為什麼孩子喜歡跑步和玩耍？

由於智力和身體發育等因素，孩子更善於通過肢體語言而不是口頭表達來接觸外界和與他人交流。 從實際的角度來看，孩子們面對的生活非常簡單，家裡、幼兒園、學校，大部分時間都是在有限的空間裡活動，缺乏成人的自由，而他們的能量需要釋放，這是他們對自然的表達，自然界中很多小動物也是如此。 另外，孩子不能很好地控制自己的情緒，價值觀遠未建構，無論是哭泣，還是玩耍，甚至是肆意奔跑，都是自己情緒的自然表達，很少在意外界的感知和評價，所以孩子很天真。

孩子追逐奔跑是動物動物性的一種表現，是人類經歷過數萬年進化的原始天性是不能拋棄的，動物世界裡的新生兒大多都是這樣，通過追逐奔跑等一系列活動讓身心都成長起來， 同時培養競爭力，適應自然選擇的自然環境。

孩子出生時在水中游泳，一歲緊握，六歲數學思考，據說這是人類在漫長的進化旅程中的經驗的再現。 從另乙個角度來看，不同的成長年齡自然會產生相應的技能。 孩子們應該像小狗互相打架一樣打架，這是對未來生存技能的一種鍛鍊。

我記得中醫有一種理論是講“氣”的。 人生是乙個緩慢的發洩憤怒的過程，年輕的時候你生氣，老了的時候，你懶得動。 因此，孩子們到處亂跑是憤怒的表現。

孩子腦子發育不全，想的東西很少，學到的東西會不斷重複操作，不教孩子打人，孩子沒有體重。

因為人腦的存在是因為運動，所以思考只是一種“偶然”的推導。 植物不必動，它們只能依靠其他力量來動，它們不能用自己的肌肉動，也沒有大腦。 海底植物中唯一的一種，在遷徙和定居之前有乙個神經中樞，安頓下來後，它會消耗它的“大腦”。

可惜我不記得植物的名字了。

我認為，如果你把成年人關起來，你就會被剝奪他們玩邏輯遊戲的所有權利，很快他們就會陷入簡單的追逐中。

您好，重要的是要告訴孩子追逐和打架會帶來意想不到的安全隱患，讓孩子知道危險無處不在，這樣他們才能盡可能地提高警惕。

在很多情況下，孩子僅僅依靠口頭說教是很難體會到的，但是我們不可能真的把孩子置於無法控制的風險之中，我們該怎麼辦？ 嘗試這樣做，看看效果如何？

告訴孩子們，如果他們有這種不服從的行為，他們必須受到相應的懲罰，作為他們必須付出的代價。

一旦違反校紀和校規，輕者站一堂課就受到處罰，重者取消各項榮譽，或接受清潔樓梯扶手的勞動清潔任務。

然後清理教室裡的所有垃圾，如果這不起作用，就打掃老師的辦公室。

總之，就是一句話告訴孩子們，如果他們不改掉這個習慣，就有任務要他們完成。

告訴他們利害關係是什麼樣的，雖然孩子們還小，但這並不妨礙他們理解老師的善意，他們將能夠比較差異。

權衡利弊後，慢慢地，孩子的行為就可以得到糾正。