奧斯特 安培（Oster Amp re）等科學家的實驗研究在理解電磁現象方面發揮了什麼作用？

1864年，英國青年物理學家麥克斯韋建立了麥克斯韋電磁理論，並在當時發現的電和磁現象發展的基礎上，預言了電磁波的存在。

1888年，年輕的德國物理學家赫茲通過實驗首次證實了電磁波的存在，所以BCD是錯的，A是對的

所以選擇A

電磁學是物理學的乙個分支學科，研究電、磁和電磁之間的相互作用，以及它們的規律和應用。 根據現代物理學的觀點，磁性現象是由移動電荷產生的，因此電的範圍必然包括不同程度的磁性。 因此，很難區分電磁學和電學，“電”有時被用作“電磁學”的縮寫。

早期，由於人們認為磁現象是獨立於電現象的，並且由於磁學本身的發展和應用，如現代磁性材料和磁性技術的發展，新的磁效應和磁現象的發現和應用等，磁學的內容不斷擴大，因此磁學實際上被作為一門與電學平行的學科來研究。

電磁學已經從兩門獨立的科學（電學和磁學）發展成為一門完整的物理學分支學科，主要基於兩個重要的實驗發現，即電流的磁效應和磁場變化的電效應。 這兩個實驗現象，加上麥克斯韋關於電場變化產生磁場的假說，為整個電磁學理論體系和對現代文明產生重大影響的電氣和電子技術的發展奠定了基礎。

麥克斯韋電磁理論的重大意義不僅在於該理論支配了一切巨集觀電磁現象（包括靜電、穩定磁場、電磁感應、電路、電磁波等），而且在於它將光學現象統一在這個理論框架內，深刻地影響了人們對物質世界的理解。

電子的發現將電磁學與原子和物質的結構理論相結合，洛倫茲的電子理論將物質的巨集觀電磁特性簡化為原子中電子的影響，統一地解釋了電、磁、光學現象。

與電磁學密切相關的是經典電動力學，兩者在原理上沒有區別。 一般來說，電磁學側重於電磁現象的實驗研究，並從對電磁現象的廣泛研究中總結出電磁學的基本規律。 經典電動力學比較理論化，它以麥克斯韋方程組和洛倫茲力為基礎，研究電磁場分布、電磁波激發、輻射和傳播，以及帶電粒子與電磁場之間的相互作用。

在實驗之前，人們並不知道電和磁的關係，在中國的神話傳說中可以看出，人們認為電的產生是由神靈的魔法引起的，而磁力的使用只在一些地方使用，主要是因為它的神秘性。 此外，以前的奴隸社會和封建社會都是家族史，科學的形成需要時間才能完成，而實驗的偶然發現是眾所周知的，形成了一門特定的科學。

a.奧斯特發現了電流的磁效應;

b. 安培總結了電流周圍的磁場方向與電流方向之間的關係：安培法則;

c.法拉第發現了電磁感應現象;

d.焦耳的主要貢獻是總結了焦耳定律

因此，C

1820年，丹麥科學家奧斯特發現了電流的磁效應，1831年，英國科學家法拉第發現了電磁感應現象，發現了這兩個重要現象，揭示了電與磁之間密不可分的聯絡，從而使電能的大規模利用成為可能

因此，C

a.奧斯特發現了電流的磁效應;

b. 安培總結了電流周圍的磁場方向與電流方向之間的關係：安培法則;

c.法拉第發現了電磁感應現象;

d.焦耳的主要貢獻是總結了焦耳定律

因此，C

A、安培研究了磁場對電流的作用力，沒有發現電磁感應現象，所以A錯了2，奧斯特發現了C電流的磁效應，但沒有發現電磁感應現象，所以2錯了C，牛頓發現了C牛頓三定律，萬有引力定律， 等等，並且沒有發現電磁感應現象，所以C是錯誤的

d.法拉第發現了電磁感應c的現象，所以d是正確的，d是選擇的