在職研究的權重有多大？ 你現在只承認第一學位嗎？

中科院心理研究所設有應用心理學在職研究和雙證班，符合條件的可申請碩士學位。

非全日制研究生是國家計畫中的一種研究生教育，在學校兼職和兼職學習，屬於國家教育系列。 在註冊、考試要求和錄取方式上，與全日制研究生相同。 它是一名成熟的研究生，已被學校錄取並獲得與全日制研究生相同的學位。

非全日制研究生和碩士生的區別：

在課堂學習時間方面：

研究生是全日制的。

非全日制研究生在非工作時間學習，例如週末。

在招生制度方面：

研究生須於每年1月參加全國碩士學位入學考試（以下簡稱“統一入學考試”），錄取後取得研究生身份。 屬於淘汰選拔制，擇優錄取。 完成學分後獲得碩士學位證書。

在職研究生是指仍在原有崗位上承擔某些任務，正在兼職學習，不需要參加入學考試即可參加研究生課程的研究生。 符合申請碩士學位條件的，在申請同等學歷研究生全國統一考試，並通過學術答辯後，也將獲得碩士學位。

就獲得的證書而言：

碩士生最終可以拿到碩士學位證書和畢業證書。

非全日制研究生最終可以獲得與統一研究生相同的碩士學位證書和結業。

隨著社會競爭越來越激烈，申請在職研究生的學生越來越多，我給大家介紹一下在職研究生的內容有多多。現在工作競爭的積累，本科學歷還遠遠不能滿足晉公升加薪的條件，大多數學生會選擇澤在職研究生來提高自己的知識、技能和水平以及擴大人脈，現在用人單位首先看重的是個人能力的水平，其次是學歷要求， 作為崗位考核和公升薪的重要依據，結合自己目前的工作狀態，選擇適合自己的專業方向。

不管是哪種進修方法，都是金子，只要認真學習，一定會進步的。

1.課程和教學人員。

在職人員通過參加在職研究生可以學到很多專業知識，各高校開設的課程與全日制研究生相同，教學教師也由各院校知名教授或碩士生導師、博士生導師授課，可以為學生提供優質的學習資源，提高個人能力。

2. 獲取證書。

非全日制研究生可以通過同等學術能力申請碩士和在職專業碩士學位的考試。 無論以哪種方式申請考試，最終都能獲得學位證書，與全日制研究生獲得的學位證書具有同等的含金量和法律效力，對以後的公升職加薪或出國留學非常有用。

3.擴大網路圈。

從以上三點可以看出，在職研究生的含金量非常高，非常值得在職人員報考。

非全日制研究生。

非全日制研究生是一種研究生教育，他們在國家計畫中作為在職人員在學校兼職工作和學習。 它屬於國民教育系列。 有不同型別的註冊、考試要求和錄取方法。

2014年6月18日，《關於招聘在職人員2014年攻讀碩士學位的通知》出台，對在職研究生進行改革，國家有關部門將專業碩士學位研究生申請表納入1月聯考，5月同等學歷的在職研究生和1月聯考的在職研究生不調整後，在職研究生沒有取消。

2016年，研究生招生制度改革，“在職研究生”將更名為“兼職研究生”[1]。 非全日制研究生與原在職研究生不同，非全日制研究生納入國家統一考試，全日制研究生統一劃定，畢業要求相同，畢業後憑學位證書和學歷證書，全日制研究生具有同等法律效力。

一般來說，受僱於最多公司的公司並不多，可能被認可的公司也不多。

在職研究生有含金量嗎？

在職研究生有含金量嗎？ 相對而言，在職研究生的價值肯定不如全日制研究生。 但畢竟，這也是一塊墊腳石。

在職研究生在公司裡有一些用處，比如有時在公司裡公升職加薪，有學位肯定比沒有學位的機會更大。 找工作時的另乙個在職研究生學位仍然可以讓一些人虛張聲勢。

非全日制研究生很有價值。 因為研究生，不管是全日制研究生還是非全日制研究生，都是3年制課程，但兩者的側重點不同，在職學生也需要把一部分心思放在自己的工作上。 其他一切都是一樣的。

當然，非全日制研究生有黃金含量，因為有些工作只需要文憑作為陪襯。

近年來，在職研究生發生了很大的變化，17年前，在職研究生畢業後只有學位證書，沒有畢業證書，但現在兩張證書都頒發了，這提高了在職研究生的含金量，所以近年來申請人數也有所增加。

目前，在職研究生雙證只有乙個月的聯考，最終畢業證書上會標有“非全日制”字樣，這與全日制研究生不同，國家規定具有同等法律效力，但是否得到社會的認可還有待檢驗。

這是根據你目前的情況，如果你現在有乙份穩定的工作，並且會繼續工作很長一段時間，那麼兼職研究生學位是必要的，以提高你的工資水平。 如果你正在尋找乙份更好的工作來提高你的學歷，一般招聘是基於全日制學歷的，所以你仍然使用學士學位。

含金量不高，不如專職，有的公司承認，有的公司不承認這個程度。

有沒有含金量，就看你讀的是哪所學校的研究生，如果你讀的是野雞大學，甚至是中介機構推出的在職研究生，那麼肯定沒有含金量。 如果你在杜克大學或伊利諾理工學院等世界知名大學攻讀研究生學位，你認為有含金量嗎？

是的，但含金量不如全職人員高。

申請具有同等學術能力的碩士學位。

非全日制研究生具有學位。

提供權威知識。

可以獲得含金量高的證書。

您可以拓寬自己的就業道路。

您可以拓寬您的網路。

是的，在職研究生也是靠努力掙來的，要取得一定的科研成果並不容易。

也就是說，含金量是有的，但絕對沒有直接走左邊的人的含金量高。

非全日制研究生非常有價值。

在職研究生的含金量還是相當高的。

非全日制研究生仍然有一定的黃金。

還是有的，畢竟研究生也是有學位的。

有些公司承認，有些公司不承認。

在職研究生獲得的文憑是否得到國家機構的認可？

在職研究生是否得到認可是每個人都關心的問題。 非全日制研究生作為國家計畫中的一種研究生教育，非全日制在職工作和非全日制在職學習，屬於國家教育系列。 在註冊、考試要求和錄取方式上，與全日制研究生相同。

是已入校並取得與全日制研究生相同的學位證書的正式研究生。 因此，報考的考生可以放心報考，但第乙個前提是，要想考到最後，必須擁有三年的學士學位，才能獲得參加碩士考試的機會。 嚴格來說，這代表了你的研究生生涯，國家已經認可了它。

學歷和學位哪個更有價值？

中國的教育歷來是爭議的，從小到初中，從初中到大學，從大學到研究生，從研究生到博士生，彷彿只有一步乙個腳印地參加國家統一考試，就已經正式了，幾十年的努力只為那乙份學歷。 而經常被忽視的學位證書，就是代表你知識的證書。 不少學生反映，由於幾門課程沒能通過，學校補考後才發學歷證書，卻不發學位證書。

可以看出，即使你多次參加複試，能力還是能夠達到要求的水平，所以學位證書就離開了你。 事實上，獲得學位證書比獲得學歷證書更難。 放眼西方教育，沒有學歷這回事，只有完成乙個階段的學習，具備相應能力的人，才能獲得相應的學位。

由此可見，學歷只是中國教育體系的產物，學位是必然的結果。 保證你環遊世界的人最終會是乙個學位。

從上面的分析可以看出，在職研究生經過不同學習後獲得的學位證書比學歷證書稍微重要一些。 現在大家稍微了解一下在職研究生的黃金含量是什麼樣的定位了。 （責任：陽陽）。

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在職研究生的含金量很高。 主要體現在以下幾點：

在知識傳授方面，學校注重精益求精，根據社會需要制定合理的教學方案，因材施教，注重培養學生的動手能力。 學習後，不僅可以學習專業知識，還可以提高個人能力。

如果你想在求職過程中脫穎而出，你需要有從別人中脫穎而出的能力。 通過申請學校的在職研究生，可以大大提公升自己的競爭力，讓大家在求職方面有一定的優勢。

如果選擇同型別申請，畢業後可以獲得專業結業證書和碩士學位; 如果你選擇專業碩士學位的型別，你可以獲得你所學專業的碩士學位和學位證書。 以上證書得到國家和社會的認可，含金量也比較高。

人脈就是金錢，優質的網路可以幫助我們提供有用的資源。 在學習的過程中，我們可以結交不同領域和專業的人才，從而拓寬我們的人脈，幫助我們的職業發展。

當我們獲得碩士學位時，再加上我們工作經驗的積累，我們可以在選擇職稱時順利通過資格審查，獲得更高的職稱，並優先考慮未來薪資和工作狀態的晉公升。

大多數在職人員只有學位。

學歷偏向於理論。

該學位是以實踐為導向的。

在職研究生都是非學術研究生，從含金量上來說，還不如直接入校的那種學術研究生高。 然而，話又說回來，在職學習的普通研究生是由他的學歷驅動的。 從具體含金量來看，也是專業，如果是理工科專業，會比文科高。

學歷是指：大專、本科、研究生。

學位是指：學士、碩士和博士學位。

其中，大專沒有相應的學位，本科對應的學位是學士學位，研究生有兩種，一種是碩士學位，對應的是碩士學位; 另一種型別的博士學位是博士學位。

我希望它能被你採用。

在職研究生的價值是什麼？

1.關於證書的含金量。

非全日制研究生也可以稱為雙學位在職研究生，畢業後將獲得學歷和學位雙證書。 此外，國家也有相關規定，雙學位在職研究生學位和學歷學位與全日制研究生學位和學歷具有同等法律效力。

2.關於課程的含金量。

非全日制和全日制研究生的培養標準都是一樣的，雖然全日制和兼職課時不同，但都需要完成課程才能畢業，所以課程的含金量是毋庸置疑的。

3.關於考試的含金量。

雙學位全日制研究生的考試難度是一樣的，不僅如此，就連分數線都一樣，說明雙學位在職研究生的招生並沒有放寬，在錄取時也是擇優錄取。

無論是證書、課程還是考試，在職研究生的含金量是毋庸置疑的。

它是否得到社會認可？

雖然是在職研究生，但無論是以單證方式考取碩士學位證書，還是以報名攻讀雙學位證書的學位證書和畢業證書，都可以在網際網絡上查詢，這些證書與統一招生取得的證書具有同等法律效力， 因此，如果學生將來想憑藉這些證書獲得晉公升、提公升和評估，他們可以提供很大的幫助。

誰適合參加在職研究生考試：

1. 晉公升需要研究生學歷。

在一些企事業單位和科研院所，如果你有碩士學位，有很多晉公升和加薪的機會。

如果你只有學士學位，即使你的實力還可以，那麼對不起，讓開。

所以，這種人要想公升職加大，只能咬緊牙關，參加在職研究生考試。

2.工作需要發展人脈。

除了學歷之外，許多參加在職研究生考試的考生也關心自己的人脈。

聯絡包括學校的影響力、導師的資源以及校友的互助。

比如MBA和EMBA，或者一些經濟學專業的同學，同圈的校友，對未來的工作都會有很大的幫助。

畢業後進入職場後，有些人發現相關專業知識存在一定的不足，系統性不夠。

這個時候，就要給研究生的學習充值了，畢竟本科期間學到的知識，大部分都是完整的，沒有精煉的。

4. 我非常喜歡碩士學位。

如果不出意外，只是為了擁有它，即使它馬馬虎虎。

就像白福美愛上了乙個窮小子，就算沒有錢，也不影響她對他的愛，真情實感。

當然，一朵不壓下去，一石二鳥。