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這取決於你的班級是什麼樣的。
一般看是正式的還是非正式的,如果是正式的,一般都會在開始時有公升旗和公升旗,唱完國歌後就進入主題,如果不正式,就不需要這些繁文縟節了。
其次,這取決於你的班級會向誰展示,如果是你自己班的同學和老師,比如慶祝教師節,運動會後的總結,你可以走情感路線,在製作ppt時(一般有),建議使用幾公尺的漫畫桌布作為背景, 再配上一些柔和的**,強烈推薦拉舍爾·波特曼的《我們今天》,一般的課堂主題都能契合。
然後是介紹的問題,如果是一些催人淚下的回憶場景,或者是**,甚至一些個人經歷都可以作為引子來引導主題,但要記住,不能為了形式而偽造體驗,觀眾心胸長遠,完全可以分辨真情假意。
然後,你可以用大量的內容填滿你的班級,但不要太多。 其實你想表達的話題是不同的,程式也不同,但總的來說,都是引出話題,主持人簡單描述話題,表達自己的觀點,然後與學生互動,把話題拋給學生,最後做乙個總結。
最重要的一點是與學生互動,互動並不意味著一定要做一些傻遊戲來打發時間,而是在主持班會和學生互動的過程中,讓學生發表意見等,形式不受限制,但一定不能脫離班會的主題。 要做到這一點,你必須時刻提醒自己班會的目的,總之,一切都必須服務於目的。
還有一點是,班會要深入人心,不要為了完成任務而完成任務。 主持人的氣質要優秀,要熟悉過程,面對觀眾講得口才好,絕不怯場。 這可以通過預排練練習來練習。
當然,如果是給學校領導做的,完全可以在網上有對應的ppt檔案,熟悉一下它的一般流程,同時可以使用一些相應的檔案作為輔助。
希望對你有所幫助!
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主持人開場白(ppt背景**),如有,介紹在場的領導和老師 - 根據班會主題展示相關內容,可以分組或邀請幾位學生擔任主講人 - 提問和討論環節 - 組長或臨時負責人收集意見 - 提出倡議或計畫, 建議等 - 老師或嘉賓總結 - 主持人的總結發言。
謝謝o(o。
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主題班會課是班主任對學生進行德育的主要陣地,乙個好的班會課可以解決很多問題,也能在學生的思想中起到很好的教育作用。 一般來說,班會的設計應主要滿足以下幾個方面的要求:
1.主題明確:突出基礎思想道德教育,結合課堂實際情況,理論有深度和廣度,符合學生年齡特點,有一定的理論水平。
2、健康內容:風采典雅,濃郁的時代氛圍,積極樂觀,激勵人奮鬥。
3、形式新穎:活潑、創新,符合學生實際情況,藝術形式多樣,不佔主導地位。
4、教室布局:整齊乾淨,有特色,體現班級特色,具有一定的藝術氣息,襯托主題。
5、班級設計:班會教案設計有意識,布局美觀,給人一種美感,又有教育性、趣味性和藝術性的和諧統一。
6、口語表達:普通話標準,演講合理、準確、有感染力,能引起學員的共鳴。
7、主持人:端莊、自然大方,表情力十足,自信滿滿,普通話流利,線條自然明快。
9.班主任總結:約5分鐘。
10、全員參與:學生積極主動,氣氛熱烈,紀律性好。
同時,設計的課堂教案應包括以下內容:
1、教育目的:本次班會應解決的主要問題和內容;
2、教育方法和手段:班會的形式和方法;
3. 教育輔助工具:那些教育工具;
4、教育準備:班前準備;
5、時間安排:一般控制在40-45分鐘;
6、主持人安排:註明是學生還是班主任;
7、班會教學過程:記下教學的各個方面,包括內容的順序、內容的安排、主持人的發言、學生節目的名稱、班主任總結發言的內容。
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班會的流程和要點。
1、初步操作:
1.班長應在班會前到紀律處檔案櫃領取班會記錄表。
2.司儀在黑板上寫下會議資訊:a本週班會主題,B擔任主席、司儀和記錄的學生姓名,c會議人數。
二、會議流程:
1.司儀:班會開始,主席就位。
2.主席的報告。
3.幹部報告。
4.主題討論:根據每週班會的主題進行討論,並記錄討論內容。
5.臨時動議:提議、二次、討論、表決、執行。
6.講師評論。
7.選舉下一次班會的主席和司儀。
8.班會結束。
3. 會後作業:
1.負責記錄會議內容,並要求導師簽字。
2.改正錯別字後,將於次日放學前交還給輔導處。
4. 其他事項:
2.順序問題:如果議程有誤、程式不正確,或者議程問題期間發言超出議程範圍,可以提出順序問題,由主席裁決(導師指導)。
3.班會是學校民主法治教育的重要組成部分,紀教組會選出最優秀的人對結果進行拍照,收集會議記錄並製作成果書,用於定期考核。
僅供參考,具體形式也應根據班會主題確定。
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班級:小組,讓我問你:吃飯的過程是什麼? 答:1 洗手,2 盛飯,3 吃 4 洗碗。
當然,你不能按照這個流程,也就是說,班會的流程是沒有規範的,根據你的班級情況,集體個性。 好吧?
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一般來說,從班主任或班長開始,然後大家提出自己的想法或討論,最後總結。 當然,你也可以自己想出一些新鮮的流程,沒有固定的方法
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班會是學校集體活動中最重要的組織活動之一,那麼召開班會的流程是怎樣的呢?
要明確班會的目的,比如幸福與失敗的主題,可以在黑板上寫上“幸福主題班會”。
如果你的班級需要一些道具或裝飾品,一定要提前設定好。
班會開始後,班長詳細講解班會的主題,比如快樂的主題,並講解如何給他帶來快樂和快樂的表達。
然後,學生上台講述他們對幸福的看法。 最好鼓勵每個同學上台發言。 最後,老師總結了同學們的發言。
中間可以穿插一些小遊戲,讓班會的氣氛更加活躍,但遊戲時間一般在10分鐘左右,不宜過長。