顯式學習部落格是什麼意思

從古至今，我們一直將學習分為顯性和隱性。 表現性通常是指與現實密切相關，引起社會廣泛關注的知識; 相反，密碼學的研究與現實相去甚遠，對世界來說並不那麼引人注目。

“仙雪”這個名字最早出現在《韓飛子》中，它不僅指天下盛行、影響很大的學術流派，也指具有豐富文化內涵、學術價值高的學問。

部落格部落格是怎麼回事？ 這有點令人困惑，但坦率地說，部落格是乙個保持線上日記並將其提供給公眾的人。 部落格**是乙個線上基地，為博主提供了乙個發揮智慧的場所。

最簡單的說法是，我的部落格是我的個人主頁。 下面我們來看看各個部落格網站上對部落格的解釋和定義： 部落格——獨立思考的棲息地，方興東 中國部落格運動的第一位實踐者，穆子梅向公眾提出了“部落格”的概念，穆子梅為部落格概念的普及做出了貢獻。

這一點是毋庸置疑的。 所以，慕子媚這個名字，一定是中文部落格發展史上留下重要墨跡的名字，她躲不住，攔不住。部落格概念的解釋 網路發布、發布和發布（該詞用作名詞來指代發布的文章） 文章是一種快速增長的線上活動，現在甚至有乙個專有名詞用於指代此類線上發布和發布文章——部落格或部落格。

部落格是乙個網頁，通常由簡短且經常更新的帖子組成; 這些發布的文章按年份和日期排列。 部落格的內容和目的千差萬別，從超連結和評論到其他**，關於公司、個人和想法的新聞，到日記、**、詩歌、散文，甚至科幻小說**的出版或發布。 許多部落格是個人腦海中事物的發布，而另一些部落格則是一群人基於特定主題或共同興趣領域的集體創作。

部落格就像是網際網絡上的實時訊息。 撰寫這些部落格或部落格的人稱為博主或部落格作者。 在網際網絡上發布部落格的想法始於 1998 年，但直到 2000 年才真正流行起來。

起初，博主記錄他們每天的瀏覽體驗和意見，並將其公開供其他人參考和關注。 但隨著部落格的迅速擴張，它的目的已經遠遠超出了最初的目的。 網路上有成千上萬的博主出於非常不同的目的發布和發布部落格。

然而，由於溝通比電子郵件和討論組更簡單、更容易，部落格已成為家庭、公司、部門和團隊之間越來越流行的溝通工具，因為它也被用於 Intranet。

什麼是顯性學習。

歌德曾經說過，乙個時代有乙個時代的歌聲，乙個時代有乙個時代的鳥兒。 同樣，乙個時代有乙個時代的英雄，每個時代都有一所備受追捧的學校。 顧名思義，仙學是乙個已經突出了一段時間的學說或學派。

一位著名的經濟學家曾經得出結論，原始社會的表面科學是巫術，所以巫師在當時是至高無上的——事實上，即使在今天的科學時代，在非洲、亞洲和拉丁美洲的一些封閉部落中也是如此; 對歐洲中世紀的明確研究是神學。

顯性研究通常是指與現實密切相關、引起社會廣泛關注或在學術界佔據主導地位的理論。 在先秦思想史上，它特指儒家和墨家兩種學說。 它有時也指儒家、道家和佛教三大流派，它們在整個中國思想史上占有重要地位。

“Blog”，即英文blog（weblog的縮寫）的音譯，是網際網絡上非常流行的“網路日誌”。 是繼電子郵件、BBS、ICQ之後的第四種線上交流方式，內容可以是對時事和國家大事表達的個人觀點，也可以是表達個人情感的日記、詩歌、散文等文學作品。 部落格的形式正在擴充套件到部落格、音訊部落格和部落格。

美國是部落格的發源地，美國 500 強中的許多高管都有自己的部落格。 截至2005年11月底，中國共有部落格服務商658家，註冊使用者330戶，使用者超過1000人。 據說博主數量在400萬左右，據行業權威機構分析，將超過1000萬。