學習物理是以過程為導向的，是乙個認知、理解和應用的過程。

1.認知：利用你周圍的事物或現象，甚至是老師敘述的一些例子，幫助自己充分理解它並產生興趣。

2.理解：用理解來記憶公式、定理、實驗等。 它可以通過視覺思維等巧妙的方式理解和記憶。 例如，什麼是真空可以這樣理解：真空實際上是空的，什麼都沒有。

3.應用：一是應付考試，二是解釋你周圍的一些物理現象。

所以，在學習的時候，首先不要害怕，因為你之前學習不好的經歷可能會給你一些暗示，這可能會導致你陷入惡性迴圈。 試著告訴自己，“我能做到！ 其實心理暗示是很有用的！

但是，為了增加你的信心，最好做好預習工作並意識到這一點。

其次，在課堂上要遵循老師的思路，適當地做一些筆記，把一些書本上沒有明確說明甚至省略、容易出錯的知識點寫下來。 課外抽出時間多練習，不要以任何理由搪塞，從而放棄練習的最佳時間，最終只能導致悲劇。

最後但並非最不重要的一點是，您必須確保及時進行總結。 比如上次考試的試卷已經發下來了，雖然已經仔細批改過了，但你還是要想想為什麼會出錯。 正確答案是如何計算的？

如果我下次再拿到會錯嗎？ 等一會。

我想通過這些學習方法，我一定能學好物理。

1.初中和高中物理，背公式，多做題，海戰術，推薦看答案，不懂者背誦。

這個過程大致相同。 在高中部分，包括能量守恆和動量定理，做題會比較組合，但是如果多做題，就可以閉上眼睛，知道老師要考什麼。

2.大學物理 參加微積分，建議擅長高等數學，不明白的地方請教教授，多用數學思維思考。