什麼原因導致多動症？ 多動症的病因

多動症的主要誘因**。

1）顱神經遞質數量不足 大腦中神經遞質的濃度降低，可降低中樞神經系統的抑制活性，使孩子運動過多。

2）腦組織的器質性損傷 約85%的兒童是由額葉前葉或尾狀核功能障礙引起的，包括：高血壓、貧血、先兆流產等妊娠疾病;分娩過程異常，如早產、產鉗、室性呼吸、顱內出血等; 1-2歲，中樞神經系統感染和外傷。

3）遺傳因素 大約40%的多動症患兒的父母、他們的兄弟姐妹或其他親屬在童年時期也患有多動症，遺傳因素與多動症密切相關。

4）其他因素：父母教育不當;過量食用人工色素、防腐劑、防腐劑等; 鉛、鋁及化合物中毒造成的環境汙染。

不由自主地，是生理原因，生理原因，可能是基因、飲食、生活習慣等綜合因素的影響，父母不代表孩子不會有，否則，有多少人能安心幸福地生活，父母健康，我就沒事，這絕對是不對的。

ADHD（注意力缺陷多動障礙，ADHD）的確切原因尚不完全清楚。 然而，研究表明，多動症可能是由多種因素引起的，包括遺傳、神經生物學、環境和發育因素。

遺傳因素：研究發現，多動症在家族中遺傳，如果乙個家庭成員患有多動症，其他家庭成員也更容易患上這種疾病。 這表明遺傳因素在多動症的發病中起作用。

神經生物學因素：ADHD與多巴胺、去甲腎上腺素和血清抗激素等神經遞質功能異常有關。 這些神經遞質在大腦中的調節作用受到影響，導致注意力、衝動和行為控制方面的問題。

環境因素：早期生活環境中的一些因素可能會對多動症的發展產生影響。 例如，早產、母親吸菸、懷孕期間接觸有害物質和家庭不穩定等因素被認為會增加患 ADHD 的風險。

發育因素：大腦發育異常或延遲可能與多動症有關。 研究發現，多動症患者的大腦結構和功能在某些方面與正常發育的個體不同。

需要注意的是，ADHD的具體**可能因人而異，每個人的情況可能不同。 目前，沒有單一的原因可以解釋所有ADHD病例。 仍然需要更多的研究來了解ADHD的確切原因和機制。

如果您擔心或懷疑您的孩子患有多動症，建議諮詢專業醫生、心理學家或兒科醫生，他們可以進行全面的評估和診斷，並為孩子提供適當的**和支援。

1.顱神經遞質數量不足。 大腦中神經遞質的濃度，如去甲腎上腺素和多巴胺，降低，削弱中樞神經系統的抑制活性，使孩子運動更多。 因此，患有多動症的兒童必須首先考慮藥物**。

對於非母乳餵養的孩子，父母應該特別注意這個原因。

2.腦組織的器質性損傷。 產婦高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低燒、先兆流產、感冒等。 交貨過程異常; 在孩子出生後的 1 到 2 年內，中樞神經系統出現感染或創傷。 這些兒童容易患上多動症。

3.遺傳因素。 有人認為，先天性身體缺陷和器官異常、染色體異常、父母精神疾病等遺傳因素會不同程度地影響孩子的大腦功能，導致先天性身體缺陷，導致多動症。

4.其他因素。 教育方法不當和過早的智力發育，環境壓力遠遠超出兒童的心理承受能力，導致兒童心理發育滯後，自我控制能力下降。 此外，食物及含鉛量超標的食物中過量攝入人造色素未必會引致鉛中毒，反而可能導致注意力缺陷多動障礙。

兒童多動症，也稱為注意力缺陷多動障礙（ADHD）或輕度腦功能障礙症候群，是兒童常見的行為障礙。 [1]

這類孩子智力正常或基本正常，但有學習、行為和情緒缺陷，主要表現為注意力不集中、注意力不集中、活動過多、情緒衝動、學習成績普遍差、在家和學校與他人相處困難，在日常生活中往往使家長和老師感到無助。

國外ADHD患病率在5%-10%之間，國內調查超過10%，男生多於女生，早產兒和剖宮產兒ADHD發病率較高，約6%以上。

5 出生後，多動症可能由感染、外傷、藥物中毒等中毒、代謝紊亂、血管疾病、腫瘤、驚厥性疾病以及廣泛的心理和環境問題引起。

6 低劑量鉛中毒可能是多動症的原因之一。 鉛中毒會導致兒童的言語智商、家庭作業智商、聽力和注意力不足，這也可以反映在學習成績上。

7 父母不和、離婚、親人去世、家庭氛圍差、學校作業負擔過重、教室人滿為患、教師處理問題僵硬等情緒緊張，都可能誘發兒童多動症的發生，或使多動症復發。 因此，這個問題應該引起家長和老師的注意。

注意力訓練分為注意力、視覺訓練、聽覺訓練、觸覺訓練、協調訓練、記憶訓練和放鬆訓練。

今天，分享一些關注視覺訓練的家庭遊戲。

視覺注意力訓練分為兩部分：1精簡版：可以通過仔細觀察來完成任務。

2.公升級：您需要在初學者版的基礎上多思考一下才能完成任務。

初學者視覺注意力訓練。

01.將點連線成一條線：根據左圖，將數字或字母連線起來，以形成圖案。

02.跟蹤撲克牌。

父母拿出 4 張撲克牌，將它們排成一排，讓孩子選擇一張（例如黑桃 A）並將其放回原處。

讓孩子專心致志地看牌，然後快速地將牌從一邊移到另一邊，幾步後，讓孩子從三張牌中指出黑桃A的位置。

03.與眾不同。

請點選輸入描述。

公升級。 視覺注意力訓練。

01.定量統計。

把家裡的玩具拿出來，洗牌順序，根據不同的要求、顏色、大小、型別數數數量。

02.數字傳輸。

例如，在以下數字**中，數字 0-9 以無序的方式組合在一起。

請點選輸入描述。

例如，您可以進行許多不同難度級別的擦除練習。

數字轉移培訓難度的乙個例子。

1 劃掉了數字 3

2 劃掉數字 3 前面的數字。

3 劃掉了數字 3 前面的數字 7

4 劃掉了數字 3 和 7 之間的數字。

5 劃掉了數字 3 和 7 之間的偶數。

在訓練前，要把規則講清楚給孩子講解，訓練的難度會在熟練完成前面規則的基礎上逐漸增加，可以訓練孩子的專注力、持續注意力和選擇性注意力。

還有字母筆畫、幾何圖形筆畫、簡單符號筆畫等。

注意力訓練注意事項 1為了保證訓練效果，每天訓練10-15分鐘，每週訓練3-5次。

2.用遊戲的形式激發孩子的積極性。

3.家庭參與和與孩子的陪伴。

4.堅持一些東西。

導致多動症的原因多種多樣，遺傳因素、家庭因素、環境因素、懷孕因素、心理因素、學校因素。

對於多動症，應根據孩子的具體情況制定全面的個體化方案，方法主要有以下幾種：1進行行為和認知**，糾正他的不當行為，並讓他意識到自己的行為是不恰當的。

2.藥物**：中樞興奮劑哌醋甲酯和選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑替莫西汀，可改善注意力缺陷，降低活動水平，提高學習成績，改善家庭關係。

3.根據孩子的特點進行心理教育，通過鼓勵和引導提高孩子的自信心。 4.

父母也應該更多地了解心理健康，調整心態，避免對孩子施暴或冷酷無情。 5.加強家長和老師的教育，使他們對多動症有充分的了解，為孩子提供更好的支援環境。

6.行為管理，採用獎勵機制鼓勵孩子集中注意力，但考慮到休息時間的實際合理安排，不要太嚴格。